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1、2023年幼儿园六一工作计划一、活动目的1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。2、增进亲子感情，加强家园互动。3、围绕我园以“运动节约时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。二、活动时间_年-月-日上午9：00三、活动主题“运动、节约、时尚”四、活动地点后院操场五、参加人员大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿。六、活动内容1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。2、主持人致词，宣布运
2、动会开幕。3、幼儿集体圈操、武术操表演。4、领导讲话。七、游戏环节1、大班夹珠子比赛：游戏准备：每名幼儿准备_个乒乓球、筷子一双。参加人数：每班五名幼儿参赛。游戏规则将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖_名、二等奖_名、三等奖_名。裁判：-2、集体项目：套圈。参加人数：每班选派_名幼儿参加游戏游戏准备：彩色桶_个，呼啦_个，梅花桩_个。游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上。然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。裁判：-3、亲子游戏：快乐接力。参加人数：每班各_名幼儿及_名家长。游戏
3、准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个。游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。裁判：-4、教师、家长游戏：吹吹乐。参加人数：家长、教师各_人参加游戏。游戏准备：木棍_个，饮料瓶_个（装水），小篮子_个，终点处小筐子_个，桌子_张。游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。八、颁奖九、家长讲话十、运动员退场，主持人宣布运动会结束2023年幼儿园六一工作计划（二）一、具体活动内容及流程
4、安排：1、家长及幼儿到园，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。（8：00-8：30）2、全体列队到候场。（8：30-8：35）3、“运动员进行曲”音乐响起，全体师、生、家长到操场各班位置站好（家长站在孩子的左侧）。（8：35-8：40）4、园长讲话。（8：40-8：45）5、听音乐由舞蹈教师带领全体师、生、家长共同表演唱“感恩的心”。（8：45-8：50）6、家长带领孩子浏览玩具卖场并抽取游戏票。（8：50-9：20）7、义买义卖活动（托班幼儿不参加义买，由托班教师组织家长在教室内指导孩子购买沙画并制作，购买沙画所得的款项作为其捐赠款）。（9：20-10：00）8、以
5、大班为主开展玩具拍卖活动（拍卖中穿插文艺表演，其它年龄班幼儿也可参加）。（9：50-10：30）9、亲子游戏活动（共计八个游戏，每位幼儿可参与两个）。（10：00-11：30）10、游戏结束，每位幼儿到各班教师处领取食品一份，离园。（11：30-12：00）二、游戏具体安排：游戏一：贴宝宝（小班）教室。游戏二：吸管运球吹入篓（小班）教室。游戏三：蹲背倒走抢运气（小班）教室。游戏四：滚接大皮球（托班）教室。游戏五：看谁喝的多（中班）教室。游戏六：抢凳、抢座（中班）教室。游戏七：倒水接力（中班）教室。游戏八：看谁抓的浴花多（中班）教室。三、具体人员安排：1、出场及表演唱：音乐负责人：领演负责人：2
6、、游戏票的发放负责人：一组：二组：三组：3、游戏准备工作：各班教师负责自己班级的游戏材料准备及游戏玩法介绍的公示。主要负责人：各班班长游戏过程中的人员分配由各班班长负责安排。4、义卖活动：捐款箱的制作：各班教师。主要负责人：义卖场的捐款箱（三个）由-负责。收款、记录人员：场地一：全体小班教师（由小班教研组长负责具体安排）。场地二：全体中班教师（由中班教研组长负责具体安排）。全体大班教师（由大班教研组长具体安排）。拍卖现场：记录：收款：义卖人员：场地一：全体小班教师（人员分配、安排由小班教研组长负责）。场地二：全体中班教师（人员分配、安排由中班教研组长负责）。场地三：全体大班家长（人员分配、安排
7、由大班教研组长负责）。场地四：（具体分配安排由负责）。5、拍卖活动：拍卖主持人：拍卖协助人员：大班教师（由教研组长具体安排）。拍卖过程中穿插的舞蹈节目由负责安排、准备。6、活动摄像人员：7、托班活动：全体托班教师（由班主任具体安排）。四、具体活动要求及注意事项：1、活动当天全体教师、保育员穿统一园服。孩子穿本次六一所发园服，保证服装统一。2、活动当天全体教职工7：30上班，下午放假。3、全体员工各尽其责，确保活动顺利进行。4、各项活动负责教师要求公平、公正，不拉关系，开小后门。5、所有义卖所得款必须当场放入爱心捐款箱，并做好相关记录工作。6、活动当天无车接送，无早餐、中餐。7、活动当天全体员工
8、从后门进入，前面一律不得进出。8、所有活动准备工作必须在_月_日下午5：30以前完成。（包括游戏道具、环境布置、大厅展板等）9、活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题，确保活动安全开展。10、游戏当天，有游戏活动的班级将活动区全部清理，确保游戏场地充足。2023年幼儿园六一工作计划（三）一、活动目的“六一”儿童节是少年儿童自己的节日，为了让孩子们有个愉快难忘的节日，在游园活动中陶冶情操，获取知识，从而提高学生综合素质，特制定以下方案。二、活动准备1、让学生自己动手布置富有欢庆气氛的班级环境，从合作中得到快乐。2、提前安排学生准备文艺节目，比如：唱歌，跳舞，猜谜语等。三、具体分工1、活动策
9、划：2、现场控制：3、教室布置：大二班全体学生。5、安全委员：6、发放奖品：四、活动项目与要求1、唱歌、舞蹈（1）要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。（2）评奖：根据表演评出最佳表演奖，颁奖。2、猜谜活动（1）目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力。（2）内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。（3）评奖：根据学生的正确回答给予奖励。3、游戏项目（抢椅子、踩气球、两人三足、比比谁的眼力好、挟乒乓球、金鸡独立）（1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作。（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加。（3）根据学生的表现
10、给予奖励。游戏规则：1、抢椅子：_人一组，跟着音乐在四张椅子周围转圈，当音乐停下来，坐在椅子上的同学即可获胜。2、踩气球：参赛者在规定时间内踩的气球数量最多者即可获胜。3、夹乒乓球：每人挟一分钟，挟完_个乒乓球者，获奖券一张。4、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空瓶子。参赛者站在瓶子的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。5、两人三足：两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢。6、金鸡独立：每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张），当在规定时间内脚一直保持在报纸上的人胜出。五、活动时间：_月_日六、奖品分布（糖果，
11、文具，可爱面具等）.七、注意事项1、相关人员在活动前天布置好教室。2、确保活动安全有序进行。3、尽量让每个学生都能参与此次活动，真正体会到节日的快乐，度过一个难忘的儿童节。2023年幼儿园六一工作计划（四）一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;二、
12、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（_月_日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，_月_日前各班布置“六一”主题画展）2、以班为单位作好参加活动的准备（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。（2）排练诗歌表演节目（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加_月_日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）（4）全园亲子运动会（准备_个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选_个游戏，_月_日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。）（5）幼儿园准备活动奖品。（6）各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排_月_日：庆“六一”系列活动开幕式暨
13、幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台_月_日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室_月_日：讲故事比赛。地点：各班教室_月_日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。_月_日：上午：第_届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿
14、人人参与;表演活泼、大方;2、美术比赛。（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。（2）要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。（2）要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。4、亲子运动会（1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;（2）活动形式：8：05-8：_家长观看幼儿韵律活动;9：00-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定_个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选_个，_月_日开始到班主任那儿报名登记，_月_日截止报名登记，然后在老师指导下练习，_月_日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。（3）游戏内容及要求：A：快乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上
