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1、2023年教研工作计划范文8篇教研工作安排 篇1随着基础教化课程改革的发展，新课程试验的深化实施，给我们带来了全新的理念，全新的课堂，教研活动的方式也随着发生改变，网络教研应运而生。网络教研依托现代信息技术手段，有利于开发和利用网上教化资源，建立开放、交互的动态教研平台，实现资源的沟通与共享，以教化信息化推动教化现代化。有效开展网络教研，能发挥老师在教研活动中的主体作用，促进教研创新；能积累资料，从而形成团队阅历、资源和文化；还可使跨市区老师能够同等获得信息资源和对话沟通，弥补传统教研模式的不足。网络教研在我校还处于起步阶段，但是有很多学校已起先或打算进行老师网上教研活动，为了适应新时期对区域
2、性教研和校本教研的要求，发挥远程教化的作用，特结合我校网络教研实际制定网络教研工作安排。一、指导思想依据大庆老师进修学院关于开展“网络教研”的指导精神，我校主动动员和组织全校老师投入网络教研工作，旨在提高我校教研信息化水平，探究网络教研新思路，促进老师专业化成长，努力使学校、老师的网上教研常规化、系统化、制度化，以保证网络教研的针对性、好用性、有效性，真正发挥网络教研的职能作用。实现区域沟通共享，实现对老师专业发展有效引领和资源支持，促进老师在网络环境中提高教学教研实力，不断提高教学质量。二、网络教研的任务与要求1. 促进共同发展为老师与专家、老师与老师之间搭建互动平台，促进共同发展。注意校际
3、间的沟通，以相关教学资源共享，合作备课，专题探讨，阅历沟通等为主，组织老师主动参加网络教研活动。2加强各学科建设，促进学科教学质量的提升以校本教研为载体，充分利用网络教研平台和学校已有信息化基础设施，创设网络教研环境，以解决学校教化教学过程中的实践问题为内容，以促进老师专业发展为内涵，以提高学校教化教学质量为目标，开展形式多样的网络研讨活动。3网络教研与校本教研相结合主动组织全体老师参加每月的主题网络教研活动。参加方式：集中时段利用教化论坛或协作组进行。三、详细措施（一）硬件设施的建设加强硬件建设与管理，保证网络教研活动的顺当开展。（二）强化网络技术学习与培训1. 加强学习，转变教研观念老师须
4、加强学习，转变传统的教研理念，树立新的资源观、教研观和共建合作观，具备肯定的信息技术素养，做到会运用计算机和网络，能在网上收集、整合、发布各种教化信息和教学资源，不断提高网络教研的实力和实效。2加强培训，提高应用技术水平有安排的组织老师进行网络技术培训，不断提高网络教研技术水平。培训内容包括基于网络学问电脑处理文字，学会在网上收集各种信息和资源，学会建立博客并在教化论坛上发帖子，学会应用电子邮箱传送电子文档等。3多途径整合网络资源一是外引，领导或外派老师参与省、市实行的教研活动后，要把有价值的.教研信息和他人的优秀课件、教学设计等刚好加以拷贝并发布在论坛上。二是内联，立足本校优秀教学资源的整合
5、，逐步形成具有本校特色的教学资源库。4开展互动式的网络教研校领导、教研组长、骨干老师要充分发挥其带头作用，定期总结其先进的教学阅历，定期发布探讨专题。如有可能，我们还要利用现有的远程教化设备及资源，把远程教化中的教学课件、案例刚好转载发布。四、实施步骤第一阶段：宣扬学习、成立组织机构（一）宣扬学习1组织召开学校领导班子会，成立学校网络教研领导小组。探讨制定学校网络教研制度及制定学校网络教研实施方案。2召开全校老师会，传达关于开展“网络教研”的有关通知精神。宣扬网络教研的优势，发动全体老师参与网络教研。通过学习和宣扬，使全体老师充分相识到随着教化信息化程度的不断提高，教化教学工作越来越多地要利用
6、和依靠信息技术手段，教研工作的网络化是必定的发展趋势。从而转变观念、主动参加，将常规教研和信息技术有效整合。（二）成立组织机构1. 领导小组：组 长：副组长：成 员：2. 网络技术指导小组：组 长：成 员：3. 领导小组职责：制定刘高手小学网络教研安排，刘高手小学网络教研实施方案、刘高手小学老师网络教研管理考核方法和评价方案。组织老师进行网络教研技能培训。制定学校网络教研各个阶段的任务和目标。出台相关运行机制、激励机制和保障措施，定期评比优秀网络教研组、任课老师。总结学校网络教研阶段性成果和阅历。完善学校教化信息化环境，加强教化技术投入和硬件建设。4. 网络技术指导小组职责：依据学校网络教研安
7、排和制度，制定网络技术指导小组安排。 完善学校现有信息技术手段，改进网络教研硬件环境。 负责网络教研技术培训和各教研组长的技术指导。 创建网络教研平台，供应教化技术支持。负责学校网站和老师博客联盟网站的建设和管理。 负责学校网络资源库的建设和管理。其次阶段：注册试用阶段1组织全体老师进行培训大庆网络教研平台注册、运用的方法及有关问题。2老师在网络教研平台登录、注册，并初步试用。3利用学校QQ群及大庆网络教研平台，探讨制定学校网络教研特色。第三阶段：初步实施阶段1学校制定网络教研制度、网络教研实施方案，并传达给每一名老师。2各教研组制定本组网络教研实施方案。3. 组织老师主动参加网络教研活动和各
8、项评比活动，记录每个老师的活动轨迹，定期发布教研简报。第四阶段：全面实施阶段学校及各教研组全面开展网络教研活动。1. 依据学校的支配进行教研活动，全体老师上传资源、发表文章、回帖或者评论。教研工作安排 篇2一、工作思路：本学期我校英语组将以“以人为本，教化为本”为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化英语课程教学，通过教学探讨，提高老师驾驭课堂实力，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学。教化工作中，让学生在“以人为本”和“微笑教化”的教学氛围中，特性得到充分的发展。同时，老师在不断地学习和钻研中，使专业水平得到不断提高，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。二、主要工作：（一）加强学习
9、，更新教化观念，提高教学素养1、全组英语老师在仔细学习和钻研基础教化课程改革纲要、新课程标准的同时，仔细通读一两本教学探讨刊物，从而提高自身理论素养。2、教研组将组织老师接着学习各兄弟学校的先进教学方法和先进的管理理论，时刻牢记小学英语的教学目的，坚持“以人为本”，坚持“微笑教化”，关切每一位学生，关爱弱势群体，耐性对待学困生，让每一位学生都有不同程度的发展和提高。在培育素养之余，肯定要想方法提高孩子的英语成果，特殊关注差班的学生，抓紧和督促他们，并有效地刚好联系家长，做好学生的心理辅导及求知欲，从而对于学习重新有个相识。（二）抓好常规工作：规范和加强教学管理。仔细组织老师学习我校制定有效备课
10、、有效批改作业细则，要求老师课前仔细钻研教材，细心备课，课后仔细批改学生作业。在备课中要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要留意做到教学目标详细化；重点和难点精确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、实物情景教学法和活动形式的设计，以形成特性化的设计方案。、针对我组都是青年老师，业务实力和水平都需提高，在本学期开展听、评课活动，要求每位老师本学期听课节数不少于18节。通过相互听课，将会刚好发觉和反思老师教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，老师们将会共同探讨对策，解决
11、问题，并写好课后反思、小结或在每月的“教学随笔”中做以记录，最终达到让上课者有进步，听课者有启发，形成良好的教研（三）加强探讨，以科研促教学。本学期起，我组确定了我组探讨课题如何有效提高小学英语课堂效益。依据组课题，组内老师可围绕其开展小课题探讨。课题探讨中要坚持与课堂教学实践紧密联系，要做到探讨为教学服务。同时，在探讨的过程中，教研组将组织老师们进行有针对性和实效性的探讨、沟通，集思广益，提高我组的课题探讨实力，努力实施课题的探讨目标，切实解决教学中的实际问题。三、详细工作支配：3月第1周探讨、制定教研组工作安排/备课检查第2、3、4周对差生进行动员，联系家长，从各个方面帮助差生，使成果能有
12、所缓和。除了保证优秀的意外，抓好中等生，提高差生，从刚起先就有一个良好的学习氛围。第5周组织月考，看看状况如何。做到查漏补缺，各组员刚好进行探讨并沟通阅历，从而再深层次地上一个台阶。4月5月（第六周第十三周）接着做好差生的转化工作，并组织奥英的报名和辅导。确定了人员之后，抓紧时间进行辅导，争取都能拿上奖，并努力提高奖项的层次。为我校再创建辉煌！6月（第十四周第十七周）支配好各年级的英语竞赛和微机竞赛。竞赛的内容和方式可依据代课老师的想法自己确定，如有异议，可交与组长与组员进行探讨之后再确定。7月（第十八周放假）总结考试状况，分析试卷，总结工作。整理差生转化档案。教研工作安排 篇3本学期我校理化
13、生教研组工作，将接着紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，深化课堂教学改革，全面提高本校理化生老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：一、加强教化教学理论学习，提高物理老师理论素养1.仔细学习新的基础教化课程改革纲要、课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、探讨性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文。二、根据课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益本学期教学探讨内容主要是：1.设立新课程标准教学探讨小组，共同探讨，促使课程改革。优化课堂教学，实施启发式和探讨式教学;构建教学模式，重视理化生学问的形成过程教学和情境教学
14、;开展探讨性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践实力的培育;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益的方法。2.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。3.组织每位老师每学期上好一节示范课、教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。4.组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。5.建议每位老师为丰富学校网站作出自己的努力，大力开发并向学生供应更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为学生学习物理和解决问题的强有力的工具，致
15、力于变更学生的学习方式，使学生乐意并更多精力投入到现实的，探究性的物理教学活动中去。使我校的教学改革深化的发展。三、加强毕业班理化生教学工作，提高各班教学的质量初中理化生教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用启发式、探讨式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动,共同探讨历届中考试卷,沟通复习阅历,明确复习方向，努力提高理化生教学成果。四、其它工作1.主动组织老师撰写论文，进行评比。2.搞好课外爱好小组活动，提高学生学习理化生的爱好和运用实力，做好课后的提优补差的工作。3.完成教化局、教研室和学校布置的其它工作。详细支配：九月份：
