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1、中专教务处工作职责教务处是校长领导的教务处,必须履行以下工作职责:一、研究拟定有关教学及教学管理方面的政策、措施,提出专业设置、专业方向改变及拓宽专业口径等问题的意见,报行政办公会审定。二、组织各教研组、年级组制订或修订教学计划、教学大纲,并组织监督其实施。三、组织教学质量评估、课程质量评估、优质课的评定等全校性评选工作。四、负责全校教学工作管理,进步教学秩序、教学质量检查,组织各年级的教学管理的检查与评估,努力优化教学环境,加强学风建设。五、负责班级的编制,教室的安排,任课教师的安排,工作量的分配。六、负责教师办公室的安排。七、负责教材、资料的征订和发放(要求总务处配合)。八、制订全年的教学
2、进程及教学实践,下达教学任务,组织编排课程安排表,作息时间表,调度考试等。九、负责全校实验室的建设、实验室管理与使用的工作。十、组织学期考试和上级委派的考试,加强考风建设。十一、负责全校课程建设和教学科研活动,包括组织申报科研项目、参与校级科研立项的审定等。十二、负责教师的培训,新教师的培养计划,并组织实施。十三、负责全校教研组的建设与管理。十四、负责试题库的建设、管理与作用。十五、负责建立教学档案,完成教学资料统计与报表工作。十六、承担学校领导交办的其它有关工作。本科室的常规管理:1、教学计划的修订与执行;2、教学质量的管理和分析;3、教学管理工作的检查与评估;4、学生成绩的管理;5、专业申
3、报及教学科研立项工作(主要指与上级有关部门对口的工作);6、教研及教学科研的管理(包括组织与审定各处、教研组的教学科研规划、立项申报等作);7、课程建设及优质课评选工作;8、校长室交办的其他工作;9、考试制度的制定与实施;10、考试的命题管理及试题库建设;11、全校统一考试的安排及评卷管理;12、学生的学籍管理(见学籍管理制度);13、对教学、教研常规性的检查和指导;14、教师工作量的记载、审核和统计;15、做好年报工作。教科研实验及技术培训管理:1、实验室及实训基地的规章制度制定与实施;2、实验室的规划,设备、设施的添置提出建设;3、实践性教学环节的监控与质量管理;4、实验室设置及设备的管理
4、;5、配合实训处做好实训基地的规划与建设工作;6、协助有关部门开展技术等级的培训与管理;7、各兴趣活动小组的审批、登记和跟踪管理;8、深入教研组、备课组、研究、指导、解决教学中的有关问题。9、配合业务校长,做好上级或校际间的教学指导和来访交流的接待工作。10、处长交办的其他工作。文印档案室管理:1、全校统一考试的试卷印制;2、教务处文字打印工作;3、教学档案建设工作;4、平时教师教学资料的打印和管理;5、各种文件、资料的存档和管理。中专教务处工作职责(二)教务处是在校长领导下,协助校长全面贯彻_教育方针和上级有关教育工作的指示,组织和管理全校教学工作的机构。认真做好教学行政管理、教学计划管理、
5、教学过程管理、教学质量管理四个方面的工作。一、教学行政管理1.制定学期教学工作计划,定期检查和总结。2.安排好全校总课表,填写并发放教师个人课表。3.指导教师填写教学进度表。4.教务处制度建设:(1)设立教务员岗位,规定工作任务和职责。(2)建立教学例会制度。(3)建立教学常规管理制度。(4)建立教学质量管理制度。(5)建立教学档案管理制度。(6)建立图书、教材管理制度。5、教学档案的收集、整理、归类、立卷、保管和利用。(1)教育教学文件。(2)教学计划、教学大纲、课程标准、教学方案。(3)课程设置、总课表。(4)各科试卷及考试成绩。(5)教师业务档案及教师业务考评。(6)其他学校认定的教学资
6、料和统计资料。二、教学计划管理1.根据教育部、省教育厅指导意见,结合本地、本校特点和市场需求制定各专业实施性教学计划。2.学校教学计划在实施过程中不能任意变动。3.教学计划应当根据学生实际、市场变化和科技发展不断改革和完善。4.在教学计划的指导下,帮助和督促教师掌握教学大纲、考试大纲和课程标准,不断评估教学效果。5.认真选用各专业教材,了解各教材的基本内容,指导教师科学使用教材。三、教学过程管理1.检查各专业教学计划的落实情况,对课堂教学、实训实验、课后作业、复习考试进行监控与评估。_组织开展公开课、听课和评课活动。3.认真检查教师教案,不得无教案或用旧教案上课。4.定期检查学生作业的布置与批
7、改情况,指导作业的选题,评估作业对巩固知识与形成能力的作用效果。四、教学质量的管理1.建立教学检查机制,明确检查内容(1)教学准备工作检查:包括检查各专业教学计划、教学大纲、教学进度表、总课表、教师任课表、授课计划、教材、实训实验设备、教师超前备课状况。(2)日常教学规范检查:课堂教学巡视,教学中存在的问题,教风学风状况及采取的措施。(3)学期结束检查:督促教师上交业务档案各项材料,召开教师和学生座谈会,组织教师业务考核并量化评分。2.学生成绩考核(1)认真组织期中期末考试。试题内容应面向全体学生,考试的方法可采取笔试、口试和动手操作等多种形式。(2)做好考试的命题工作。命题要突出基础知识,基本概念和基本技能的应用,各科试题由教务处审阅。(3)安排考试科目和组织监考,严肃考场纪律。3.教学质量的分析(1)做好各科学生成绩表的分析和存档工作。(2)做好试卷分析,提出教学和考试改进意见。(3)动手操作的技能考试要认真评定等级,考试内容要结合市场需求、科技发展和学生实际。第4页共4页