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1、 上学期学期工作计划4篇 很荣幸在今年能带着五、二班共同学习，在领导、同事的悉心帮忙下，我得到了不断的成长和进展。我担当四年级二班的班主任工作和该班的语文教学工作。下面将我本年度的工作规划向领导做以汇报： 一、加强思想理论学习，不断提高自身素养 1、在思想方面，我时刻坚持政治学习和业务学习，遵守教师职业道德和教师教育教学常规，用标准要求自己，在学生心目中树立了良好的教师形象。 2、坚持学习新课程标准，并把标准贯穿在教育教学工作中，用新的理论武装自己，让自己教有所依。在课余时间，我还坚持学习，并记录读书笔记，借鉴他人的教育教学方法来充实自己的课堂。 二、加强班级文化建立，努力营造良好的学习环境
2、好班规才能打造好班级，因此，在学期初我规划和学生们一起协商制定四二班班规，要小班委们仔细执行，其他孩子共同监视，教师也不断观看准时修改，让我们的孩子仆人翁意识不断增加，集体荣誉感也要渐渐加强。争取让我们的班集体变成大家温馨的小家，环境洁净干净，孩子们相处融洽，制造其乐融融的学习环境。 在教学之余，作为班主任我深知丰富学生生活的重要性，因此利用班会时间，我们也要组织学生开展丰富多彩，意义深远的活动。比方说，学生小组合作，共同养植物，培育孩子的的合作力，观看力和语言表达力量。另外，在儿童节我也规划组织学生参与的跳蚤市场，让学生在学校接近生活，学以致用。 三、对工作仔细负责，教学要井然有序 1、平常
3、备课深入细致。在日常工作中，要仔细研读教材，多方查阅资料，力求读懂教材，吃透教材，准确把握教学重难点，在教学中有的放矢。另外，也要深入了解学情，制定符合学生特点的教学方案。 2、留意课堂教学效果，打造高效课堂。针对低年级学生的年龄特点，以轻松开心式的教学方式为主，避开满堂灌，坚持贯彻以“学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合”的教学方法。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3、作业批改要仔细，复批要准时，通过作业准时了解学生把握新知的状况，以便指导学生查漏补缺。 4、积极参加教研、听课与评课。我深知学习他人的优点，可以让自己少走弯路，因此，我会积极参与校内外教研，汲他人所长，补自己所
4、短。我也会常常去听学校优秀教师的课堂展现，吸取老教师的阅历，优化自己的课堂。 以上便是我这学期的工作规划，请领导查阅，如有缺乏，还望领导指出，以便我不断改良，争取自己取得不断地进步和进展。 上学期学期工作规划 篇2 一、班级状况分析 (一)班况简介 本学期本班人数总共41个幼儿，新添6名新生，其中男幼5名、女幼1名，他们大多来自私立幼儿园。 (二)幼儿在园状况 1、学问技能的进展 经过中班上学期的教育，幼儿对音乐，语言，计算等等学科产生了深厚的兴趣。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或教师表达自己的意愿或简洁的事情，能朗读诗歌，复述简洁的故事等等;在艺术方面：幼儿能依据曲调进展简洁的歌词创编，学会
5、用歌声的速度，力度及变化表达感情。能辨别进展曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比拟饱满，能正确区分颜色，涂色较匀称，学会初步的构图技能，能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进展制作;在安康方面：懂得了很多安康学问，喜爱参与体育活动，特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，插嘴现象严峻，自控力量较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。大多幼儿能积极、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比方不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏
6、自信。 2、制造性的进展 经过一学期有规划的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的制造性。如在制造性活动中从单独地玩耍到现在能和别人一起嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如唱歌、舞蹈、绘画都有肯定的制造性。 3、社会性的进展 幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的区分是非力量，能简洁的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差
7、，不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这些都是本学期教育重点。 4、幼儿实践力量 本班幼儿的实践力量提高很快。我们通过秋游，上山散布等等活动，让幼儿接触自然。 经过分析，针对本班状况及实际状况，特制定以下详细措施： 二、幼儿园方面 环境创设 1、结合我园创办环保幼儿园的宗旨，我们将连续维持上学期的绿色主题，依据季节的变化适当地进展调整环境布置，在区域角中渗透环保教育。利用各种废旧物品进展小制作装饰教室，表达师生共同创办教室的精神，培育幼儿动手、动脑力量及从小树立环保意识。 2、各科
8、培育目标 本学期我们连续将环保教育渗透在各科教学中，使我园园本课程更加完善。同时树立市级示范性幼儿园更佳形象。 安康： 1、学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。 2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活力量，留意公共卫生。 3、进一步熟悉身体的主要器官及根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护。 4、熟悉有关安全的标志，学习交通规章和用水、用电、用活的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱护力量。 5、宠爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调，敏捷，有耐力。增加合作竞争意识，具有肯定的英勇精神和坚持性。 语言： 1、学习留意倾听，理解日
9、常用语与其生活阅历相关的语言。 2、学习用一般话大胆，清晰地说出自己想说的事。愿意与人交往，讲话有礼貌。 3、学习观赏文学作品，愿意表达自己的感受，理解作品内容，感受文学作品的美。能口齿清晰的独立朗读儿歌和学习复述故事。 4、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听播送，并乐于将熟识的内容与同伴进展沟通。 5、对文学产生兴趣。 社会： 1、了解不同职业的成人及其劳动的的社会意义，敬重他们，珍惜劳动成果。 2、学习参加社区的活动，体验病人使人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐、乐于与人沟通。 3、学习敬重别人的需要、感受、意见，并作出适宜的反响，有怜悯心。 4、在
10、活动中学习评价自己和同伴。 5、理解并遵守集体生活的各项规章，增加规章意识。 6、学习选择活动方案，学习仔细、努力的完成活动，在活动中表现出自信和责任感。 7、了解家乡、祖国闻名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。 8、了解成人的消费内容，尝试相宜的消费活动。 9、初步了解小学生活，产生入学愿望。 科学： 1、对四周事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 2、能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。 3、感受信息的重要，学习多途径的收集有效的消息。 4、情愿和同伴共同探究，能用适当的方式表达
11、、沟通探究的过程和结果。 5、在日常生活和嬉戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简洁的应用。能从多角度进展简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。 6、愿意亲近大自然，萌发喜爱自然的.情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 艺术： 1、能多方面感受和发觉四周环境中的美.喜爱观赏艺术作品。能大胆的用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。 2、能有目的的安排画面，表现肯定的情结。喜爱使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。喜爱想象、制造活动，有独立制作力量。 3、能用自然、好听的声音较完整的表现歌曲。
12、学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然的随音乐作多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。 4、懂得集体艺术活动的规章，喜爱和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。 三、家庭方面：家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系，本学期我们将加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调全都。 1、召开主题家长会 2、请家长跟孩子一同参与幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的沟通。 3、丰富家园联系栏，并能敏捷运用家园联系栏向家长准时反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教育方法。 4、加强与家进步行电话或面对面地沟通，准时家访。 5、向家长开课或家长为幼儿开课
13、活动。 6、带着家长，与家长协作一同实施班级课题中大班幼儿早期家园同步教育的讨论。 四、社会方面 幼儿的进展不仅仅在家庭和幼儿园中培育起来的，还和四周的社会亲密相关，因此本学期我们将带孩子走出幼儿园如秋游，环保学问的宣传活动、国庆画展、元旦游行活动等。 上学期学期工作规划 篇3 一、学情分析 高一新生虽然在初中已经学过两年的地理学问，但由于地理科目不参与中考等缘由，学生的地理根底学问和根本技能普遍较差，而初中地理学问又是进一步学习高中地理学问的根底，因此，高一学生会感觉地理难学，高一地理教师也会感到地理难教。 我担当3个班级的教学任务：高一（11）班、（12）班、（15）班。在地理学习方面，这
14、三个班级的学习力量总体相差不大，教学进度和教学难度可以保持全都；但是，从以往阅历来看，随着时间推移班级内局部化会越来越严峻，是一个比拟难以解决的教学难题。 二、必修一地理总体教学目的 1、学生获得比拟系统的自然地理根底学问。 2、培育学生的地理根本技能、地理思维力量，以及地理探究力量；能够独立和与人合作，运用地理科学观念、学问和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的推断和评价。 三、本学期教学任务 完成高中地理必修1教学。 四、教材分析 本册共五个单元： 第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动，以及地球运动产生的地理意义。让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境，和人类自然有着亲密的关系。 其次单元“大气”主要让学生了解大气的物理化学性质和变化特点。大气是天气现象发生的载体，大气的性质和气候的形成有着亲密的联系。气候的形成变化依靠于大气的运动变化和地球在宇宙中的自身运动特点。让学生明白爱护大气环境的重要性和紧迫性。 第三单元“陆地和海洋”主要让学生了解陆地环境和海洋环境的地理特点。使得学生明白陆地和海洋与人类活动息息相关。爱护陆地和海洋环境是迫在眉睫的环境问题。 第四单元“自然资
