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1、幼儿园小班手工活动方案案【活动目标】:1、学习撕纸技能,巩固认识三角形。2、练习使用粘贴材料,掌握粘贴技能。3、提高幼儿在活动中的创造性。【活动准备】:有齿孔的彩纸、粘贴用具(双面胶或胶水)、画纸及彩笔、图片一张。【活动过程】:一、幼儿探索撕纸。1.请小朋友看看彩纸上有什么呀?(针孔)2.针孔把这一张纸分成了两个什么图形?(三角形)3.请你们想一个办法把这两个三角形分开。(幼儿练习撕纸)4.请能力强的幼儿说一说是怎样撕的,并演示一下。(教师小结:先折一下,再沿针孔撕。)5.你们互相看一看手中的三角形有什么不同?(颜色不同,大小不同)6.这些三角形能拼成什么呀?(幼儿讨论,发表见解)你们看看动画
2、片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的东西来。二、幼儿观看图片。1.你们看到了什么?2.这些图案是用什么图形拼成的?(三角形、圆形)3.如果撕不出圆形来怎么办?(用彩笔画)4.请小朋友开始撕纸粘贴,看谁能做出和别人不同的图画来。三、幼儿撕纸粘贴,提醒幼儿将撕下来的纸放入小盒内,注意桌面地面清洁。1.指导能力弱的幼儿可以先摆一摆再粘贴。2.鼓励能力强的幼儿创造性粘贴出和老师、小朋友不同的作品,并添画相关情节,使画面更有内容。【活动结束】:展览讲评:幼儿互评,老师讲评,表扬有创意的幼儿。幼儿园小班手工活动方案案(二)活动目标:1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。2、探索不同的分割方式,并运用对比色
3、或者渐进色均匀涂色。3、体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行涂色活动。活动准备:1、出示纸杯花范例,引导幼儿欣赏,引起兴趣。引导幼儿观察纸杯花的材料:“看,这是什么?这朵花有什么特别的地方呢?”2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。(1)一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢?(2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。3、探索不同的分割方式,并运用对比色或渐进色均匀地涂色。(1)回忆对比色和渐进色。(2)探索不同的分割涂色方式。除了把花心和花瓣分成两半涂色,还可以怎么分,才能涂出不一样的
4、效果?4、幼儿操作,教师观察,及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。(1)幼儿沿直线见出花瓣。(2)教师:可以选择对比色,或渐进色进行涂色,涂色的时候要用力,要有耐心。5、集体展示作品,教师小结。将幼儿的制作的纸杯花串起来,变成一个个花串。悬挂起来。幼儿园小班手工活动方案案(三)活动目标1.培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。3.初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。活动准备1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。活动过程一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。1.师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?2.幼儿自由讲述二、出示图画纸1.师:那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?2.请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。1.请家长裁剪,幼儿装饰。2.鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。3.制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。第2页共2页