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1、小学“学雷锋做美德少年”活动总结甄选小学“学雷锋做美德少年”活动总结甄选 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。为了进一步弘扬雷锋精神，构建和谐校园，作为学校一项传统教育活动，我校师生积极投入到学雷锋精神，树校园新风的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮，活动开展得有声有色。随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字,
2、他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。 在这热情洋溢的三月,我们学校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对雷锋精神有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里,我校在以下方面做了工作: 一、宣传发动（雷锋精神学习周) 1、3月1日上午早会课德育处召开了学雷锋献爱心志愿者动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动实施方案。 2、在3月4日的升旗仪式上,利用国旗下讲话,许校长作了学雷锋,从小事做起,从
3、身边做起的主题讲话；向全体学生讲述了什么是雷锋的精神并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋,了解雷锋精神和雷锋事迹，并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,应当将它继续发扬下去。 3、各中队制定活动方案,各班于月1日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案。 围绕学习雷锋,我们还开展了学雷锋读书活动:要求同学们在课下听长辈讲讲雷锋的先进事迹，看一本关于雷锋的
4、书籍，读一读雷锋日记，写一篇读后感。 通过宣传发动，同学们情绪高涨,有的到我校图书馆借书,了解雷锋生平;有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态等等。 二、实施阶段(学习雷锋行动周) 1、雷锋精神的可贵,体验学雷锋、做好事、爱校园的快乐，我们立足学校,开展了小雷锋在行动活动。美化我们的校园，使校园更加干净、整洁，我校各班组织同学在校内进行了大扫除，包括打扫教室、清洁区卫生。 2、不怕脏、不怕累，主动捡起路边、草坪中的烟头、纸屑、杂物等,用实际行动践行着雷锋精神! 3、本次学雷锋活动,不仅使我校少先队员受到了雷锋精神的洗礼,增强了他们爱护环境的意识，而且帮助他们树立了正确的劳动观念,使他们认识到劳动最光
5、荣。同时，队员们也用自己的行动告诉人们:我们想念雷锋,我们需要雷锋精神，我们将永远学习雷锋精神!活动过后,队员们还做了手抄报来表达对雷锋的崇敬之情。 4、各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。 5、各班围绕雷锋精神,联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。 6、爱心献给妈妈 3月8日以三八妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、干一件力所能及的事。 、爱心献给地球 3月12日以植
6、树节为教育契机,三年级学生写一条环保标语、植一棵树。 8、3月25日举办第四届我是小雷锋小歌手比赛。校内评选学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事优秀班级 和学雷锋先进个人、先进班级。 三、总结阶段 虽然学雷锋月即将过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，队员们体会到,学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起，关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。 似锦的三月，春雨敲醒树的年轮,春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待,期待发芽开花;我们在春风中摇曳,摇出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻我们美丽的校园! /
