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1、实用座右铭作文集合八篇 座右铭作文 篇1 古人留下了许多发人深省的格言警句，如“有志者事竟成”、“世上无难事,只怕有心人”、“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。而我最喜欢的一句是：谦虚使人进步，骄傲使人落后。记得有一次，我写了一篇龙虎山游记,爸爸过目后非常满意,就把它投给了作文网正在举行的全国中小学生征文比赛。万万没想到,这篇作文竟然在比赛中获得了小学组的二等奖。不久，该网站给我寄来了荣誉证书和一个小计算机,以兹鼓励。我和爸爸欣喜若狂,爸爸激动地说:“孩子，你真棒，要再接再厉,要记住,谦虚使人进步，骄傲使人落后啊。”我沉浸在喜悦之中,没有领悟到这句话的真正含意。 一时间,我真有点飘飘然了，心想
2、：“我第一次投稿就能获奖，看来我真的很厉害啊！”从此,我上课不集中注意力,写了好几篇作文,也没被老师在班上朗读过，评语也不够好。爸爸又给我布置了一篇作文，我漫不经心地写着,态度极其不端正。爸爸看了很不满意，把我叫到书房，严厉地说：“你看你都写了些什么,我实在看不懂。没有明确的中心，废话连篇,别字走天下。忘了我给你说的那句话了吗:谦虚使人进步，骄傲使人落后。你还是重新去写吧。”回到我的房间，我把“谦虚使人进步，骄傲使人落后”写在了一张硬纸片上，然后贴到墙上去。我要以此来鞭策自己，不断地努力,不断地进步,并要把它做为我一生的座右铭。 座右铭作文 篇2 有一个字,我将它奉为圭臬;有一个字,我以它为规
3、矩。待人处世、应对进退，我都时时将这个字挂在心头之上。“慎”,谨慎小心面对所有的事物;“慎”，待人处世慎言、慎行;“慎”，一个我可以终生奉行的一个字。 “病从口入，祸从口出”之憾。慎言，古人有云：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“说话且说三分满”,作家隐地也曾形容一句话能使你身处天堂、也能将你卷入地狱。管好我口中的舌花,勿道己之长、勿说人之短,避免言者无意,听者有意的误会！“慎”,慎言，使自己的舌间开出一朵朵动人的花朵,不使寒风在嘴边伫足。 在崔瑗的座右铭中,全文阐述儒家以仁为本的思想及道家富贵于我如浮云的胸怀,以“慎”为贯穿全文的线，时时砥砺自己别再次犯下不可挽回的过失。慎行，常常因为自
4、己一时心急而失败、常常因自己没有约束好行为而懊悔,何必呢?心中有把“慎”的尺,在我准备逞一时之快下笔作答或逞一时之勇下了一个莽撞的决定出现，让我原本的横冲直撞化为三思而后行的柔和。“慎”，慎行，在心烦气躁之时不下决定，因急躁会蒙蔽你的心眼,使你看不清事理；慎行,在悬崖勒住了脚,别急着想越过困难的鸿沟，举起慎的尺,三思而后行。 慎,一个我可以终生奉行的字,如一本准则，使我能及时煞住慌乱的步伐,以免酿出懊悔的苦酒；如一个隐形的枷锁,不会将你局限、也不会使你为所欲为。它将时时提醒你勿逞一时之勇、勿贪图一时之快，“慎”，我将其奉为准则，一辈子遵行! 座右铭作文篇3 在学习的旅途中，我一直用一句话激励着
5、我,那句话就是:“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句话使我勤奋读书，使我好好吃饭。说它使我读书,是因为没有它,那我永远不会热爱读书。当我开始读我人生中的第一部游记小说地心游记时,如果不是它，那我就永远无法去读完地心游记中的那么多又长又难以让人记忆的人名。可是当我在寒假作业中读到这句话的时候，我就一直用它勉励自己,要读完这些人名，因为这也是书中内容的一部分，而且阅读多了这种人名的话,时间一长，我就会发现这些人名中有意思的部分。 说它使我好好吃饭，是因为它使我知道了偏食的后果。我正常不爱吃青椒,可是自从我看了这句话之后，我就会多少吃一点，因为这句话使我明白，如果我长时间不吃青椒，身体里就会少了
6、青椒里的营养,而使身体出现问题。 这句话使我改掉了许多的毛病，所以我把它作为我的座右铭。我也相信自己，宝剑一定锋利，梅花一定香飘万里。 座右铭作文 篇4 在我的日记本第一页，画了一个彩虹,下面写了一句话:不经历风雨,怎能见彩虹！这是我的座右铭,意思是如果不经历失败和挫折，怎能获得成功。那是一次英语测试,我写完试卷后,信心满满地直接交上去了,相信自己一定能考好，成绩出来的那天,两个红色的数字醒目的写在那里:4分。我吓坏了，要知道我从来没考过这么低的分数，仔细一看,被打上红叉的题，都是因为马虎才错的,我后悔不已。后来，我便每天写完作业后背单词读句子,又买了许多课外题来做,有时我想偷懒不背单词，但想
7、起了我的座右铭,便又开始勤奋苦读了起来，没想到期中考试我竟考了00分。这就证明了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！我还记得上三年级的时候要进行元旦汇演,老师让我和其他同学表演弹钢琴,我心想：这是多大的荣誉啊，我一定要好好练习。从那以后，我每天一有空都练那首歌曲，弹的手都疼了，练了一段时间就放松了起来,不想练时我就想:明天再练吧。就这样拖了一天又一天，等到再练时已经生疏了,看着其他表演的同学练得那么好,我想我这次一定会出丑。这时，我的座右铭却鼓励我继续练,不能灰心,于是我每天废寝忘食的练着,手指疼了也坚持练习。终于到了表演那天，我演奏得很好，我开心的笑了，这不也证明了:不经历风雨，怎能见彩虹的道理
8、吗？ 这就是座右铭的力量，它让我明白了:不经历挫折就获得不了成功,是啊,不经历风雨，怎能见彩虹! 座右铭作文篇 从小到大,我就象我的座右铭一样“相信自己”，一切顺利,并取得了很好的成绩。到中学教语文，接手的那个班是年级中最差的,我把“他”告诉给我的学生们，同时在各方面鼓励他们,和他们交朋友。终于,他们对不仅自己有了信心,而且也相信我了,和我的关系也很好，成为了好朋友。就这样，我们很愉快地相处了一学期。可是去年的期末考试的成绩出来之后,我对自己有了一丝怀疑,“自己是不是不行?是对学生太仁慈，还是?”我思考了很久。终于,我对自己说“要严格！”就这样,我变了，开始对昔日的“朋友”采取了禁锢措施。 一
9、个月过去了,一切安好。某天。很无意,我出了一篇作文“真想不到”,作文交上来了,和平时一样我逐本批阅,这时，我愣住了,接着泪如雨下。(具体内容就不细述了)在他的作文本上还留下了几点泪痕。他对我的心思不很了解，在作文的最后他失望的说“爱笑的语文老师现在不笑了,也不和我们谈天说地了，不再象我们的朋友了。早就知道老师毕竟是老师,不会永远善代我们的。虽然这样说，但还是想不到，老师怎么了？她不再是我的朋友了!”那个平时不起眼的感叹号这时仿佛是千斤重锤,狠狠地一次一次地敲打这我的心，好痛好痛!那晚一夜未眠。 第二天，端着作文本进教室,我笑了,和以前一样。学生们的反应很大,本来无精打采的他们坐直了，用期望的眼
10、神望着我。这堂课,我没有上新课，也没有讲作文，而是在“聊天”，在找原因。快下课时学生许下了这样的诺言,“老师,相信自己。也请您相信我们,我们是最棒的!” 想不到自己的座右铭成了学生对我诺言。 座右铭作文篇6 我的座右铭虚心万事能成,自满十事九空。它一直都在激励着我前进。 四年级期末考试前,老师让我们进行了多次考前模拟训练,我张张试|卷1分。老师表扬、家长夸赞、同学羡慕,我自然心里美滋滋的。临考试前的几天家庭作业我都没做，组长说:“没事！老师不会批评你的,期末肯定10分。”组长不报告，老师没发现。考试前一天妈妈说:“儿子，考0分妈妈暑假带你去看大海！”我说:“成!妈妈，没问题!”开始考试了,我一
11、看这些题我们都做过，我就自信满满、得意扬扬、飘飘然,仿佛我已经得了10分，红红的100分在向我微笑。我大眼一扫,就开始做了。别的同学刚做半页，我就一页全做完。我一气呵成,我轻嘘一声收笔时，看看周围的同学还都在老牛拉犁埋头苦干呢！写完后，我也没有检查，就在纸上画起画来。考完后,我就开始想：问妈妈要什么礼物呢?试卷发下来了我考的很差，语文0。5分,数学91分，英语68分。 这让我大吃一惊,这是怎么回事，我好像一下子掉进了万丈深渊，我赶快拿起卷子看一看:语文上出现“冷”字少一点,一句话丢一个字，少一个标点。数学“5。25”我竟然抄成了“5。2”，还有两道题是我急于口算，算错了。英语让选择序号我全选择
12、了单词,连线我竟也会连错，还有三个单词没记准中间写错一个字母。唉！这些题我都会,当时要是能认真一点,怎么还会出这样的错误呢！我后悔极了！ “虚心万事能成，自满十事九空。”这句话不正是写给此时的我吗？我拿起笔写在了我的语文书、数学书、英语书的第一页,还写了一张纸条贴在我的书桌最显眼的地方，我让这句话时时警醒我：学习做事都要虚心,决不能自满！ 座右铭作文 篇7 当我遇到挫折，给自己找借口时,看见这句话，它就好像在对我说：“嘿!你只是个遇到困难就会推卸责任的人!”令我羞愧不已;当我取得成功时,看见这句话,他又好像在对我说:“嘿!你真不错！一定要养成这种好习惯。”令我更加努力。这句话就是：“成功者找方
13、法,失败者找借口。”它一直影响着我！ 新学期开始了,随着年纪的增长，作业量也在不断的增加,妈妈也给我报了许多兴趣班,但常常会导致作业拖拉而且效率低。我有时也如此,因此我想出了一个办法：课外的作业有时就不做,遇到难题就跳过,把它放弃掉。但是，令我意想不到的事发生了 还记得四年级时,妈妈给我报了课外英语班。一开始,我非常积极,作业认真完成，几乎每次课测都是第一名,因此受到了老师的表扬。但是随着作业量的增加,而我写作业的速度又慢,所以渐渐地，对于课外作业就抱着随便写写的心态去应付，甚至有一次上课外英语课,我连英语课本都忘记了带去。英语老师火冒三丈地对我说:“ik，最近学习态度不端正,书都忘带,课测也
14、退步了很多,我奖励你把课文抄两遍!”我低着头,连大气都不敢喘,嘴巴撅的可以挂油瓶，心里非常委屈。心想:明明是学校布置的作业太多了,我根本来不及,为什么还要做课外练习,不公平! 课后，妈妈来接我,看到我一脸的不开心,就问:“怎么了?被老师批评了？”我气呼呼地嘀咕：“哼!学校作业已经很多了，还要忙课外的作业，我哪有这么多时间啊!”妈妈看了看我,语重心长地说:“时间都是挤出来的,你周围的同学不也是这样的么，他们学的还比你多。要学会合理安排时间。成功者,发现问题就立刻寻找解决方法；而失败者遇到困难,只会给自己找借口。你想做成功者，还是失败者呢?”听了妈妈的话,我深有感触，决定回去给自己安排个时间表,合
15、理利用时间，提高学习效率。 经过我的一番努力,我的学习成绩又回到了班级前茅,并且还可以抽出时间做做自己的小手工,打打篮球。这句简单的座右铭给了我深刻的启发，它将成为我终身的座右铭。 座右铭作文篇8 大家好，我叫余子健，是一个调皮、贪玩的小孩，但我的优点也很多,爱看书，爱班级，爱护小动物，有时对人也很宽容。“将军额上能跑马,宰相肚里能撑船”，这句话是我的座右铭。 古时候,有一位宰相叫蔺相如,有一位将军叫廉颇。廉颇非常妒嫉蔺相如，认为:他仅凭口才好,而我保家卫国打了无数胜仗,为国家立下汗马功劳，怎么他的官比我还大呢?哪次我碰到他,一定要难为他一下。蔺相如知道这件事后，就下了一道奇怪的命令：以后凡是
16、遇到了廉颇的马车,就拐进巷子里避开。后来,这事儿被廉颇知道了，体会到了蔺相如的大肚量，于是，廉颇就背着荆条到蔺相如的家中,蔺相如见了，连忙让他把荆条放下，并为廉颇穿好衣服，而且还不责怪他。从那以后，他俩就成了一对好朋友。这就是历史上著名的负荆请罪的故事。这是一个真实的故事。有一天,我在华商超市看书,因为人很多，所以我和一个人肩并肩地坐着。接着，另外一个人过来拿了一本书,不知怎么回事,大概他拿时太用力，十几本书连翻带滚地从书架上倒了下来，掉在我们两人的边上。我边上的那个人就批评他。而我一言不发,直接合上书站起来,把那些掉落在地的书捡进来放回了书架，并叮嘱他：“下次取书的时候别再那么鲁莽了。”过了一会,他又来了，可还是那样,又有十几本
