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1、人身伤害安全知识一)人身伤害三大安全问题第一、课间活动的安全问题。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹, 一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流。二是可能撞倒其他同 学,造成意外事故。因此要求同学们下课时不许乱跑。第二、劳动卫生活动时的安全问题。在劳动中,同学们如果不遵守劳动纪律,也极有可能出现一些危险。如站在窗台上擦玻 璃时,不注意安全就容易失手摔下来;擦门窗桌椅时不小心,就有可能被铁钉、玻璃割伤手 指,严重的可能引起破伤风。第三、交通安全问题 道路是为了便利交通而建造的。道路上车辆、行车川流不息,交通十分繁忙,如果我们随意 地在
2、道路上玩耍、追逐,把它当成“游戏场”,不仅影响交通,而且非常危险。马路不是游 戏场所,不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安 全的“宣传员”。过马路时做到一停、二看(向左看)、三通过,并走斑马线,行走时走人行 横道。(二)如何预防人身伤害问题1、正确看待和评价自己,善于发现自身的优点和长处,坦然面对自身存在的问题,能 够做到自律自省,做好心理调节,塑造阳光健康心态,以积极向上的态度投入学习和生活。 要认识到“人无完人,金无足赤”,尽管我们身上还存在这样或者那样的缺点,但是要相信自 己只要通过努力,就一定能让这个迥异于千万人的独特的我始终处于进步之中。所以通过和
3、 别人的不断比较,既要从他人身上学到长处,也要发现自己的闪光点,比如我很懂事,我很 淳朴、我很热情、我很踏实、我很好强、我很友善,我在一天天长大等,忧愁烦恼时我们可 以向同学、好友倾诉,也可以自我开导,学会换位思考,想想如果我是家长、老师或者与自 己有矛盾隔阂的人,我该怎么办,用爱心和宽容看待周围的一切,善待自己和别人,这样你 会觉得自己生活得充实而愉悦。2、要与他人友好相处,学会举止文明,能做到“以德报怨”,正确处理与他人的矛盾和 纠纷。禁止在校园和其他场合追逐疯打,欺侮同学,发生矛盾多作自我批评,并找老师妥善 处理;不找外人到校滋事,加深矛盾;不与社会上的不良人员交往;严禁携带和玩耍危险物
4、 品(如刀、枪、棍、爆炸物等);进出学校应遵守秩序,禁止攀伏楼梯栏杆;严禁在教室和 楼道内追逐、跑跳、打闹;上下楼梯要靠右行,不拥挤、争抢;双休日和节假日禁止结伙闲 逛,惹事生非。3、不与陌生人和社会闲杂人员来往,不参与打架斗殴、赌博、吸烟酗酒、敲诈勒索、 盗窃抢劫、坑蒙拐骗等违法违纪行为。在校外、家庭之外参加社会活动时,能够主动观察周 围环境,遭遇人身伤害或意外事故时学会通过主动报警、求救,迅速离开现场,机智应对或 寻找熟识、可靠人员庇护等措施进行自救自护。遇到他人发生纠纷、吵架、殴打等事件时不 围观、不起哄、不参与;发现同学遭遇不法侵害时及时主动向家长、老师、学校报告。4、遵守交通规则,防
5、止发生交通事故。放学后按秩序、主动离校,不在校门口、马路 上聚集、逗留;走路、骑自行车时做到靠右边,注意仔细观察周围环境和往来车辆,发现来 往车辆主动避让或下车;禁止骑车并行,禁止在公路上互相追逐、疯打、高速行驶,不抢行。5、注意劳动安全:打扫卫生和参加劳动时,加强劳动保护,保障安全。劳动时应小心谨慎, 禁止用工具玩耍疯闹。擦拭玻璃时要采取切实可行的安全防范措施。6、参加集体活动遵守公共秩序,不得私自缺席、旷缺,参加集体活动必须在班主任或 学校组织人员带领下,严格服从带队或组织老师安排,遵守时间和纪律要求,不离队,不与 同学和外人发生冲突,遇到意外情况及时向带队老师报告。7、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害,为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯 罪分子面对搏斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打 “110” 报警。8、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的,就应该采取正确的途径解决。如 及时向学校、家庭或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向 公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意,据调查, 一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报,而是自己作主到外面找人来报复,要知道 报复伤人也是违法的,也会受到处罚。