高校合同制定待遇与辞职信参考

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1、高校合同制定待遇与辞职信参考第一章 总则第一条 适用范围本方案适用于*大学全体教职员工。第二条 目的制定本方案的目的在于营造公平合理的薪酬管理氛围，建立员工能上能下的薪酬通道，并将员工与学校教学教研质量提升、管理服务质量提升和运营效果有效结合起来。第三条 原则遵循按劳分配、效率优先、公平公正及可持续发展的原则。第四条 依据薪酬分配的依据是：综合考虑员工承担的责任大小、员工所具备的与履行职责相关的技能/能力高低、工作量的大小、付出的努力程度及工作成效。第五条 薪酬总额与薪酬水平在综合考虑学校发展战略、成本控制策略的基础上，在每学期期末，根据本学期招生情况、运营业绩、薪酬总额与薪酬水平、下学期招生

2、目标，并参照人力资源市场情况、地区及同行业薪酬变化情况，由人事科拟定经薪酬绩效管理委员会批准后实施。第二章 薪酬体系第六条 学校教职员工根据工作内容和性质的不同分成四个类别：高级管理类、教师类、职能管理类、其它类。高级管理类：董事会和校务管理委员会成员岗位，即名誉校长、校长、副校长等岗位；教师类包括：各专业教师、教授等岗位；职能管理类：除了上述两类以外的所有教学、行政、后勤管理岗位；其它类：技工勤类基层员工。说明：针对招生营销的奖励性薪酬应当随当季招生策略变化而变化，不在本方案中反映，因此招生类不单列。第七条 针对这四种类别，薪酬体系分别采取三种不同类别：与学校年度经营业绩相关的年薪制；与教学

3、时间和质量相关的课时工资制；与岗位职责和业绩相关的岗位工资制。第八条 享受年薪制的员工，其工作特征是以学期和年度为周期对学校经营工作业绩进行评估并根据相关规定发放相应的薪酬。这部分员工包括董事会、校委会成员以及其他董事会批准可享受年薪的教职员工。第九条 实行课时工资制的员工是学校一线教学员工。第十条 实行岗位工资制的员工是学校内从事非教学工作的员工，即除董事会、校委会、教师以外的所有教职员工。第十一条 特聘人员的薪酬由薪酬绩效管理委员会商议确定。第三章 年薪第十二条 年薪的适用范围年薪适用于董事会成员、校委会成员以及其他由董事会批准可享受年薪制管理的成员。 第十三条 实行年薪制管理的办法见高管

4、人员薪酬管理办法。第四章 教师薪酬收入第十四条 适用范围：各专业教师、教授等岗位。第十五条 教师薪酬收入由以下几个部分组成：工资：包括基础工资、课时工资、绩效工资，按月度核算发放；奖金：期末奖金、年终奖、其它嘉奖；津贴：包括兼职津贴、职称津贴、话费津贴、校龄津贴、特殊津贴等；其他福利：包括社会保险、住房公积金、住房补贴、餐费补贴、交通补贴、节假日过节费、过节物资、生日福利及其他等。第十六条 教师薪酬收入水平根据其职称、教龄、岗位价值分析、外部工资水平比对确定。第十七条 基础工资教师类基础工资设置四个等级，从3000元/月到5000元/月，每个等级相差500元。教师入职初始基础工资根据学历和职称

5、确定，此后每个学年调整一次，调整办法见本手册第八章：工资调整。第十八条 课时工资课时工资标准如下：课时工资共设置四个等级，专职、兼职教师从80元/课时到200元/课时，。本方案中教师类课时工资根据教师的职称和学历确定，待学校建立本校的教师能力评定体系后，教师课时工资根据评定后的教师能力等级确定课时工资等级。第十九条 绩效工资绩效工资与考核结果挂钩，体现教师在当前教学教研、学生管理岗位上、现有教学能力水平上、教学满意度上通过自身努力为学校实现的价值。教师绩效工资按月度进行考核及发放。教师绩效工资核算方法：当月绩效工资绩效考核工资绩效考核系数 绩效考核办法另行规定。第二十条 期末奖金、年终奖、其它

6、嘉奖期末奖金期末奖金基数为一个月的基础工资，根据当期实际在职时长、出勤情况、绩效考核平均得分发放，具体发放办法另行规定。年终奖年终奖基数为目标利润的超额部分，根据当期贡献大小、职级、实际在职时长、出勤情况、绩效考核平均得分发放，具体发放办法另行规定。其它嘉奖其他嘉奖是学校对超标准完成任务、做出了突出工作业绩的教师给予的额外嘉奖和鼓励。其他嘉奖的发放标准另行规定，每学期末予以核发。第五章 职能管理类薪酬收入第二十一条 适用范围：除了高层管理和教师类以外的所有教学、行政、后勤管理岗位 的教职员工。薪酬收入由以下几个部分组成：工资：包括基础工资、岗位工资、绩效工资；奖金：期末奖金、年终奖、其他嘉奖；

7、津贴：包括兼职津贴、职称津贴、话费津贴、校龄津贴、特殊津贴等；其他福利：包括社会保险、住房公积金、住房补贴、餐费补贴、交通补贴、节假日过节费、过节物资、生日福利及其他等。第二十二条 员工薪酬收入水平综合考虑岗位相对价值分析、外部工资水平确定。 第二十三条 职能管理类员工的基础工资、岗位工资和绩效工资工资等级职能管理类员工的工资分为5个职等，每个职等的薪级跨度为10级，级差范围为200-600员。原则上员工入职初始薪酬定位在该岗位的第三个等级以下，此后每个学年调整一次，调整办法见本手册第八章：工资调整。绩效工资绩效工资与考核结果挂钩，是员工因完成的工作任务而为学校创造的价值回报。绩效工资按月度进

8、行考核发放。绩效工资核算方法：当月绩效工资绩效考核工资绩效考核系数 绩效考核办法另行规定。第二十四条 职能管理类员工的奖金分为期末奖金和其他嘉奖期末奖金期末奖金基数为一个月的基础工资，根据当期实际在职时长、出勤情况、绩效考核平均得分发放，具体发放办法另行规定。年终奖年终奖基数为目标利润的超额部分，根据当期贡献大小、职级、实际在职时长、出勤情况、绩效考核平均得分发放，具体发放办法另行规定。其它嘉奖其他嘉奖是学校对超标准完成工作任务、做出了突出工作业绩的员工给予的额外嘉奖和鼓励。其他嘉奖的发放标准根据学校相关规定执行。第六章 其他类薪酬收入第二十五条 适用范围：技工勤类基层员工。第二十六条 薪酬收

9、入由以下几个部分组成：工资：包括基础工资、岗位工资、绩效工资；奖金：期末奖金、年终奖、其他嘉奖；津贴：包括话费津贴、校龄津贴、特殊津贴等；其他福利：包括社会保险、住房公积金、住房补贴、餐费补贴、节假日过节费、过节物资、生日福利及其他等。第二十七条 基础工资、岗位工资和绩效工资工资等级其他类员工的工资分为4个职等，每个职等的薪级跨度为10级，级差范围为100-200元。原则上员工入职初始薪酬定位在该岗位的第5薪级以下，此后每个学年调整一次，调整办法见本手册第八章：工资调整。绩效工资绩效工资与考核结果挂钩，是员工因完成工作任务而为学校创造价值的回报。绩效工资按月度进行考核发放。绩效工资核算方法：当

10、月绩效工资绩效考核工资绩效考核系数 绩效考核办法另行规定。第二十八条 奖金期末奖金期末奖金基数为一个月的基础工资，根据当期实际在职时长、出勤情况、绩效考核平均得分发放，具体发放办法另行规定。XX高校教师辞职信范文 为高校教师写一个辞职信，本文是高校教师的辞职信范文，仅供参考。 高校教师辞职信范文一：尊敬的校(院)领导:您好! 首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于环境气候和个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于20xx年寒假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批

11、准!谢谢!祝xx学院越办越好，大展宏图!此致敬礼!辞职申请员工:xx年x月x日 高校教师辞职信范文二：尊敬的领导、徐校长：因为个人价值观的原因，我恳请辞去目前的工作，望批准!如果学校工作方便的话，我希望在11月份或者之前的某个时间就能离开!自从XX年我进入xxx电大以来，说不上经历了电大的风雨，但也目睹了电大从困境迈入辉煌的历程。我在电大做了不少工作，电大也给了我很多的回报。电大让我不用为生活劳碌奔波，让我的生活没有后顾之忧。电大照顾我的生活细致入微! 但是，我一直以为，学校是人一生中的温床。从我还是天真烂漫的孩童开始，学校就给我提供了安全温暖的环境，传授我知识，哺育我成长。到我成年、自立，我

12、离开了学校，准备到社会上历练一番自己，结果又进了学校。学校的生活毕竟是单纯的、平和的，我一直都不愿意我的一生都在学校这样的环境中度过。于是在一个好机会来临的时候，我选择了离开。我希望我能到社会上去接受真正的锻炼，去靠自己的拼搏为自己争得阳光下的地盘。7年来，在电大，我跟同事之间结下了深厚的感情，电大给了我前所未有的归属感。在这个时候离开电大，我的心里有一种强烈的失落感。或许以后我再也不会有现在的这种归属感，再也不会有现在这种与同事之间的融洽关系。但是，真的猛士敢于忍受孤独。不管将来的日子成功与否，我独自面对挑战并努力实现目标的过程都将是我一生的财富。 我感谢同事们多年来对我的关照和帮助。我尤其

13、想感谢徐校长。和谐进步的校园环境是徐校长领导之下营建起来的，没有这样的环境，我将不可能在电大工作如此久远。在电大面临困境的时候，徐校长给我，给所有的老师，带来了希望，并且把希望转变成了现实。从个人的角度来讲，很难用语言描述要感谢他的理由，或许是理由太多，无法一一表述清楚吧。但在他的领导之下，总能感受到被关爱的温暖，总能感觉到他时刻在你身边，总能体会到他领导的团队在我身后作为我坚强的后盾。我能感觉到他对我的照顾和培养。每次跟他短暂的交谈，都让我感觉如沐春风。有这样的领导，夫复何求! 我还想感谢如今已不在电大任职的李震副校长。他在管理校内事务上清晰的思路和建立的一系列制度让我非常钦佩。而对于我个人

14、，李副校长对我的关怀也是无微不至。很感 谢李副校长对我的信任、关怀和培养。在很多方面，李副校长都是我学习的榜样。 我还要感谢我的主任杨船龙老师。他对我的工作一直都非常支持，给了我不少指导，对我的成长关怀倍至。还有，所有的同事我都要感谢。如此美好的工作环境都是同事们创造给我的。而在电大工作的这些年也将成为我一生中美好的记忆! 我不会忘记电大，我不会忘记曾经一起努力过的同事们!此致敬礼!辞职申请员工:xx年x月x日 高校教师辞职信范文三：诸位院领导大鉴：我在学校任教的续签合同(xx年-xx年)，到明年元月15 日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定

15、在合同到期之日，结束我在本院的教学。以下是对此决定的说明：我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。 五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。 兹付附件之一，是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二教条与功利，是前年应本院研究所教改会议要求所写，因写在纽约休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三我对本院学术评价体系报告的意见这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质