个人工作总结学校班主任

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1、个人工作总结学校班主任 很快一天又过去了,这一天里,大家身边肯定有一些好玩的见闻吧,写一篇个人总结记录下来吧。下面是我细心推举的个人工作总结学校班主任,仅供参考,欢迎阅读! 个人工作总结学校班主任1 本学年,我连续担当五年(_)班的班主任工作。除了一如既往地加强理论学习,讨论班主任工作策略之外,我还注意情感谢励,发挥自身榜样作用,抓好班干部队伍建设。在付出大量繁杂辛苦的劳动之余,我也有迷茫的时候,有郁闷的时候。但每当我考虑到自己是在从事培育祖国后代的工作时,是在从事心灵与心灵的工作时,我就全然投入,超然忘我了。应当说,班主任工作每天都在做,难以计数,所以现在只选些重要的、有特色的加以汇报: 一

2、、班级日常管理工作常抓不懈 1、同学的成进步步与良好的学习习惯和生活习惯是亲密相关的,良好的习惯将使一个人的终生进展受益匪浅。因此,在班级进行良好习惯及品德的养成训练是非常必要的。本学年,我连续落实好中学校生日常行为规范、学校生守则的学习,使同学逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和乐观的学习态度,争取不让一个同学掉队。 2、督促班干部按时总结纪律、保洁状况。准时表扬班里的好人好事,让同学以身边的同学为榜样,检查自己的行为习惯。通过丰富多彩的课外活动对同学进行集体主义训练,如利用各种竞赛培育同学的集体荣誉感,增加班级的凝聚力。 3、协作少先队的检查,我对全班同学进行了一系列的常规训练。如

3、,要求同学课堂上做到“三到”,即眼到,手到,心到;要求同学要留意倾听每个人的谈话;要求同学在课前必需做好课前预备,即将书本、练习本、辅导书、铅笔盒等都放置桌子的左上角,然后全班头趴桌子,宁静等待老师来上课的班风班貌,制造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正常学习和生活的保障。一个班的常规管好了,老师在课堂上就不必抽出部分时间铺张在管理常规上。假如同学的常规管理不好,就会影响老师上课的质量,影响集体的利益。老师们都有同感:常规抓得好,上课就会轻松自如得多。好的班风班貌,制造一个良好的学习和生活环境。良好的常规是进行正常学习和生活的保障。一个班的常规管好了,老师在课堂上就不必抽出部分时间铺

4、张在管理常规上。假如同学的常规管理不好,就会影响老师上课的质量,影响集体的利益。老师们都有同感:常规抓得好,上课就会轻松自如得多。 4、为了培育同学的平安意识,我常常训练同学在校内外不要追赶打闹,不玩危急嬉戏;在公路上要靠右边走,不能在路上玩耍;要按时回家。还常常训练同学留意饮食卫生训练,训练他们不喝生水,不能吃变质的食品,不去街边无牌无证摊档买零食吃。 5、架设好学校与家长之间的沟通桥梁,是促进同学各方进步的好方法。只有双管齐下,家校共同努力,才能让同学在家校的共同监督下走上康庄大道。本学年,我利用课余时间,常常与家长联系,取得家长帮助。这学年我家访_人次,取得了肯定的成效,特殊是几个顽皮和

5、学习散慢的同学,在家长和我的共同努力下,已经转变了许多,成果上升较快。 二、结合学校德育主题活动,帮助开展各项专题训练工作 1、结合学校每月的训练主题,指导同学出好每一期墙报,把墙报办成引导、训练同学健康成长的舆论宣扬阵地。 2、学校开展了“感恩我们在行动”的活动,我指导同学尽情地把自己的感谢和宠爱用语言表达在日记上。通过这次活动,孩子们受到了很好的“感恩”训练。 3、在“六一运动会”竞赛之前,我和同学细心选择选手,刻苦训练。功夫不负有心人,同学们在竞赛中发挥精彩,获得了二等奖。 4、本学年,学校制造性地开设了“礼仪银行”体验活动,在大队部设立“礼仪银行”总行,各中队分设“礼仪银行”分行,并为

6、每位队员派发一个“礼仪银行”存折,记录本人在校、在家、在社区的礼仪行为。“礼仪银行”行长竞选活动是整个系列活动启动标志,竞选活动之前,我发动同学在班_和_同学细心预备的相声节目诙谐幽默,赢得了阵阵热闹的掌声。 班主任工作日复一日,年复一年,虽琐碎、平凡却又特别重要。回顾一个学年班主任工作的风雨历程,心中有不少的感慨和体会:我无愧于班主任的神圣职责,始终在努力实践、努力总结、努力反思。自己一个学年悄悄无闻所开展的一切工作,似乎是长途跋涉时留在身后的一串串值得回味的脚印,它们启迪我今后在训练孩子这条路上走得更远、更好。 个人工作总结学校班主任2 同学是涌动着无限活力的生命体,是训练的起点和归宿。面

7、对同学,祖国的将来,我们要做一个真正有意义的班主任,素养训练要求我们要面对全体同学,为同学服好务,使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展,我们的班级管理毕竟该如何阅读同学个体,提升同学学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果,现将我所做的一些工作总结如下: 一、做好同学的思想工作,培育同学道德品质,净化同学的心灵,培育德智体全面进展的人才 做好同学的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开好班会课;二是重视与同学的思想沟通

8、,多与同学谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为同学供应一个好的大环境,重视的是同学的共性。为协作学校各项工作的落实,我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动,让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强,直接的批判换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对同学进行思想训练的好处,就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感,简单为同学接受,能切实关心同学澄清思想上的模糊熟悉,提高同学的思想境界。但开班会课不肯定都要等到每周二下午第四节,可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把准时发觉的不良

9、思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导训练,往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。而重视与同学的思想沟通,多与同学谈心,注意的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心,准时对同学进行针对性的训练。用个人的魅力制服同学,用自己的热忱和朝气感染同学。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情,肯定要从同学的角度去考虑,为同学利益着想,同学才易于接受。在这个时候,我就是他们的好伴侣,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数同学的宠爱和信任。 二、加强班级管理,培育优秀的学风,深化全面地了解同学,努力培育团结的班集体 四班级的同学思想、心理进展、变化

10、很快。因此,对同学的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施: 一方面,我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我训练,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量,放手让同学自我设计、自我组织各种训练活动,在活动中把训练和消遣融入一体。 其次方面,还留意培育同学的自我服务的力量,让同学学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。在这点上,特殊值得一提的是班干部的选用,这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理,

11、不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体同学共同进展。 第三方面,培育同学担当班干部,是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法,如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等,还可以培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。通过班干部管理班级,让

12、同学自治自理,培育、熬炼同学的管理、自制力量。同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,带领同学不断前进、不断进展,促进他们全面进展,健康成长。使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、乐观抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的基本权利,关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知

13、心伴侣、最可信任的伴侣;准时对他们加强心理疏导,关心他们消退或减轻种种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,尽量挖掘他们身上的“闪光点”,调动他们的乐观因素,培育他们的仆人意识,使其内在潜力得到充分发挥。另外,我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长,准时赞扬他们,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。对于屡教不改的同学,一方面可以选一些能辩明是非、有力量又与其比较相熟的班干部对其进行提示和关心;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的训练。冰冻三尺非一日之寒,要想后进生的心解冻不是不行能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和,才可能消解冰冻。的确,

14、老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去关心他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有胜利的转机。 四、乐观开展好课外文体活动 做好早操、课间操、眼保健操,爱护同学视力,增加同学的体质,提高同学的学习效率。高中同学学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高。 五、乐观主动地和各科老师联系 协调学校各方面的训练力气,发挥好桥梁纽带作用。在与任课老师的交往中,我敬重他们的看法,同时又把他们当作班级的仆人,视为自己的伙伴、知己。

15、凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突。在这方面,我平常留意多训练同学,让同学懂礼貌,敬重老师的劳动,上课用心听讲,仔细完成作业,树立老师的威信,增进师生情意。 六、抓好平安工作 平安维系着家家户户的生活,我始终做到,平安第一,预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的平安措施。一学期没有发生平安事故。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大的起色,同学的整体素养在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,准时总结阅历教训

16、,争取取得更辉煌的成果。 个人工作总结学校班主任3 转瞬又是一年,在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失,总是能有所获益的。下面我就从教学、教研、进修等方面谈谈自己一年中的所得、所悟与所感。 作为五年(5)班的班主任,我不仅注意他们良好学习习惯的培育,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。在所进行的“一日班长”、“科普学问沟通会”、“一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”等一系列活动中,孩子们渐渐拥有了良好的心态、乐观向上的心理,养成了读书读报看新闻的好习惯。每月一次的班级联欢会更是给了一些成果不太抱负但组织、活动力量极强的同学和有肯定艺术表演力量的同学施展才华的空间。 首先,从同学道德品质的养成开头着手,鼓舞同学查找自我,熟悉自我

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