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1、学校图书室日常工作计划标准范本读书在一个人的成长中起着重要的作用。我校不断加强图书室的基本建设，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适如今，我校的图书室已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：一、工作目标1、添购新书，使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。二、工
2、作措施1、调整藏书结构，为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。只有尊重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室外布置阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员
3、，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。4、形式多样的图书宣传工作。量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。5、掌握读者心理，提供优质服务。找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。三、工作安排_月份：1.修订完善图书室工作计划，布置本学期图书室工作。2.各班推荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。3.对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。
4、4.配合德育处做好署期读书笔记评选工作，并开展署期学生读后感展评活动。5.出好第一期黑板报和宣传橱窗，并做好新书推荐介绍。6.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。_月份：1.开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。2.对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。3.发放新生借书证，并进行借阅指导。4更新宣传橱窗和读报栏。5.召开一次图书管理员会议，总结上月工作。6.配合学校中心工作，继续做好各类创建工作。_月份1.开展读书节活动。2.开展读书征文活动及手抄报、书法、征文等评比活动。3.搞好环境布置、清洁卫生工作。4.继续做好各类创建工作。_月份：1.做好阅览室图书添置工作。2.按照中国图书分
5、类法进行新书编目。3.评选优秀图书管理员，并进行表彰。4.配合学校工作，开展读书征文活动。_月份1.召开优秀读书积极分子经验交流会。2.做好图书、教学用书归还工作。3.总结本期工作，部署下期工作。学校图书室日常工作计划标准范本（二）一、指导思想：书籍是人类进步的阶梯，是启迪智慧的钥匙。为提高我校学生的综合素质，倡导书香为伴的思想，将“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，通过阅读，促进学生增加知识，提高专业素养;开阔视野，认识世界，了解世界，为升学与就业的顺利进行创造条件。为了帮助我校学生养成乐于读书、善于读书的习惯，特制定我校学生读书活动
6、计划。二、活动主题：品读百科、滋养人生、提升素质，做高素质的中职生。三、活动目标：1、通过读书，转变观念，提高自觉学习的能力、创新能力和科研能力。2、通过读书，使自己业务精良，能胜任专业工作，成为符合素质教育要求的充满生机活力的中职学生。3、通过读书，树立科学的人生观，正确的职业观，建立良好的师生、同学关系，塑造良好的学生形象。4、通过读书，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。四、活动要求与措施：1、阅览室每天午休与晚休时间开放，为学生提供自主学习的场所;2、坚持阅览室休息时间值班制度，做好阅读登记与卫生及纪律指导。3、每周做好各班阅读数量统计，进行周总结，月
7、总结。优秀协管员每月一评，每次每人励班分_分，以出满勤、代班、协助管理情况为依据进行评定。本期结束前评出_个阅读积极班级，优秀协管员_名，阅读积极分子_名，并颁发奖状予以奖励。4、将阅览室设为文学社成员学习基地，参与文学社各项活动。5、各项活动材料及时整理归档。学校图书室日常工作计划标准范本（三）落实课程规范，为配合学校全面实施素质教育。推进课程改革，制定本计划。一、指导思想营造良好的阅读环境，以新课程规范理念为指导思想。提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的基本任务采集各类文献信息，_和国家的教育方针。为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资
8、料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、工作思路尽量保证每班每周不少于_次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，安排好各年级学生借还书的时间。每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。并及时发布新书信息。做好书刊的入库、归还登记工作。每学期必需保证新书及时入室、上架。及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。做好图书总括帐、分类帐及
9、注销帐。做好学生的借阅工作，与班主任老师联系。提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”每学年结合学校读书节活动，学校开放式书廊分年段由学生自主管理。由学生自愿捐书补充，建议学生文明阅读、规范阅读。创设良好的阅读氛围。根据学校实际开展读书活动。为方便教师查阅资料，教师图书全天开放。工具书一律不得归还。学生人均每学期借书不少于10本。班级图书角每学期每班借书50册以上。图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。及时为师生提供所需材料。图书室将配合学校开展教育教学活动。学生进图书室每周不少于一次。学校图书室日
10、常工作计划标准范本（四）一、基本情况二、工作目标1、抓好藏书建设。（1）服务于教学工作。教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。（2）服务于学生。开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。3提高管理水平。积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。1、对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。3、学生图书馆全天开放。（其中中午12：00-12：5
11、0，下午3：40-4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）4、学生人均每学期借书不少于5册。5、教师图书馆全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。7、图书馆将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。8、图书馆将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。四、各月工作：_月份1、制订图书馆工作计划2、推选学生图书管理员，专题会议3、新生借阅知识讲座和图书馆专题知识讲座4、学生图书借阅，开始流通5、图书馆环境的布置_月份1、征订新书2、编制新书简介期3、学生阅览和借书工作4、参加县图书馆工作人员的培训_月份：1、参加县图书馆工作人员的培训2、举行期学生图书管理员培训3、图书馆专题会议4、读书节活动5、编制新书简介期2、图书馆专题会议3、编制新书简介期_月份：1、评选优秀学生图书管理员2、图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）的整理工作;第4页共4页
