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1、出师表中考试题汇编2004年四川三、（12分）1（3分）（1）C（应为“治”） （2）适宜，恰当；正义（公正、合宜的道德、行为或道理）2（4分）（1）（2分）如有作坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏（2）（2分）（钜子）忍心割去自己所偏爱的来推行正义，钜子可以称得上大公无私了3（2分）不宜偏私，使内外异法也（或：陟罚臧否，不宜异同）4（3分）此题是一道开放性表述题目的在引导学生将阅读读文言文与现实生活联系起来思考，获得一定的认识学生回答的内容必须围绕两段选文的中心；为人做事应处以公心阐述清楚言之成理即可记3分2004年辽宁省4.阅读下面的选文，然后回答问题(1
2、5分) 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉宣之隆，可计日而待也 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命予乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草芦之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱弛后值倾覆，受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
3、至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也 (1)找出选文第段中的三个错别字，并改正(3分) 改 改 改 (2)把选文第段空白处应填写的句子写在下面(2分) (3)选出下列加点字意思相同的一项(3分) ( ) 悉以咨之 今南方已定 A B 此悉贞良死节之臣 是亦不可以已乎 尔来二十有一年矣 幽泉怪石，无远不到 C D 问君何能尔 亲贤臣，远小人 (4)把句子“愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也”译成规代汉语(3分) (5)概括选文第段作者提出的建议(2分) (6)从选文可以看出诸葛亮是怎样的人(2分)4、(1)候改侯 芦改庐 弛改驰(各1分) (2)奉命于危难之间(3)A(4)诚愿陛下
4、亲近他们，信任他们(1分)，那么汉王室的兴盛(1分)，就时间不远了(1分)(5)亲贤远佞或亲贤臣，远小人(6)忠心耿耿淡泊名利 有谋略(答出2点即可得满分)2004年沈阳市二、阅读理解（50分）9、 （1）询问 （2）早 （3）排除，铲除 （4）减少 10、提示： （1）在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵 （2）于是答应先帝，愿意为他奔走效劳 （翻译句子符合提示意义即可）11、自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩12、谨慎、才智过人、忠心13、报先帝而忠陛下2004年武汉市四、课文自主解读(30分) 5、从出师表中，你对作者诸葛亮有怎样的了解?请简述(10分)答： 5、只要围绕诸葛亮作
5、答，且课文内容相关即可6、从闰土和“我”两方面思考作答并与课文内容相关即可随州市20046平民身份低微，出身鄙野奔走效劳不长庄稼（的地方）7A8应当鼓励和统率全军，北伐平定中原地区，我希望竭尽自己低下的才能，消灭奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都9D10示例：赤壁之战 火烧博望 火烧新野 七擒孟获 空城计等示例：霍去病“匈奴未灭，无以家为”；马援马革裹尸；岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”“待从头，收拾旧山河”；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；陆游“尚思为国戍轮台”；林则徐虎门销烟；邓世昌甲午海战壮烈殉国等2004北京市 三、文言文阅读（共10分） 13B 14答案示例：亲近贤
6、臣，疏远小人，这是先汉兴隆的原因 先帝在世的时候，每当和我谈论这事，对桓、灵二帝没有不叹息、痛心和遗憾的 15宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行 营中之事，悉以咨之 16答案要点：为了解除后顾之忧 为了汉室之隆2004北京市东城区 8汉室之隆可计日而待也 9十年春齐师伐我 10在河之洲君子好逑 三、（10分） 11（3分）秋：时候光：发扬光大义：适宜、恰当 12（3分） 宫廷里侍奉守卫的臣子，不也稍有懈怠 先帝不介意我的身份低微，出身鄙野 后来正遇危亡关头 13（2分）开张圣听妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路 14（2分）三顾草庐临危受命 2004北京市丰台区 三、阅读文言文（共8分） 13.
7、 1低微而鄙陋 2奔走效劳 3苗 4把 （4分，各1分） 14. 在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使（东吴）（2分，“于”译错扣1分） 15. （今）南方已定，兵甲已足（2分，多答扣1分）2004年厦门市课改实验区16.解释加点词：（4分）卑鄙（身份低微，出身鄙野或：卑贱低下，见识短浅） 由是（因此，由于这样） 顾（探望，拜访） 辅（辅助，协助） 根据答题的正确程度，酌情给分（每个解释1分） 17.翻译句子：（4分） 只求在乱世之中苟且保全性命，不希求在诸侯那里扬名显贵 或：只求在乱世间苟且保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵 您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国 根据
8、答题的正确程度，酌情给分（每句2分） 18.（）（2分） 19.简要回答下面问题：（4分） （1）答：临崩寄臣以大事也或：先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也（1分） （2）开放题答案略 答题关键在于有自己的观点，且能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹加以评说，答题能自圆其说根据答题情况，酌情给分（3分） 自己的观点1分；能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹1分；说理由较清楚，能自圆其说1分四省（区）2004年曲沃、海勃湾（实验区） （一） （一）5受蒙蔽 发扬光大 6我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以，都认为我比徐公漂亮 7C 8委婉劝说（口头劝说 类比、隐喻、婉谏） 直接劝说（
9、书面劝说 直谏）后一空略 9邹忌：有勇气 说话讲究技巧 忠诚 有自知之明等 齐王：胸怀宽广 虚心纳谏 有富国强兵的愿望等2004青岛市实验区二、文言文阅读与探究(本题满分15分)(一)阅读隆中对选文，完成7、8小题(本题满分4分，共2道小题，其中，第7小题3分，第8小题1分)由是先主遂诣亮凡三往乃见因屏人曰汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶至于今日7请在上文中，用“”给文段断句8本段文字所叙的故事出自一个有名的历史典故，这个典故是 7由是先主遂诣亮凡三往乃见/因屏人曰汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短/遂用猖蹶至于今日(共3分：每错1
10、“”扣1分，扣完3分为止) 8“三顾茅庐”或“三顾草庐”(1分出现错别字该题不得分) 2004青海省湟中阅读下面的文言文，完成1016题出师表（节选） 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹，恐托付不
11、效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也10、利用工具书，解释下列加点词语在句子中的含义（任选两小题）（1）躬耕于南阳 （2）先帝不以臣卑鄙 （3）由是感激 （4）遂许先帝以驱驰 11、用“/”给第段划横线的句子断句（断两处）愿 陛 下 亲 之 信 之 则 汉 室 之 隆 可 计 日 而 待 也12、第段采用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训？并在选文中用波浪线划出相应的句子 13、第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在本段
12、中具体指什么？用原文中的四字短语回答 14、诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝的？（用原文回答）心情： , 行动：15、请你用白话文写出第段划线句子的意思原句：受任于败军之际，奉命于危难之间 16、诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？ 10亲自，自身 地位低下，身份低微；低微鄙陋或身份低微，见识短浅 感动，感激 奔走效力（或奔走效劳） 11愿陛下亲之信之/则汉室之隆/可计日而待也 12正反论证 划线句子为“亲贤臣，远小人，此后汉所以倾颓也” 13北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都 14心情：夙夜忧叹 行动：五月渡泸，深入不毛 15在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使（只要能表达出原句的大意，语句通顺即可） 16在当时对（用人等）内政建设方面有进步意义；在今天仍然有借鉴意义（只要结合文段，言之成理即可）05荷泽（一）课
