中职学校校长培训班心得体会范文

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1、中职学校校长培训班心得体会范文中职学校校长培训班心得体会范文中职学校校长培训班心得体会1北京的桃花盛开，x的教育为重。20xx年x月10日至x月 18 日，由 x 市教育局人事科魏科长带队，我们参加了由北 京西城教育研修学院主办的为期10天的x校长研修班培训活 动。这次培训学习，我不仅领略了北京厚重的史和光芒灿烂的教育文化，更主要的是聆听了数位专家教授的出色讲座， 理解到了当前最前沿的教育信息和教育政策，学习了北京学校 超前的教育管理理念。时间虽短，但受益匪浅，每天坚持认真 听专家教授的报告、看视频，交流优秀校长的管理经历，及时 做学习笔记、参与讨论交流;每天都会得到指导老师精彩的讲 解、传授

2、。这次培训使我进一步进步了个人素质和工作程度， 培训班开阔了我的眼界，让我更深化地认识到“如何当好一名 称职的校长”。通过培训班的学习、交流，使我对许多问题有 了新的认识和看法，深化认识到作为一名校长要站在新的历史 起点上，应以“科学开展观”为指导，审时度势，与时俱进， 集中智慧和力量，标准学校管理、强化教学秩序、进一步深化 工作落实、加大改革创新的力度，努力标准办学行为，全面进 步教育教学质量，构建平安和谐校园，办人民满意的教育。10 天来虽然感到有些疲倦，但我感觉非常充实。下面就我的学习 和认识结合平时的管理经历谈几点心得体会。第一、培训转变了管理思想，更新了教育观念。通过学习，我真切地体

3、会到优秀的管理就是的调动。抓学 校的标准管理。办人民满意的教育，归根结底就是要进步教育 教学质量。首先要抓好教育教学常规管理。教育教学活动的开 展都要重创新、讲实效，积极推进教育改革的方法、老师创新 才能和教育教学艺术的进步，为每一位学生全面的成长和开展 提供的营养“套餐”。其次要强化教育教学质量目的的调整， 学校务必要求真务实，分别制定出各层面的质量目的，并要根 据既定目的，采取实在可行的方法和措施，落实目的，进步质 量，在施行过程中不仅仅要重视其结果，更要关注施行的过 程，要不断地总结和反思，从而鼓励老师、学生，有效地工 作、学习全面和谐的开展。培训使我意识到要学会管理。学校管理中要尽一切

4、可能关 注人的需求，即以人为本这是学校管理工作的精华。要充分发挥老师的积极性，鼓励老师积极参与学校管理，积极听 取老师的意见，以宽容的心态对待老师，念人之功，容人之 过。让老师在宽松、和谐的环境中张扬个性，发挥潜能。领导 要努力在老师中建立一种“有威信、没架子”的融洽的人际关 系，建立一种彼此尊重，互相信赖的情感关系。只有到达了这 样一种和谐的境界，老师工作的积极性才能得到的调动，各项 工作才能顺利开展，才能获得更好的成绩。引导老师建立和谐 的师生关系，是创立和谐校园的又一重要因素。老师与学生之 间要建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。老师在与学生 的交往中，要理解学生，尊重学生，宽容平等地

5、对待每一名学 生。与学生互相信任，和谐共处，这样，就能更好地进展教育 教学。培训也使我明白调动一切有利的因素。要充分发挥集体的 战斗堡垒作用、调动先锋模范作用，还要加强老师的理论学习 -这是一条有效的途径。尽管学校工作千头万绪、任务繁 重，但还是必需要挤出时间，脚踏实地的加强教职员工的政治 业务学习。在平时，要多鼓励教职员工多关心国家的教育方针 政策，不断加强自身修养，进步理论程度和思想觉悟，进步工 作才能和业务程度。只有通过不断的学习，教职工思想觉悟才 能进一步进步，才能进一步稳固已有的良好工作成绩，在各项 工作中进一步发挥更积极的作用。只要学校领导班子带头、全 校教职工严以律己，都要做好自

6、己的本职工作，这样，就一定 更有利于学校各项工作的顺利开展。这也证明了苏霍姆林斯基 曾说过的那句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领 导、业务上的指导，其次才是行政管理。”第二、培训使我认识到校长应该有良好的效劳意识，当好 师生的公仆。校长要有良好的效劳意识，就要养成三种习惯，这是管理 者强身之本，即(1) 锻炼的习惯;(2) 学习的习惯;(3) 反思的习惯。当今世界，科学技术突飞猛进，新的教育理论层出不穷， 竞争非常剧烈，对于一个优秀校长来说，要保持清醒头脑，有 效履行职责，防患于未然，注意经常进展反思是非常重要的。 通过反思更新管理观念，不断进步自身的道德、心理和文化素 养。校长要有

7、“三情”，即：热情、激情、感情，感情就是校 长要有爱心，爱自己的老师、爱自己的学生、爱自己的事业、 爱自己的学校。校长应站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住贫寒，忍得 住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活 关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家 的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同 干，做到层层分工，层层把关，层层负责。把握好领导班子建 立、职工的思想进步、学校的科学决策等问题。校长要公正正 派，用自己的人格力量去带好班子，去影响教职工。校长应多 一点人情味;多一点教育渠道，少一点发号施令、少一点空洞 说教。尊重、信任班子的每一个成员，让他去想

8、方法、出思 路，遵循如今是同事，永远是朋友的理念，从各方面关心好每 一位同志，建立好友谊。第三、培训提供了交流的空间，拓展了我们的视野。通过学习我的视野变得开阔了，几位教育专家和教授讲的 学校的管理、开展战略与长远规划，使我很受启发，这次的学 习我深感到学校与个人均需长远规划、做到可持续开展，才能 适应形势要求。以后的工作本人要以求真、务实和创新的工作 作风，紧紧围绕加快学校开展这个中心认真做好本职工作。要 紧紧团结在班子核心周围，积极发挥集体的力量，同大家共同 履行好自己的义务。要提倡奉献精神，要树立品牌意识，进步 工作效率校长手里不是拿着鞭子，而应举着旗子走在前面。第四、培训告诉我们每一位

9、学校领导，老老实实做人、认 认真真做事。比方，在培训中，我摘录的几句管理名言是这样的：第一 句，“教育是事业，教育的意义在于奉献;教育是科学，科学 的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。第二 句：“学校无小事，事事皆教育;老师无小节，处处皆楷 模”。第三句：“老师素养的厚度，决定了学校和学生开展的 高度”。第四句：“校长只有把老师放在第一位，老师才会把 学生放在第一位”。因此，今后我在学校的工作管理中，我要 重新审视几个问题：一是坚持民主，严格按照廉洁自律要求自 己，实行校务公开，不以权谋私，始终坚持集体利益高于一 切，从大局利益出发，秉公办事，求真务实。坚持走群众道 路，积极推行

10、以人为本的管理思想。二是明晰身份，校长只是 一种荣誉，一种责任，更是一种效劳和奉献;三是注重业绩， 要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从 教。对校长来说，做校长不是一辈子的事，要对自己的行为负 责，教书育人才是一生的功课，在任职期内，应该多做点成 绩，在校史中应留下浓墨重彩的一笔，有为才有位。因此在工 作中，我们要忠诚于党的教育事业，认真履行自己的岗位职 责，管理育人，为人师表，狠抓落实。树立一切为老师、学生 和家长效劳的意识。作为一校之长工作应有激情、有状态，应 做一位有理想、有行动、有奉献的人。培训讲座或交流研讨 中，无不浸透着“以人为本”的现代管理和育人理念，管理是 校

11、长在管理，管理的对象是人，是班子成员、老师、学生，甚 至关系到学生的家长、社会相关人员，因此做人最关键，“做 老实人才能做好事”。只有做好人才能做好事，校长必须以身 作责、率先垂范。总之，经过培训学习，让我学到了不少的理论知识和理论 修养，在今后的工作中，我将把这次学到的理论知识与我校实 际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯 穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改 革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的 学校，更好地效劳社会，让我们学校的教育教学迎来更加美妙 的明天!同时也希望两地的领导们以后多为我们提供这样经常 学习和交流的好时机!中职学校校长培

12、训班心得体会2XX月20至21日，我有幸参加了常宁市教育局组织的“懂政策、守规矩、知敬畏”中小学校长培训班。此次培训学 习既听取了湖南省中小学老师开展中心主任贾蜡生、株洲市景 弘中学校长李国飞、岳阳市第九中学校长杨创造等省内外知名 专家校长的专题讲座，又参加观摩了常宁市几所典型学校教学 现场。培训班上，各位专家校长的专题讲座使我很受启发，受 益匪浅。他们的讲座非常贴近我们实际工作，既具有高度的理 论概括，又具有较强理论指导，其所述观点均是身为校长在工 作中经常遇到的和必须解决的详细问题，他们的亲身经历和言 传引领为我们树立了学习的典范。结合此次培训学习，下面我 从三个方面谈谈自己的学习体会和认

13、识。一、领会精神，实在做好本职工作。在这次培训中，市教育局的各位领导作了重要讲话，并就 这次培训班作了详细要求。各位领导的讲话精神要求我们从思 想认识的高度，进一步认清当前开展形式，与时俱进、开拓创 新，加强作风建立，不断增强做好各项工作的紧迫感和责任 感。二、加强学习，全面进步校长自身素质。“一个好校长就是一所好学校。”校长是学校的、决策者 和高级管理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长， 就有什么校的学校。通过学习，我认为作为校长除了具备良好 的人品和交际才能外，还应不断加强学习、更新观念、与时俱 进。一是带着工作中的问题去学习，做到有的放矢，同时，还 应把所学的新知识运用到实际工作

14、中去，做到学以致用。把有 的放矢和学以致用结合起来，才能有效形成良性循环，不断进 步学习效益和工作程度。二是要带着布大局、谋大事的问题去 学习，不断进步自己分析F和解决一些具有战略性、全局性、前瞻性问题的才能，这样才能俱事站得高，看得远，想得 深，抓得准。三、修身正己，精准定位校长角色1、校长要有智慧思想。只有有思想智慧的人才能去透彻 的考虑问题，抓住问题的本质和开展机遇。没有思想智慧或思 想懒惰的人是无法很好履行校长职责的。校长要把自己的个人 思想与党的教育方针政策结合起来，在学校的详细工作中认真 贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神，结 合自己独特的思想理念，办出具有特色的学

15、校。常宁市农广校 是一所没有围墙的农民学校、是一所开展新型职业农民培育和 农业专业技术教育的中等职业技术学校。在学校多年的开展历 程中，通过不断的探究与积累，我校走出了一条具有自我办学 风格的特色之路。办学以来，先后屡次获得湖南省和中央农广 校的表彰和殊荣，但由于俱多历史原因，学校开展规模缓慢， 局部老师缺乏精神支撑，如何在现有的根底上砥励前行、开展 壮大，这是我一直不停考虑的问题。我想，学校要开展首先是 老师自身要开展，老师要开展那么首先是老师要有精神，一要 有团结协作精神，二要有敬业精神，三要有奉献精神，四要有 拼搏精神。2、校长要具备良好的素质。正人先正己，校长首先要具 备良好的自身素质

16、，不仅要为人正直、思维敏捷、务实肯干、 治学严谨、思想先进、情趣安康，还要有良好的组织才能、协 调才能、表达才能，观察才能和思想政治教诲才能。只有具备 良好的素质，才能有实力说话，有才能承当责任。这些良好素 质培养，要靠日常工作体会、学习经历和工作积累，尤其是思 想道德素质的进步，更要有甘为人梯和安康良好的心态为操 守，这都是作为校长应该思索的问题。3、校长要以人为本。校长必须首先明确，管理是为开展 效劳的，管理是通过人来实现的。所以，以人为本的管理理 念，就是要以人的开展为根底。农广校的一切工作都要效劳并 服从于农业社会的开展，注重打造农广教育品牌，积极参与新 农村建立，主动承当培育新型职业农民工作。树立“农民的需 要就是我们的追求，社会的需要就是我们的方向”的办学理 念、“培训你一天，跟踪效劳你一年”的培训理念、和“推政 府门，做政府人，办政府事”的工作理念。充分调动教职工的 积极性，进步工作效率。严格的制度与人性化管理的结合，既