《《水龙吟登建康赏心亭》公开课课件[共20页]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《水龙吟登建康赏心亭》公开课课件[共20页]（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 历史上曾有史上曾有这样一位青年一位青年，既，既不是不是“运筹帷幄之中，运筹帷幄之中，决决胜千里之外千里之外”的的张子房，也不是子房，也不是“千里走千里走单骑，过五关五关斩六将六将”的关云的关云长，更不是，更不是“壮志壮志饥餐胡餐胡虏肉肉, , 笑笑谈渴渴饮匈奴血匈奴血”的岳的岳鹏举，但，但这个人却能个人却能够率率领区区区区5050几个士几个士兵兵长驱直入直入拥有有5 5万多精兵的万多精兵的敌营，活捉了，活捉了杀死自己首死自己首领的叛徒，然后的叛徒，然后风驰电掣掣扬长而去。此人英武而去。此人英武过人，智人，智略同略同样超群，当超群，当时就有人称他就有人称他为“隆中隆中诸葛葛”。他所。他所创的的
2、飞虎虎军，虽为地方武装，但可以地方武装，但可以“雄雄镇一方一方”，“谈笑笑间”能能让敌人人“樯橹灰灰飞烟烟灭”。本来他可以成。本来他可以成为勇冠三勇冠三军、威震四方、威震四方、“金戈金戈铁马、气吞万里如虎、气吞万里如虎”的一代名将，无的一代名将，无奈一生奈一生备受排受排挤、屡遭、屡遭贬谪，有心，有心杀贼，却无路，却无路请缨。不不过，正所，正所谓“有心栽花花不开，无意插柳柳成阴有心栽花花不开，无意插柳柳成阴”，壮，壮志志难酬的他在慷慨悲歌中竟然成了南宋酬的他在慷慨悲歌中竟然成了南宋词坛上最耀眼的上最耀眼的一一颗明星明星。水龙吟水龙吟登建康赏心亭登建康赏心亭辛弃疾辛弃疾v了解辛弃疾及诗作的了解辛弃
3、疾及诗作的背景背景和和内容内容。 v根据本诗根据本诗借景抒情借景抒情，善用善用典故典故的特点，理解词人报的特点，理解词人报国无门，壮志难申的国无门，壮志难申的悲愤悲愤心情心情。 课文学习目标课文学习目标水龙吟水龙吟登建康赏心亭作于淳熙元年（登建康赏心亭作于淳熙元年（1174）辛弃）辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，距离他二十三疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，距离他二十三岁自江北率领人马来到南宋已有十多年了，这期间，他岁自江北率领人马来到南宋已有十多年了，这期间，他上给宋孝宗的美芹十论和宰相虞允文的九议都上给宋孝宗的美芹十论和宰相虞允文的九议都未受到采纳。同时，由于他有着几种特殊的身份
4、，使得未受到采纳。同时，由于他有着几种特殊的身份，使得朝廷对他不能信任：一、朝廷对他不能信任：一、他是仕金官员的后代他是仕金官员的后代；二、；二、他他曾参加过农民起义军曾参加过农民起义军；三、；三、他是个意志坚决的主战派他是个意志坚决的主战派。辛弃疾这三重身份，都触犯了当权者的忌讳。所以，辛辛弃疾这三重身份，都触犯了当权者的忌讳。所以，辛弃疾南渡归宋的十余年，一直未受到朝廷重用。弃疾南渡归宋的十余年，一直未受到朝廷重用。在这种在这种境遇下，辛弃疾心中的报国无门，壮志未酬的悲愤就可境遇下，辛弃疾心中的报国无门，壮志未酬的悲愤就可想而知了。当他为了销愁解闷而登上赏心亭，面对着大想而知了。当他为了销
5、愁解闷而登上赏心亭，面对着大好江山词人的无限感慨就涌上心头好江山词人的无限感慨就涌上心头。那我们知道了这样。那我们知道了这样的写作背景以后我们再读文章时就应该注意情感的表达，的写作背景以后我们再读文章时就应该注意情感的表达，应该是一种悲愤情感。那么我们带着这样的感觉再读一应该是一种悲愤情感。那么我们带着这样的感觉再读一遍。遍。题目解说 “水龙吟水龙吟” 为词牌名。建康，为词牌名。建康， 即今天的江苏南京市，是即今天的江苏南京市，是 东吴东吴、东晋东晋、宋宋、齐齐、梁梁、 陈陈六个朝代的都城。赏心六个朝代的都城。赏心 亭是南宋建康城墙上的一亭是南宋建康城墙上的一 座亭台。据座亭台。据景定建康志景
6、定建康志记载：记载：“赏心亭在赏心亭在 （城西）下水门城上，尽观赏之胜（城西）下水门城上，尽观赏之胜。”从这首词的题目，从这首词的题目，你能得出哪些有关你能得出哪些有关词内容的信息？词内容的信息？整体感知整体感知思考：思考：1、词中哪句话或哪个词与题目相照应？2、上、下阕各写了什么内容？15无人会，登临意无人会，登临意上阕：登临所见所感（侧重写景）上阕：登临所见所感（侧重写景）下阕：登临所想下阕：登临所想（侧重抒情（侧重抒情）3、作者在赏心亭看到了什么？想到了什么？合作探究：思考讨论合作探究：思考讨论、词中哪些句子是景色描写？词中哪些句子是景色描写？构成了怎样构成了怎样的一种意境？的一种意境？
7、表达了诗人怎样的表达了诗人怎样的“登临意登临意”（情感）？（情感）？、词的下片运用了什么方法抒发情感？表、词的下片运用了什么方法抒发情感？表达了作者什么达了作者什么“登临意登临意”（情感）？（情感）？词中哪些句子是景色描写？词中哪些句子是景色描写？构成了怎样的意境？构成了怎样的意境？表达了诗人怎样的表达了诗人怎样的“登临意登临意”（情感）？（情感）？断鸿断鸿水天相接，无边无际，水天相接，无边无际，壮阔雄浑壮阔雄浑 比喻比喻，清秀之美。，清秀之美。移情入景移情入景满怀满怀愁恨愁恨。失群的孤雁，比喻自己失群的孤雁，比喻自己飘飘零的身世和孤寂的心境零的身世和孤寂的心境。江天江天山景山景落日落日比喻南
8、宋国势的比喻南宋国势的衰颓衰颓。心情：心情：愁苦悲凉愁苦悲凉。意境：意境：浩渺壮阔浩渺壮阔气势雄浑气势雄浑 苍茫悲凉苍茫悲凉自喻，表明作者自喻，表明作者飘零的飘零的身世和孤寂的心境身世和孤寂的心境。游子游子哀哀景景衬衬哀哀情情乐乐景景衬衬哀哀情情思考思考吴钩吴钩-本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，只作本是战场杀敌之锐器，现在却闲置身旁，只作赏玩，烘托词人赏玩，烘托词人空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武空有满腔雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。之地的苦闷。栏杆拍遍栏杆拍遍-雄心壮志无处施展的急切悲愤雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。的情态。 无人会、登临意无人会、登临意-感叹自己感叹自己空有恢
9、复中原的抱负空有恢复中原的抱负，而，而南宋统治集团中却南宋统治集团中却没有知音没有知音。“知音少，弦断有谁听知音少，弦断有谁听”“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意”三句，三句，作作者用了哪几个动作来表达自己内心的情绪？者用了哪几个动作来表达自己内心的情绪？动作：看、拍、会、登动作：看、拍、会、登报国无路、壮志难酬的悲愤报国无路、壮志难酬的悲愤v借景抒情借景抒情寓情于景寓情于景情感：情感：英雄人物英雄人物空有远大空有远大抱负，却壮志难酬，报国无抱负，却壮志难酬，报国无门的忧愤。门的忧愤。 意境：意境：壮阔雄浑壮阔雄浑苍茫悲凉苍茫悲凉动作：动作：看、拍、会、
10、登看、拍、会、登意象：意象：江天、山景、落日、断鸿、游子江天、山景、落日、断鸿、游子上片上片37心忠胆赤心忠胆赤报报国国欲欲死死无无战战场场栏栏杆杆拍拍遍遍悲悲断断肠肠 、在上片中，词人以饱含感情色彩的景物和带在上片中，词人以饱含感情色彩的景物和带有强烈激情的动作抒发内心情感，下片词人又是如有强烈激情的动作抒发内心情感，下片词人又是如何抒发感情的何抒发感情的？表达了作者什么表达了作者什么“登临意登临意”（感情）（感情） ？张翰张翰 乐于归隐乐于归隐 许汜许汜 谋取私利谋取私利 刘备刘备 雄才大略雄才大略 桓温桓温 叹时光流逝叹时光流逝 3. 3. 在前两个典故中，辛弃疾是怎样的在前两个典故中，
11、辛弃疾是怎样的态度？从哪些词语可以看出来？辛弃态度？从哪些词语可以看出来？辛弃疾借用桓温的典故想要说明什么？疾借用桓温的典故想要说明什么？ 从从“休说休说”“”“怕应羞见怕应羞见”可以看出辛弃可以看出辛弃疾对张翰和许汜是不赞同的，疾对张翰和许汜是不赞同的，辛弃疾希望去辛弃疾希望去收复失地，抗击金兵，洗雪国耻。收复失地，抗击金兵，洗雪国耻。用桓温的用桓温的典故典故，词人表达了，词人表达了心中确实想念故乡，但心中确实想念故乡，但他他不会像张瀚，许汜一样贪图安逸不会像张瀚，许汜一样贪图安逸。他。他所忧惧所忧惧的是国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复的是国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的宿愿不能实
12、现。年岁渐增，恐再闲置中原的宿愿不能实现。年岁渐增，恐再闲置便再无力为国效命疆场了便再无力为国效命疆场了，自己杀敌报国的，自己杀敌报国的壮志却难以实现的痛苦心情。壮志却难以实现的痛苦心情。 张翰张翰 念鱼归隐念鱼归隐 许汜许汜 谋取私利谋取私利 刘备刘备 雄才大略雄才大略桓温桓温 时光流逝时光流逝乡思、激愤乡思、激愤为国为民、不谋私利为国为民、不谋私利追慕英雄、雄心壮志追慕英雄、雄心壮志年华消逝，壮志未酬年华消逝，壮志未酬下片：下片： 用典用典 借古借古 抒怀抒怀作者借古抒怀，表达了自己收复中原的雄心作者借古抒怀，表达了自己收复中原的雄心壮志和年华虚度而功业未成的愁苦郁闷。壮志和年华虚度而功业
13、未成的愁苦郁闷。“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪? ?”表达了作者怎样的心情？表达了作者怎样的心情？ 写辛弃疾自伤不能实现理想，又写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知己，得不到同情与慰藉的孤寂。叹无知己，得不到同情与慰藉的孤寂。抒发作者内心的孤独与痛苦抒发作者内心的孤独与痛苦。思考思考“意意”可以理解为词人的思想情感，那么可以理解为词人的思想情感，那么词人登上建康赏心亭，具体有哪些情感无词人登上建康赏心亭，具体有哪些情感无人领会？人领会？江江山山沦沦陷陷愁愁恨恨故故乡乡的的思思念念壮壮志志难难酬酬悲悲愤愤缺缺少少知知音音感感慨慨归归隐隐的的不不屑屑谋谋取取私私利利的
14、的羞羞耻耻时时光光流流逝逝的的可可惜惜国国家家前前途途的的忧忧愁愁 词到苏轼手里进一步扩大了题材和意词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境，建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃境，建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于完善而达到高潮。疾手里才臻于完善而达到高潮。苏辛词比较苏辛词比较情感，抒发壮志难酬的悲愤之情；情感，抒发壮志难酬的悲愤之情；表现手法，运用了借景抒情和用典；表现手法，运用了借景抒情和用典；意境，空旷辽远；意境，空旷辽远；语言，大气豪放。语言，大气豪放。 比较比较水龙吟水龙吟登建康赏心亭登建康赏心亭和和念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古两首词在情感表达和艺术特色两首词在情感表达和艺术特色方
15、面的方面的相同相同点。点。 上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。 下片述怀言志，三个典故叠用，表达了丰富下片述怀言志，三个典故叠用，表达了丰富而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典的特而复杂的情感内涵，体现了稼轩词擅长用典的特色。色。这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感，抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未抒发作者收复失地，统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情，表现对南宋统治者苟且偷安的批判，成的苦闷心情，表现对
16、南宋统治者苟且偷安的批判，表达深沉的爱国之情。表达深沉的爱国之情。归纳总结归纳总结辛弃疾生不逢时。他的文才武略换来辛弃疾生不逢时。他的文才武略换来的却是大半生报国无门的悲愤和苦痛。于的却是大半生报国无门的悲愤和苦痛。于是他只好笑傲山林、诗酒余生。他常常将是他只好笑傲山林、诗酒余生。他常常将满腔雄心壮志化作杜鹃啼血式的悲愤的长满腔雄心壮志化作杜鹃啼血式的悲愤的长歌。我们从这首词中，分明能品味出他对歌。我们从这首词中，分明能品味出他对英雄人格的悲壮追求。然而，也正是这一英雄人格的悲壮追求。然而，也正是这一特定的遭遇，使他寄之于词，成为一代词特定的遭遇，使他寄之于词，成为一代词宗，在词史上留下了光辉的一页。宗，在词史上留下了光辉的一页。
