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教研组年度研修计划模板学校:铜仁市五小学科: 科学教研组:科学组长张明成员:陈力指导性文件(精神、思想)本次校本研修的政策性文件及精神概要。为了提高我区科学老师的教学业务水平,做到与时具进,更新教学理念,适应现代教学,提高理论水平。基本情况分析对本教研组教师人员构成、教师教学基本情况进行梳理、分析有很多老师都是半路出家,缺乏理论和教学经验。研修目标完成本次网络研修所达到的目标,可分为总体目标及具体目标要让老师能掌握每节课的教学重、难点,针对有疑问的问题,做到群策群力解决。研修内容请根据实际情况分阶段、分角色详细列出本次校本研修各参训教师的任务。第一阶段 角色 任务(请注明主题、时间)实验演示:“猫捉老鼠”。问:谁能说出其中的道理?实物展示台上拆开看:老鼠里有一块磁铁;猫的嘴里拿出一个装置:“铁块+线圈”。问:这是磁铁吗?怎样验证?不能吸引呀?有磁性了,大家说它应该叫做?引出“电磁铁”课题。【板书】电磁铁课件展示电磁铁的定义;匝数;及电磁铁在电路中的符号。【板书】一、电磁铁的定义:通电螺线管和它里面的铁心就构成了一个电磁铁。保障措施为顺利开展本研修计划而采取的一系列措施,注意结合实际情况。例如:1.组织管理机制2.组织学员学习本研修计划3.考核评优标准主要是对学员看课、参加与发起活动研讨情况、上传资源等各方面,结合实际情况,详细列出考核及评优的标准