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1、校园及周边环境综合治理实施方案经典版根据市教育局_开展校园及校园周边环境专项治理活动实施方案文件精神，和教育局“教育系统校园及校园周边环境专项治理工作会”要求，切实落实市校园及校园周边环境专项治理精神，加强我校校园及校园周边专项工作治理，进一步促进校园“绿化、净化、美化、亮化”，现就幼儿园实际，特制定本实施方案。一、指导思想认真践行“_”重要想想，深入贯彻党的_届代表大会精神，牢固树立_，以立党为公，执政为民为宗旨，以抓好校园内部安全、加强学校周边安全、维护学校正常教育教学秩序为目标，着力解决校园及周边环境中存在的安全隐患，为全校师生生命安全、身心健康、和谐发展创造良好的环境。二、治理目标利用
2、两个月时间，对校园及周边环境进行综合治理。通过整治，达到安全管理水平进一步提高，安全隐患一一排除，校园周边交通秩序井然，幼儿园门前的绿花带现已整改_，不良现象得到遏制，安全设施配套完善，校园及周边环境安全、和谐。三、治理任务(一)、各班要进一步强化对幼儿的安全教育工作。利用班会活动，重点做好：防伤害、防交通安全事故、防火灾、防触电、防溺水、防煤气中毒、防冻伤、防疾病传染、防食品中毒、防建筑物倒塌、防楼梯拥挤踩踏、防_物品、防有毒物品、防有害化学物品、防自然灾害等。做到教育有计划、有内容、有记录、有落实制度。(二)、总务处负责对校舍、围墙、供水、供电、供暖等设施和学校进行全面排查和整治，完善各项
3、规章制度。具体做到：1、对存在安全隐患的校舍进行质量鉴定(学校安全领导小组主要负责人联系办理此项工作)，根据鉴定结果制定排除防范措施。2、加强对消防、供电设施设备的监管工作，对老化线路和管道要维修、改造、更换。3、加强对房屋、窗、玻璃的检查工作，对松动的窗户玻璃要维修加固，杜绝玻璃下落砸伤人的现象发生。4、认真检查下水管道井盖的牢固情况，以防师生落入下水管道。(三)、门卫及值班人员负责师生工作期间和放学后的安全保卫工作，不能让无关人员随意进入校园，不能让车辆随意进入校园。加强夜间值班巡逻工作，做好防盗、防火、防水安全工作。(四)、各班、组负责自己室内外的安全隐患排查工作，具体做好电、水、等的安
4、全隐患排查工作。(五)、幼儿园安全领导小组具体做好以下工作：1、定期进行_月一次的安全隐患排查工作。2、定期进行_月一次的安全教育检查工作。3、搞好危墙、危房、危厕的鉴定并拿出具体整改措施。4、与班主任联系做好学生上放学期间的交通安全工作。5、督促班主任做好家长接送学生时的安全提示工作。6、配合相关部门做好周边治理工作。四、实施步骤(一)对校园周边网吧进行查处。(二)我校校园围墙的修建。(三)学校危房的拆迁。(四)学校门前的绿化带环境整治。(五)对校园周边网吧进行查处。综合整治工作常抓不懈，及时隐患排查、集中整治和巩固安全工作主要分四个阶段。第一阶段。隐患排查阶段(_月_日至_月_日)。各班级
5、根据安全职责分工，根据园方方案，做好隐患排查工作。第二阶段。集中整治阶段(_月_日至_月_日)。各班级根据查处隐患的具体情况做好排除工作，确因有困难的问题提交安全领导小组议讨论解决。安全领导小组将根据学校实际制定和建立长效管理和整治机制及校园围墙的修建。第三阶段。(_月_日至_月_日)。校门口的环境整治。第四阶段。(_月_日至_月_日)。各班级根据自查整治情况，查找薄弱环节和隐患，制定落实整改措施，巩固和扩大安全整治的成果。五、工作要求(一)提高认识、加强领导。全体教职员工要深刻认识其重大意义，在分管领导和各负责人的_领导下，确保整治活动取得预期效果。(二)落实责任、齐抓共管。所有工作人员和负
6、责人要积极主动、密切配合，绝不允许发生互相推诿、互相扯皮的现象。对整治中存在的具体问题，要按照“谁主管谁负责”、“谁在岗谁负责”的原则落实解决，凡是整治不彻底，造成不良影响的，对负责人和责任人均要进行责任追究。(三)建章立制，确保实效。校园及周边环境综合治理实施方案经典版（二）司马初中2014、2为全力打造“平安校园”，积极构建和谐稳定的社会环境，进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园及周边环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园、和谐校园”活动，特制订本实施方案：一、指导思想以“保安全、抓教育、促发展”为主题，突出学校安
7、全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校_工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。通过创建“平安校园、和谐校园”活动，广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利进行，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无_事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。二、_领导机构顾问：张小梅组长：张长-_副组长：张华、宋承铁、武晓光、蔡元明成员：各处室、职能室成员及全体班主任三、工作任务与措施(一)明确工作重点。根据上级件精神，学校将以下几个方面作为综合治理的工作重点：1、交
8、通安全、消防安全、人身安全、_危害等教育；2、要加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防伤害事件的发生，确保学生的生命安全；5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；6、要加强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格_品、易燃_品的管理；7、加强饮食卫生管理工作；8、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。9、加强校园周边
9、环境的综合治理工作。10、做好贫困家庭学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。(二)广泛宣传，增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班队活动课讲座、橱窗、板报等广泛宣传，强化学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。(三)加强教育，提高安全防范能力。重点是加强学生的思想政治教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的
10、学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。(四)完善制度，安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设施定期检查制度，重大事故报告制度，大型活动审批制度，流行病预防隔离制度，治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。(五)排查隐患，安全工作防患未然，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以_面进行排查：1、危房、危墙、基建场地等基础设施；2、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等；3、用电设施；4、交通方面；5、师生饮水、食品卫生；6、学生
11、课外活动；7、环境卫生；8、教育不当造成的隐患等；9、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。(六)协调关系，加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边的关系，争取他们多方面的支持，严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等，严禁未成年人进入的场所，远离不洁的小摊商贩等。(七)开展活动，使创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校在全校
12、开展以下几项活动：1、开展“安全与卫生知识”专题讲座；2、开展“安全在我身边”征文竞赛；3、_“安全隐患全面排查与整改”专项活动；4、创建活动与优秀班_评比活动紧密结合。(八)强化责任，确保综治工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照有关文件要求，明确学校行政人员、班主任、教职工、家长及学生本人的责任，并分别与教职工签订安全卫生工作责任状，同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保综治工作落实到位。总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创建“平安校园、和谐校园”而不懈努力。校园及周边
13、环境司马初中20校园及周边环境综合治理实施方案经典版（三）司马初中2013、2校园周边环境综合治理工作方案为净化校园周边环境，保障师生健康成长。根据上级关于学校及周边环境综合治理工作会议精神，特制订本工作方案。一、指导思想以_为指导，以“科教兴国”为宗旨，以创建“平安校园”为目标，坚持“打防结合，预防为主”的原则，积极开展整治学校及周边环境的活动，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为学校创造一个良好的教书育人的环境。二、工作目标1、学校外_米内无网吧、游戏厅、录像厅、台球桌；2、学校周边无流动摊点，卫生状况良好；3、学校门口无机动车辆乱停乱放现象；4、学校门口无闲散人员逗留滋
14、事现象。5、不发生学生外出和校园重大安全事故。三、具体措施一是加强宣传教育。充分利用广播、班会、墙报、致家长信、等宣传形式开展校园及周边环境整治工作的宣传报道。积极进行法制教育，增强广大师生员工的安全防范意识和能力。二是落实目标责任。与学校各部门、各同志签订安全责任书，将目标管理责任逐级落实到岗、到位、到人。三是加强制度建设，完善内部管理。健全安全稳定隐患排查制度、教育防范制度、校园治安保卫制度、民主管理制度等制度。强化教师为人师表的思想意识，防范和避免内部人员侵害学生的事件发生。四是加强督促检查，突出整治重点。加强对校园及周边安全、秩序进行专项检查，对检查中发现的问题要求当场或限期整改，不留隐患。五是加强协调共建，形成整治合力。与社区、派出所街道办、周边等单位共建，提高学生的法律安全意识，维护师生的合法权益。校园及周边治安综合治理，是一个长期系统工程，特别是学生永远是新面孔，我们要长抓不懈，做好自己的事，为社会治安综合治理工作做出贡献。司马初中2013、2第4页共4页
