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1、小学德育活动案例：主题队会方案牢记历史 爱我中华小学生爱国主义精神教育活动 南通市城西小学 顾晓甜活动目的：1、让学生了解祖国的过去和现在，知道一些爱国英雄的故事，民族知识和祖国举世瞩目的成就。2、激发学生崇敬爱国英雄的情感，感受幸福生活的来之不易以及中华民族的智慧和才干，激发学生的民族自信心和自豪感，培养爱国主义精神。3、让学生关心祖国的命运，关注祖国的发展，尊敬国旗、国徽，学习爱国英雄的崇高品质，树立建设祖国的远大理想。活动形式：主题队会参加对象：班级学生和中队辅导员老师。活动准备：1、教师准备：中国地图、收集相关资料、设计活动方案、制作多媒体课件。2、学生准备：（1）一张红色心形卡纸；（
2、2）收集相关资料；（3）排练相关节目，主持人排练串词，一名同学练习播放课件。活动时间：一课时活动过程： 一、 导入课题1、各小队起立、立正、报数。2、各小队长向中队长汇报人数。3、中队长向辅导员老师汇报人数,请辅导员老师指导。4、辅导员老师接受中队长的报告，预祝活动取得圆满成功。5、中队长宣布六（11）中队牢记历史 爱我中华主题队会开始。6、全体立正！出旗，行队礼！（播放出旗音乐）7、礼毕！唱队歌！（播放队歌）8、学生坐下，主持人上场。二、沧桑岁月忆英雄1、甲：同学们，作为中华民族的后代，我们有一位共同的、伟大的母亲祖国。她哺育了所有的炎黄子孙，她给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她的
3、过去了解多少呢？（指名说）2、乙：1931年9月18日，日军发动了“九一八事变”，叩开了中国东北的大门，请看大屏幕。（播放“九一八事变”的视频）3、甲：1937年7月7日，抗战又发动“卢沟桥事变”，抗战全面打响。4、乙：1937年12月13日，日军开始大肆屠杀手无寸铁的南京民众，他们烧杀抢掠的暴行持续了整整六个星期，制造了惨绝人寰的“南京大屠杀”，遇难人数达30万。南京城里城外，横尸遍野，血流成河。（播放图片，主持人讲解）同学们，看了这些画面，你有什么感想呢？(学生交流感受)5、甲：但是，哪里有侵略，哪里就有反抗，举国上下，全民皆兵。我们的抗日战士们用自己的生命和智慧与日寇展开了艰苦的斗争。在
4、斗争中，涌现出了许许多多的抗日英雄，下面请正义小队为我们介绍他们熟悉的抗日英雄。（播放动画歌曲歌唱二小放牛郎，指名讲述王二小的故事）6、乙：面对日本的入侵，国共两党以民族大义为重，精神团结，共同抗日。经过长达8年的艰苦卓绝的斗争，终于迎来了胜利的曙光。探索小队的同学收集了一些资料，下面请某某同学为我们介绍日军投降全记录。（播放滚动文字，指名介绍）三、辉煌中国了不起1、甲：抗战胜利后，中国人民在共产党的领导下过上了幸福安定的日子，56个民族紧紧团结在党的周围，就像56朵鲜花沐浴在党的阳光下。乙：我们来考考同学们吧，看看大家对民族知识了解多少，同学们愿不愿意？甲：我来宣布比赛规则：比赛分必答和抢答
5、两部分：每小队有4道必答题，每答对一题可加一面小红旗，答错则不加；抢答题共有10题，主持人说“开始”后方可抢答，答对加一面小红旗，答错扣一面小红旗，其他小队可继续抢答。乙：准备好了吗？比赛开始，首先是必答题。甲：正义小队请听题：（1）我国国歌的全名是什么？ （义勇军进行曲）（2）五星红旗中间的大星表示什么？ （中国共产党）（3）我国人口最多的少数民族是哪个？ （壮族）（4）我们的民族大家庭有一个成员世世代代居住在宝岛台湾，她的名字叫什么？ （高山族）乙：探索小队请听题：（1）中华人民共和国国旗的红色称什么红？ （国旗红） （2）我国国徽中的齿轮和谷穗代表什么？ （工农联盟）（3）我国一共有多少
6、个少数民族？ （55）（4）我国人口分布最广的民族是哪个？ （汉族）甲：智慧小队请听题:（1）国歌的词曲作者分别是谁？ （田汉、聂耳）（2）新中国第一面五星红旗是何时何地升起的？（1949年10月1日、天安门广场）（3）泼水节是哪个民族的传统节日？ （傣族）（4）哪个民族会给尊贵的客人献上洁白的哈达？（藏族）乙：希望小队请听题：（1）五星红旗中四颗小星代表什么？ （全国各族人民）（2）我国的国徽是何时诞生的？ （1950年6月28日）（3）被称为“游牧民族”的是哪个民族？ （蒙古族）（4）我国的哪个民族有不吃猪肉的传统？ （回族）甲：下面是抢答题，我说开始以后才可以抢答，请注意听题：（1）我们
7、在端午节吃粽子是为了纪念谁？ （屈原）（2）哪位民族英雄的母亲在自己儿子的背上刻了“精忠报国”四个字？ （岳飞）（3）赶走荷兰殖民者，收复台湾的民族英雄是谁？（郑成功）（4）带领老百姓在虎门销毁鸦片的是谁？ （林则徐）（5）我国的人口居世界第几？ （第一）（6）2008年雅典奥运会上，我国的运动员共获得几枚金牌？（50）（7）我国的国土面积排世界第几？ （第三）（8）香港是什么时候回归祖国的？ （1997年7月1日）（9）我国第一位进入太空的宇航员叫什么名字？（杨立伟）（10）我国最大的岛屿是哪个？ （台湾岛）乙：请各小队统计一共获得多少小红旗。某某小队获得这次竞赛的胜利，我们把最热烈的掌声送
8、给他们。请小队长上来领奖。2、甲：红旗象征着胜利，五星红旗象征着我们的祖国。无论何时何地，只要看到冉冉升起的国旗，每一位中华儿女的心中都会涌出一股自豪感，下面请听智慧小队的心声。（诗朗诵中国的笑脸）3、乙：建国以来，在党的领导下，我国发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就。（播放图片，学生分别介绍）A、香港、澳门回归祖国B、长江三峡截流发电C、成功申办2008年北京奥运会D、顺利发射并回收神舟系列飞船4、我们希望小队的同学也准备了节目，带大家一起回忆澳门回归时的激动心情。（配乐合唱七子之歌）5、甲：热爱祖国，始终是动员和鼓舞中华民族团结奋斗的精神力量。 乙：各行各业的人们都用不同的方式表达
9、着对祖国的热爱，这些人就在我们周围（播放图片，主持人介绍）甲：铁人王进喜，用身体搅拌水泥，制服井喷就是爱国。乙：刘翔，天径场上奋力拼搏，技压群雄，成为亚洲第一飞人。甲：陈嘉庚，拿出自己的钱办学校，也是爱国。乙：袁隆祥，悉心钻研水稻栽培技术，让亿万人吃饱了肚子。四、腾飞中国树理想1、甲：在我们身边，有这么多爱国的榜样，那我们少先队员应该怎么做呢？你有什么打算，可以把自己的想法写在心愿卡上。 乙：（稍候）该同学们为祖国捧上爱国心了。（学生将心愿卡贴在地图上，主持人选读）2、甲：只要大家努力，我们的愿望一定能实现。 乙：我们是祖国的花朵，沐浴在新中国的灿烂阳光下。 甲：有辛勤的园丁培育着我们，给予我
10、们最新鲜的雨露。 齐：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，我们的人民幸福安康！五、总结1、辅导员老师讲话。队员们，今天的活动开得很成功，从你们的表现中可以看出，大家对祖国的过去有一定的认识，有一颗赤诚的爱国心，希望大家牢记历史，爱我中华，发奋图强，建设祖国。2、全体起立，呼号。3、退旗，行队礼！（播放退旗音乐）4、礼毕！学生坐下。中队长宣布六（11）中队牢记历史 爱我中华主题队会结束。反思：爱国主义教育是对学生进行品德教育的核心，是贯穿于小学整个阶段的教育。“爱祖国、爱人民、关心国家与民族的前途”是小学生应该具备的道德规范，小学阶段是世界观逐步形成的重要时期，在学生中进行爱国主义教育对于培养“四有”新人具
11、有重要意义。本节班会课的设计就是要引导学生通过对历史的了解，升华爱国的感情，树立远大的理想。通过让学生观看“九一八事变”的视频、“卢沟桥事变”、“南京大屠杀”的图片、聆听抗日英雄故事等方式，渲染气氛，使学生身临其境，幼小的心灵受到震撼，真切地感受到祖国苦难的过去，并适时进行情感点拨，让学生畅谈感想，激发强烈的民族意识和爱国之心。通过知识竞赛、诗朗诵、小合唱等方式，营造人人参与的教育氛围，为学生创设宽松愉悦的情境，充分调动起学生的参与热情，让学生充分体验参与的快乐，全方面了解新中国60年来发展之快、变化之大，提高学生的认知水平，体现了“参与面广、人人有体验、个个有实践、全员受教育”的特点。通过学生心愿卡的展示，让每个学生都参与到为祖国捧上爱国心的活动中，每个人都体验到展示自己的快乐，树立振兴中华的历史责任感和建设祖国的远大理想。总之，这次主题队会旨在突出学生的主体性，体现人文性，本着“以人为本，寓教育于活动，寓教育于情感”的原则，以情动人，以情育人，使爱国主义思想形象地深入学生的心田，走进学生的情感世界，从而内化为学生的爱国热情、爱国行动。
