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1、 20142015学年度第一学期 年级组工作计划 八 年 级 组 2014-08-25 2014-2015八年级组第一学期工作计划武贵珠一、指导思想： 本学期我们将以学校总体工作计划为指导，结合教导处和政教处的工作安排，从八年级实际出发，坚持以加强常规纪律管理（尤其是课间纪律）和文明礼仪教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以高效课堂发展为抓手，强化内部管理，注重过程评价，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。 二、总体目标 1.继续深入学习和研究，积极引导本年级教师转变教学方法，深化教学改革，努力发展好、建设好高效课堂。 2.加强教育教学常规管理与
2、检查，注重教师良好教学习惯和学生优秀学习习惯的培养. 3.加大问题学生管理，坚决制止不良风气的萌动，争取在本学期无重大违纪事件发生，形成良好的班风、学风、年级风。 4.加强培优扶潜工作，积极组织学生参加各类课外兴趣活动，力争学生全面发展。5.决不放弃任何一名八年级学生，力争本年级成为全校最好的一级。 三、具体工作及措施 1.强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。 2.注重学习兴趣，培
3、养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习兴趣上激发，注意学习方法的改进和引导，真正做学生的良师益友，抓课堂听讲，抓课后练习。对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，注重补差，防止后进生队伍的扩大。切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型小组，逐步推进合作学习。 3.提高教师素质，着力加强教学过程管理。 为适应新形势、新需要，所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平时的教育教学工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实扶
4、潜、抓细培优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。 4.加强班主任队伍建设。 班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使
5、，形成齐抓共管的新局面。 认真召开各阶段的师生会，多层次、多角度去关注每次阶段考试和各类活动，认真分析成绩的得失，总结工作中的不足，共同商讨阶段性的工作思路，并有计划、有指导性地开展各项工作。加强与学生家长的联系，组织开好不同类型的家长会，充分发挥家长委员会作用与家长密切配合共同管理好学生的学习、生活及思想动态，使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合，达到教育的终极目的。 四、本学期具体工作安排1.常规工作安排： 每周四大课间班主任碰头，总结上周工作，讨论下周工作计划 每逢双周对学生的常规礼仪检查 每月培训小组建设一次 加强课间纪律检查通报安全、卫生、礼仪等常规工作贯穿在平时中，时时抓、
6、事事抓。2.九月份工作重点：了解学生情况，分批建立学生档案，抓学生常规管理和行为习惯。 各班出好第一期黑板报，上好第一次班会； 举办 “庆国庆” 师生书画比赛； 加强课间纪律检查通报； 组织各班积极参加第九套广播体操比赛。 3.十月份 工作重点：建立家校互信互动机制，建立家长、学生评价教师机制。 10月初召开年级学生会干部会议，总结9月份工作。 年级组调研各班班主任开展家访活动，特别是落实问题学生和特殊学生的家访。 开展一次学生评教活动 年级演讲比赛（语文或英语） 4.十一月份 工作重点：一切为了期中考试 各班开好迎接期中考试的主题班会 期中考试教师分析总结会 第一次以班级为主的全体家长会（与学校协调） 全年级学生表彰大会（与学校协调） 5.十二月份 工作重点：培优扶潜 检查落实培优扶潜工作 召开后进生座谈会 举行为父母写新年贺卡活动 12月下旬语、数、英、物进行一次学习效果的抽测 6.元月份 工作重点：迎接期末考试，总结年级组一学期工作，规划下学期计划。听好、评好各班的“迎期末”主题班会检查各班迎期末复习工作做好工作总结和下学期工作计划会议 201408举行爱祖国、爱家乡演讲比赛、体能测试、广播体操比赛、书画比赛、7-12班去烈士陵园公祭、参加道德的讲堂、学生作业情况调查及汇总、八年级英语情景剧、科技馆参观学习。
