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1、中专教务处工作职责教务处是校长领导的教务处，必须履行以下工作职责：一、研究拟定有关教学及教学管理方面的政策、措施，提出专业设置、专业方向改变及拓宽专业口径等问题的意见，报行政办公会审定。二、组织各教研组、年级组制订或修订教学计划、教学大纲，并组织监督其实施。三、组织教学质量评估、课程质量评估、优质课的评定等全校性评选工作。四、负责全校教学工作管理，进步教学秩序、教学质量检查，组织各年级的教学管理的检查与评估，努力优化教学环境，加强学风建设。五、负责班级的编制，教室的安排，任课教师的安排，工作量的分配。六、负责教师办公室的安排。七、负责教材、资料的征订和发放（要求总务处配合）。八、制订全年的教学
2、进程及教学实践，下达教学任务，组织编排课程安排表，作息时间表，调度考试等。九、负责全校实验室的建设、实验室管理与使用的工作。十、组织学期考试和上级委派的考试，加强考风建设。十一、负责全校课程建设和教学科研活动，包括组织申报科研项目、参与校级科研立项的审定等。十二、负责教师的培训，新教师的培养计划，并组织实施。十三、负责全校教研组的建设与管理。十四、负责试题库的建设、管理与作用。十五、负责建立教学档案，完成教学资料统计与报表工作。十六、承担学校领导交办的其它有关工作。本科室的常规管理：1、教学计划的修订与执行；2、教学质量的管理和分析；3、教学管理工作的检查与评估；4、学生成绩的管理；5、专业申
3、报及教学科研立项工作（主要指与上级有关部门对口的工作）；6、教研及教学科研的管理（包括组织与审定各处、教研组的教学科研规划、立项申报等作）；7、课程建设及优质课评选工作；8、校长室交办的其他工作；9、考试制度的制定与实施；10、考试的命题管理及试题库建设；11、全校统一考试的安排及评卷管理；12、学生的学籍管理（见学籍管理制度）；13、对教学、教研常规性的检查和指导；14、教师工作量的记载、审核和统计；15、做好年报工作。教科研实验及技术培训管理：1、实验室及实训基地的规章制度制定与实施；2、实验室的规划，设备、设施的添置提出建设；3、实践性教学环节的监控与质量管理；4、实验室设置及设备的管理
4、；5、配合实训处做好实训基地的规划与建设工作；6、协助有关部门开展技术等级的培训与管理；7、各兴趣活动小组的审批、登记和跟踪管理；8、深入教研组、备课组、研究、指导、解决教学中的有关问题。9、配合业务校长，做好上级或校际间的教学指导和来访交流的接待工作。10、处长交办的其他工作。文印档案室管理：1、全校统一考试的试卷印制；2、教务处文字打印工作；3、教学档案建设工作；4、平时教师教学资料的打印和管理；5、各种文件、资料的存档和管理。中专教务处工作职责（二）教务处是在校长领导下，协助校长全面贯彻_教育方针和上级有关教育工作的指示，组织和管理全校教学工作的机构。认真做好教学行政管理、教学计划管理、
5、教学过程管理、教学质量管理四个方面的工作。一、教学行政管理1.制定学期教学工作计划，定期检查和总结。2.安排好全校总课表，填写并发放教师个人课表。3.指导教师填写教学进度表。4.教务处制度建设：（1）设立教务员岗位，规定工作任务和职责。（2）建立教学例会制度。（3）建立教学常规管理制度。（4）建立教学质量管理制度。（5）建立教学档案管理制度。（6）建立图书、教材管理制度。5、教学档案的收集、整理、归类、立卷、保管和利用。（1）教育教学文件。（2）教学计划、教学大纲、课程标准、教学方案。（3）课程设置、总课表。（4）各科试卷及考试成绩。（5）教师业务档案及教师业务考评。（6）其他学校认定的教学资
6、料和统计资料。二、教学计划管理1.根据教育部、省教育厅指导意见，结合本地、本校特点和市场需求制定各专业实施性教学计划。2.学校教学计划在实施过程中不能任意变动。3.教学计划应当根据学生实际、市场变化和科技发展不断改革和完善。4.在教学计划的指导下，帮助和督促教师掌握教学大纲、考试大纲和课程标准，不断评估教学效果。5.认真选用各专业教材，了解各教材的基本内容，指导教师科学使用教材。三、教学过程管理1.检查各专业教学计划的落实情况，对课堂教学、实训实验、课后作业、复习考试进行监控与评估。_组织开展公开课、听课和评课活动。3.认真检查教师教案，不得无教案或用旧教案上课。4.定期检查学生作业的布置与批
7、改情况，指导作业的选题，评估作业对巩固知识与形成能力的作用效果。四、教学质量的管理1.建立教学检查机制，明确检查内容（1）教学准备工作检查：包括检查各专业教学计划、教学大纲、教学进度表、总课表、教师任课表、授课计划、教材、实训实验设备、教师超前备课状况。（2）日常教学规范检查：课堂教学巡视，教学中存在的问题，教风学风状况及采取的措施。（3）学期结束检查：督促教师上交业务档案各项材料，召开教师和学生座谈会，组织教师业务考核并量化评分。2.学生成绩考核（1）认真组织期中期末考试。试题内容应面向全体学生，考试的方法可采取笔试、口试和动手操作等多种形式。（2）做好考试的命题工作。命题要突出基础知识，基本概念和基本技能的应用，各科试题由教务处审阅。（3）安排考试科目和组织监考，严肃考场纪律。3.教学质量的分析（1）做好各科学生成绩表的分析和存档工作。（2）做好试卷分析，提出教学和考试改进意见。（3）动手操作的技能考试要认真评定等级，考试内容要结合市场需求、科技发展和学生实际。第4页共4页
