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1、有关社区教育工作计划汇总7篇社区教育工作计划篇1遵照“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”的指示精 神，根据中央文明委关于在全国组织开展科教、文体、法律、卫生“四进社区” 活动的要求，使社区居民进一步了解科学知识，掌握科学方法，引导社区居民增 强科学意识和鉴别能力，让科学思想在社区广为传播，科学思想在群众中深深扎 根。我们特制定科普教育工作计划如下：1、建立由居委会主任任组长的科普教育领导小组网络，加强领导班子责任 制，建立健全领导机构。2、社区拥有一支科普教育志愿者服务队伍。3、每月利用楼门组长例会，开展丰富多彩、内容多样的科普教育活动。4、邀请社区中有一定专业技能的技工师傅
2、给社区居民进行系列的科普知识 讲课。5、组织居民积极参加_区图书馆、文化馆、文化宫、学校举办的各类科普 教育图片展示和讲座活动。6、每季度进行一次科普领导工作例会，总结工作经验，制定工作方案。社区教育工作计划篇2一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主 任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子，建立街道社区教 育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，学习型 组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工 作规范化、制度化
3、。二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验1、我街社区教育以“九校一室（社区党校、市民学校、社区老年学校、青 少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、 社区家长学校、图书室）”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区 居民文化素质。2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群众素质， 进一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到80%以上。3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社 区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和 教育成果。三、营造“全民学习、终身学习
4、”的学习氛围，创造学习型组织1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习 型街道和学习型社区2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区教育工作者的 学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选 工作四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合, 做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢。2、逐步规范街道、社区教育基地建设，提高街道社区教育活动基地的培训 质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范 教学社区工作计划和内容。五、加强社区教育理论研
5、究工作1、我街建立一支社区教育理论研究小组，深入对社区教育的调查研究、学 习，写出几篇有关社区教育工作沦文。2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提高我街社 区教育工作整体水社区教育工作计划篇3遵照同志：“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法” 的指示精神，根据中央文明委关于在全国组织开展科教、文体、法律、卫生“四 进社区”活动的要求，使社区居民进一步了解科学知识，掌握科学方法，引导社 区居民增强科学意识和鉴别能力，让科学思想在社区广为传播，科学思想在群众 中深深扎根。我们特制定科普教育工作计划如下：1、建立由居委会主任任组长的科普教育领导小组网络，加强领导班子
6、责任 制，建立健全领导机构。2、社区拥有一支科普教育志愿者服务队伍。3、每月利用楼门组长例会，开展丰富多彩、内容多样的科普教育活动。4、邀请社区中有一定专业技能的技工师傅给社区居民进行系列的科普知识 讲课。5、组织居民积极参加崇文区图书馆、文化馆、文化宫、学校举办的各类科 普教育图片展示和讲座活动。6、每季度进行一次科普领导工作例会，总结工作经验，制定工作方案。社区教育工作计划篇4一、指导思想：为了进一步推进社区教育工作，发挥全市中小学在社区教育工作的重要作 用，加快我市构建终身教育体系和建设学习型城市进程，深入推进我市文明社区 工程，加速社区党组织星级创建步伐，并且切实增强广大中小学生对社区
7、的认同 感和参加社区共建的责任感，根据市委、市政府办公厅南昌市“文明社区”实 施方案和南昌市教育局关于社区教育工作实施意见文件的精神，积极开展 学校与社区共建活动。二、活动时间：以双休日、寒暑假和课余时间为主。每年参加社区社会实践活动一次，时间 2小时。三、活动地点：学生居住地所在社区。四、活动内容：主要包括：社会调查、社区教育、社区服务、公益宣传、公益劳动，军事训 练、科技文化活动等。五、具体活动安排：一月份：组织一年级以上学生到社区报到；二月份:组织三年级学生到社区进行社会调查；三月份：组织四年级学生到青山湖监测水质；四月份：组织五年级学生到社区清理垃圾广告、打扫街道;五月份：组织六年级进
8、社区宣传保护支票物有关内容；六月份：组织学生上街宣传“6、5世界环境日”；七月份：联合社区教育基地对家长进行电脑基础知识培训;八月份：社区教育宣传月，宣讲员进社区宣讲；九月份：对新生及家长进行入学教育专题讲座；十月份：共建文明社区节日庆祝活动；十一月份：组织学生参加社区社会实践活动;十二月份：评选社区活动优秀实践生。社区教育工作计划篇5一、指导思想全面落实我县学习型社会建设的实际，认真研究和探索社区教育的特色和机 制，创新社区教育模式，加强社区教育的研究和管理，大力提升社区继续教育工 作的层次和质量，全面断推进我县社区教育工作持续稳定的发展，为县域经济和 社会发展做出新贡献。二、工作内容1、加
9、强社区学院规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。围绕我县 社区建设总体思路，本着适应发展需要，充分发挥社区学院的服务功能。2、进一步完善社区教育网络体系。在培训学院的领导下进一步完善教育网 络。逐步形成一个多元化、社区化、多功能、实用型、服务型的多层次培训，各 类教育互补的立体交错的终身教育办学网络体系。积极开展各类群体的教育工 作，特别是老年教育、青少年教育、失业人员和失地农民教育、残疾人等，使老 有所乐、少有所教、困难人群有人关心。3、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学院教育资 源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科 普教育、党员教育
10、以及文体活动。4、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区学院 开展各类技能培训，如计算机、电子商务、汽车驾驶与维修、旅游服务、会计从 业资格、电子电工知识等。加强和高校联系，继续开展涵盖开放教育、网络教育 等多种形式的成人业余学历教育。5、加强文化建设，营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重 要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终 身学习，陶冶人们情操。社区学院面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源 利用率，为学习者提供多各多次教育的机会，为各类社会成员提供多层次，多样 化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型社
11、区、学习型 城镇建设。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项 群众文化、群众体育盛事。三、重点工作（一）教师培训工作1、积极开展各种形式的教师远程教育工作，全年完成1800人培训任务。2、组织进行国培团队研修送教下乡活动（小学、幼儿园），组织进行国培 团队研修送教下乡活动（初中），全年完成130人培训任务。3、配合陕西学前师范组织中国移动校园长网络研修线下活动，配合研修网 组织进行国培项目县乡村教师工作坊研修线下片区研修活动。培训40人。（二）专业技术人员公需科目培训继续落实省市人设部门关于专业技术人员培训“互联网+”管理模式的要求， 完善管理平台数据，落实“互联网+基地
12、管理”、“互联网+人事管理”、“互联 网+成绩管理”等工作要求。继续组织实施全县教体系统专业技术人员公需科目 培训工作，完成余下的7期培训任务，计划培训1700人左右。（三）成人学历提高教育工作1、大力宣传，扩大陕师大远程网络学历教育招生，本年度完成65名招生任 务。2、组织好陕师大远程网络学历教育的学习管理工作，认真组织督促学习， 严格考试管理。3、认真组织本年度毕业生毕业工作，及时办理毕业证书。（四）农民教育培训工作1、实施农民实用技术培训。突出特色，积极开展农民（特别是贫困户）实用技术培训，完成后半年培训 任务，力争超额完成年内全县农民实用技术培训18000人次的目标任务。2、农村剩余劳
13、动力转移培训。以提升劳动力素质为核心，积极开展农村剩余劳动力转移培训，年内完成劳 动力转移培训4000人次。3、加强为农服务专题网络建设，及时更新服务信息，坚持每周不少于3条。（五）其他活动1、积极开展文化、卫生等丰富多彩的的社会教育宣传活动，丰富社区教育 内容和形式。2、加大社区教育的宣传力度，使社区教育深入民心，要使各级领导、广大 教育工作者和广大社区居民更新观念，真正落实到具体行动上，在全辖区形成学 理论、学知识、学科技，提高全民素质的良好社会学习氛围，自觉接受终身教育。3、充分发挥社区学院教育资源，共同开展以健康教育、青少年校外教育、 老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以
14、及文体活动。三、工作措施1、加强学习，提高认识，充分认识社区教育是社会文化建设的重要组成部 分。2、完善社区教育学院工作机制，注重制度创新和建设，形成有效合理的管 理队伍，树立服务意识，确保培训质量。3、创新思路，调动一切因素，“内培外聘”相结合，建立一支高水平的成 人社区教育师资队伍。4、树立服务意识，搞好各项社会服务活动的管理，利用现代技术手段、网 络平台是社区教育活动社会化、群众化、大众化，具有广泛的群众基础。社区教育工作计划篇6一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主 任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育
15、领导班子，建立街道社区教 育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。2、完善社区教育工作的评 估制度，社区教育指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理 制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工作规范化、制度化。二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验1、我街社区教育以“九校一室（社区党校、市民学校、社区老年学校、青 少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、 社区家长学校、图书室）”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区 居民文化素质。2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民 群众素质，进一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到80%以上。3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教 育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教 育成果。三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习 型街道和学习型社区2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增强社 区教育工作者的学习意识，大力开展多内容
