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1、幼儿园大班数学教案图画比一比含反思大班数学教案图画比一比含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿巩固按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯，仔细观察并找出上下两幅图中8个不同之处,乐于和大家分享自己找不同的经验,快来看看幼儿园大班数学图画比一比含反思教案吧。活动目标:、仔细观察并找出上下两幅图中8个不同之处。 2、巩固按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。 3、乐于和大家分享自己找不同的经验。 、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 活动准备： 1、展示图片。、幼儿用书、教学挂图60-5. 活动过程：、简单的找不同,为后
2、面复杂找不同积累经验。 、通过找不同,巩固幼儿按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。()打开幼儿用书页面，请找出上下两幅图中8个不同之处,全出来并说一说哪里不同 (2)观察室,请按从上到下,从左到右的顺序,再一个区域一个区域的观察，不要这边看一下，那边看一下，那样找得慢而且容易遗漏。 （3)幼儿操作,教师巡视，并提醒幼儿找到或完全找出来后不要说出答案,以免干扰同伴答题。 （4)幼儿互相检查操作结果,并纠正。 ()集体验证答案。3、请幼儿互相分享找不同的经验。 （1）你是怎么很快找到答案的你的技巧是什么 (2)找不同时,你心里是怎么想的 (3)你觉得谁的方法比较好为什么（4)你想学习谁为什么 教师小结:并表扬今天表现积极或其他方面取得进步的幼儿。教学反思:通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。小百科：图画,拼音:h。释义:1、绘画。2.用线条、色彩构成的形象或肖像。3.地图。4.比喻壮丽的河山。5.谋划。1
