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1、附件 2大学试卷分析报告（学年第学期）课程名称：课程代码：课程性质：学分:任课教师：班级名称：考试形式：考试日期：人数：统 计 分 析成 绩 分 布等级优秀(90-100)良好(80-89)中等(70-79)及格(60-69)不及格（60）人数比例平均成绩标准差难 度适中(0.20-0.30)偏易(0.15-0.20)偏难(0.30-0.35)太易（0.15 ）太难(0.35 )区分度优(0.40 )良(0.30-0.40 )中(0.20-0.29)差(0.20 )效果 分 析各系（院）保存各一份。附件1 试卷分析报告中相关概念解释1、标准差：设有一组共n个数据Xr X 2, ，Xn , X是
2、它们的平均值。称4 2 2S （X 一 X）2 + （X 一 X）2 + + （X 一 X ）2 n 12n为这 n 个数据的标准差。标准差是用来衡量一组数据波动程度的一个重要指标。若用Xl，X2,，Xn分别表示一个班级全部n个学生在一门课程考试中的成绩，X表示他们的平 均成绩，则由公式计算得到的标准差反映此班级n个学生在此门课程考试中成绩的分散情况, 也从一个侧面反映考试试卷的出题水平。2、难度：（1） 难度是指正确答案的比例或百分比。这个统计量称为试题的难度或容易 度。难度一般用字母P表示，P越大表示试题越简单，P越小表示试题越难。试题要有梯度，因此各试题的难度应有不同，这是命制试题时要加
3、以特别考虑的。 （2）计算公式:P=平均分/满分值例如：第一题平均分为8.5分，此题的满分值为10分，则第一题的难度P=8. 5三10=0.85 例：第1小题选择题满分是4分，全班50名学生中有20名学生答对，则第1小题的难度为， P=正确答案的比例或百分比=20三50=0.4或 平均分=4X20三50=1.6卩=平均分三满分值=1.6三4=0.43、区分度：区分度反映试题区分不同水平受试者的程度，即对不同受试者的水平的鉴别程度，其计算公式为：区分度=高分组平均分-底分组平均分试卷总分其中高分组指将班级学生按成绩从高往低排序后,前 27% 的那一部分；低分组指 后 27% 的 那 一 部 分 。区分度指标的评价：-l.oow DW+1.00,区分度指数越高，试题的区分度 就越强。一般认为， 区分度指数高于 0.3， 试题便可以被接受。
