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1、图书借阅制度官方版一、目的:为营造良好读书氛围,大大调动了学生的阅读兴趣,丰富学生课外知识,开阔学生的视野,使学生形成一种良好的阅读习惯,班级决定开放图书角并制定以下管理制度。二、内容1、图书管理员的要求(1)热爱班级图书,热情诚恳地为班级读书者服务。(2)发现图书有损坏或遗失要向班主任汇报,并协助班主任做好修补或追赔工作。(3)与语文老师协商成立阅读兴趣小组,主持开展读书交流活动。(4)协助班主任管理图书角,督促学生遵守图书管理制度。(5)负责处理不爱护图书的不良行为。(6)负责图书的借还、登记、维护等工作,填写班级图书借还登记表。2、管理细则1)图书角由班主任指定图书管理员进行管理。2)管
2、理人员要认真做好图书的借还登记,图书要在班级“图书角”书柜摆放整齐。3)学生借阅时应服从图书管理人员的管理。4)本班图书只限在本班内阅览,不得以任何理由擅自携带图书出室。5)读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况,如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。6)每次借书必须经班级图书管理员允许,并填好登记表后方可将书拿走。归还时也必须把书亲手还给图书管理员,由图书管理员将图书放回原处。7)学生每天离校时应主动还清借阅的图书,管理人员要检查、整理图书。学生凭借书证借书,借书证遗失需班主任证明,可免费补发。8)借书证只限本人使用,不得转借。如有违反,停止借阅。9)借书时,讲文明,保持
3、室内安静,不得大声谈笑或吵闹、打闹玩耍,不争抢图书。10)借书中,对不要的图书请放回原出,并排列整齐,不要到处乱放影响别人借书。3、图书管理中的违纪处罚(1)无故丢失或损坏图书,要照价两倍赔偿,并扣文明生分_分。(2)不按时归还,每次扣_分,累计达_次停止该学生的借阅权。(3)如发现偷窃或者擅自携带图书出室的行为,经查出后,由班主任给予教育处分及加倍的赔款。(4)借阅书刊须加爱护,如有损坏,由班主任根据损坏的程度决定如何进行赔偿,如恶意破坏的,按书本原价进行12倍的赔偿。4、读书要求1)每位学生准备一本读书采蜜集,可在手册记录自己读书的书名、好词好句和读书心得等内容。2)每周利用_节的校本课时
4、间组织学生阅读,可朗读所教的课文,可翻阅课外读物,也可以以“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。3)对爱阅读,常借书看,认真填写阅读记录单,认真、摘抄的同学给予表扬,在期末再进行一些奖励。图书借阅制度官方版(二)读者凭本人“借书证”办理借阅手续。一、借阅权限1.教职工可借阅文艺类图书(i)1册,借阅期限_天;其他类图书5册,借阅期限_天;如果不借阅文艺类图书,可借阅其他类图书6册。2.学生可借阅文艺类图书(i)1册,借阅期限_天。3.非本校人员借阅图书,一次只能借阅一册,期限_天。二、注意事项1.读
5、者凭本人“借书证”办理借书手续,“借书证”仅供本人使用,不得转借或由他人代借。2.大型工具书、图册、画册只能在室内阅览,一律不外借。4.选书时,请注意保持图书的排架顺序,阅后请放回原处。借书请到借书处办理手续,未办理手续将图书带出借书处者,按窃书处理。5.请不要携带书包、书夹、私人图书、雨具、饮料、食物等进入书库。6.应爱护图书,防止丢失,严禁在书中圈画、批注、撕页、污损;对于已损坏或丢失的图书,原则上要求购买一本相同的图书归还,如属确实无法买到的图书,按有关规定处理。7.请保持室内安静整洁,严禁在书库内接(打)电话、大声喧哗、吸烟、乱扔杂物,违者按有关规定处理。8.读者如因工作调动或毕业离校
6、,应将所借图书全部归还后方可办理离校手续。9、如因工作需要,图书馆有权催回已借出图书,读者请按通知日期交回图书。三、续借凡需要办理续借手续的读者,可在该书无人预约的情况下,在所借图书到期前_天之内,在图书馆网页上自己办理续借手续,也可到图书馆借书处办理续借手续,续借图书自续借之日起计算,借阅期限_天,每位读者每册图书可办理一次续借手续;文艺类图书不可办理续借手续(社会科学部的教师除外)。四、超期图书借阅后请按期归还,凡逾期未归还者,视为超期。超期图书,每册每天收费1角。所有读者(学生、教职工)在图书到期后第_天起开始计算超期金额,每人每册图书按_元/天计算。如果读者的超期金额累计不超过_元,读者可自己决定缴纳超期费的时间,本次超期金额不再继续累计,且不影响该读者正常借还图书;如果读者的超期金额累计超过_元,学校将封锁该读者“借书证”的借阅功能,该读者须缴纳超期费后,方可正常借阅图书。五、赔偿读者要爱护图书,严加保管,不得擅自将图书供给他人。因读者借阅期间造成的图书损坏、流失等情况,读者负有赔偿责任,学校视情况令其按原价的一至五倍赔偿。并向全校通报。六、原版外文图书按照此规则进行借阅。第3页共3页