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1、多元理解促进小学生习惯养成如东县丰利镇凌河小学 於亚慧 “教育就是对人的社会改造”这是教育的根本定义，让学生获得在社会中生存的技能是教育的一个重要职责，也是学生思想道德教育的重要任务。我国著名教育家叶圣陶专门写过习惯成自然和两种习惯养成不得等一些文章，可见叶老先生是多么的注重儿童的良好习惯的培养，文章充满了启发的意义。许多人都曾为面试失败，没有稳定的工作而自怜，自甘堕落。是否有谁想过这是为什么呢？成功人士到底成功在何处呢?当自己与别人作仔细的比较时就会发现别人付出的远远超过了自己。他们拥有很好的行为习惯:守时，讲信用，遵纪守法 “习惯成自然”说明别人的良好习惯都是从小培养的，日积月累而形成的。
2、那如何才能培养良好的行为习惯呢?一 、培养良好的习惯1学习有计划 “没有规矩，不成方圆”嘛。让学生制定一个学习计划，包括日程安排，双休日寒暑假的时间安排。计划要明确.时间要准确。2学习有效益有许多学生学习，看书，写作业时，总是心不在焉的，作业质量也不高。要培养学生在一定时间内按要求完成一定数量的学习任务，需要教师和家长随时督促。3学习要善问 善于请教的前提是善于思考，善于提出问题。有些疑难问题，如果自己有尝试性答案，带着答案去请教，收获会更大。4学习要查阅 信息技术发展迅速。要适应社会的需求，培养学生查阅工具书和资料以便学生对答案的准确度更加提高。二、 拥有自信的人生自信是人格的核心，作为人的
3、发展，自信是步入成功大门的一把钥匙。如果一个人不够自信只会一事无成那时因为，一个人的动作是受思想观念制约的，有什么样的思想观念，就会做出什么样的事情，也就会产生什么样的结果。一个人的成功与否，往往是依靠这样的一种自信。自信能够让你对任何的事情都充满了信心，觉得只要努力了就一定能够成功.这种感觉会引你勇往直前，永不退缩.战胜所有的困难取得最后的成功。作为学生如何 获得自信呢？其一，要相信自己。也就是自己要清楚地知道“我是谁”，能找出自己的优点。如果能够很快的说出自己的优点就证明很有自信，说明能相信自己。作为学生，要学会客观地剖析自我，无论处于什么样不利的状态，都应该从中找出自己的长处，充满信心这
4、样别人也就能够更加的相信你去了解你，所有的人都会为你加油，取得进步。其二，要相信自己行。一个人在成长中还要相信自己行，要记住别人能做到的，我也能做到。只有这样才能在逆境中不断进取；在逆境中充满自信战胜困难。报刊曾报道一个12岁的小孩子遇到海难，在冰冷的海水中漂流了几十个小时，能够奇迹般的活了下来，就是牢牢记住爸爸对他说的一句话 “相信自己能行”他相信一定会有人能来救他，他一定能够回家，相信自己使他战胜了严酷的现实，成为最后的胜利者。每个人面对人生都应该相信自己行。相信自己就一定能够成功。其三，要正视自己的不足，战胜自己的弱点。知道自己的缺点在什么地方，该如何去改进.什么是成功？成功不是说我超过
5、了某某人，真正的成功是战胜自己，改正自己过去的缺点。战胜自己不是轻而易举就能做到的，需要从小事就开始慢慢的改变这样才能有所进步，一点一点地克服自己的弱点而养成良好的习惯。其次，要从小就坚持自我反思，不断的促进自己的改变和发展。时常问问自己，有没有什么不足的地方，并想一想该如何解决这些问题呢。比如，在学习上，争取每天下午自习课的时候就把作业写完，晚上的时间，反思一天学到的内容，总结已经掌握的知识并回想一下我今天一天一共做了哪些事情呢，找到自己不理解还需要与同学、老师探讨的问题，第二天及时解决。不仅仅是学习，在做人方面也要不断地进行反思，良好的习惯都需要通过反思来调整、完善。这样才能不断进步，不断
6、取得成功，从而积淀自信。让自己取得更大的进步。自信也是需要你用心才能够达到的，你要觉得自己行才行，不然别人也不会相信你的，做自己，勇往直前。 三、引导诚信的理念作为学生在学习、生活中，要向父母、向老师、向同学、向集体承诺一些事情，一旦承诺的事情，就应该学习“玄奘西天取经”的精神，想方设法来完成，一定要让别人相信你。 其次，自己决定做的事情一定要坚持下去不能半途而废。作为学生要经常自己给自己定一些计划，比如，每天几点到学校晨读，晚上定时看电视，双休日怎样安排学习时间。只要是自己决定的，一定要坚持做，对自己不能放松，无论在什么情况下都努力做到。有时尽管没人监督，也要做到，这是一种自我约束，也是一种
7、诚信。 另外，学习时更要讲诚信，特别是考试的时候，不会就是不会，绝对不能存在侥幸心理，在考试中作弊，出现不诚信的行为。知识的获取是需要付出艰辛的。做到诚信也需要付出努力，战胜自我。这样学习方面才会有更大的进步，才是老师心目中的好学生。 四、坚守规则的约束做任何事情都是有规则的，没有规则什么事情都无法完成。美国911事件发生的之时，由于电梯已经瘫痪，在世贸大楼中的所有人都必须走防火楼梯逃生，在这样的危急关头没有人拥挤，而是靠右边按照顺序排队下楼，把左边空间留给消防和援助人员。这样潜移默化的规则意识一定程度上降低了911事件的损失。作为中学生要有规则意识，学会按规则办事。大到遵守公民道德公约、交通
8、法规、中学生守则、校规；小到遵守班规以及几个朋友之间定的规则。这样融入社会以后，才会不影响他人，不影响社会，同时给自己发展带来方便。遵守规则不妨从小事做起。比如，每次过马路都要等绿灯亮了再从人行横道上通过，就算是一辆车也没有，也提醒自己要守规则；就是别人全都匆匆过去了，也要提醒自己：我要做守规矩的人。从小事做起会形成一种自觉遵守规则的意识。 五、担负责任的使命 一个人从上学开始，就担负起社会责任。学生目前社会赋予的责任是学习，将来走入社会要承担一份工作，为社会发展尽责。因此，要从学生时代开始就学会负责。 一是要对自己负责，自己能做的事情一定要自己做。作为学生，应该了解自己现阶段最主要的责任学习
9、。学生只有通过学习掌握知识技能，将来才有可能回报社会，贡献社会，今天努力学习就是对自己负责。 二是要对自己的父母负责。一定要知道父母的生日，在父母生日的时候给予祝福，一句问候的话语，一条温馨的短信都是对父母养育之恩的回报。平时父母回到家为他们接一接手中的提物，拿一拿拖鞋，倒一杯茶，这都是身为儿女对父母应尽的责任。不懂得对自己父母负责任的人，也不可能对社会负责，事情虽小但是意义重大。 我们一定要坚信培养良好的行为习惯是至关重要的。开学初，一年级的孩子家长每天都会问我说，老师，我孩子的学习成绩好吗?老师教的都能学进去吗?那时我发现这孩子的成绩只能算中等，通过一个星期的观察，我找出了孩子在生活中和学
10、习上存在的问题。我跟家长交流说：“孩子的成绩固然很重要，但由于你们家长长时间不在孩子的身边，对孩子的疏忽，让孩子现在养成了不良的习惯。”家长也很赞同，他们的孩子喜欢在课堂上随便讲话，很是以自我为中心，吃饭时很喜欢和其他小朋友打闹，和家长共同商量着去改掉孩子的坏习惯。在学校时，课堂上我都会让孩子必须得举手后，得到老师才能讲话；在别的孩子需要帮助的时候，多鼓励他去帮助别人；告诉孩子，在这个班集体里我们就像一个大家庭一样，一定要互帮互助；吃饭时，给孩子讲悯农这首诗，告诉他们要节约，讲孔融让梨的故事，告诉孩子们要互相谦让。在家长积极的配合下，孩子有了明显的进步。习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。注：摘自培根的名言
