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1、教务处年终工作总结标准范文_年是学院继续深化教育教学改革，成功迈入国家骨干高职院校行列的一年。在学院党委、行政的正确领导下，教务处全面_年初教学工作年会会议精神，以服务地方经济社会发展为宗旨，以提高人才培养质量为核心，进一步探索和实践高素质高级技能型人才培养规律，深化教育教学改革，为全面提升教学工作内涵作了大量扎实有效的工作。现总结如下：一、科学推进专业调整与建设，主动融入地方产业结构1.开展专业市场调研活动。_年_月，我处利用寒假_全院各系负责人及教研室主任赴娄底及长株潭地区有关企事业单位、相关行业开展专业市场调研，获取了大量客观的第一手人才市场资料与数据，为学院科学制定_-_年专业建设规划
2、提供有力的科学依据。2.合理调整专业布局。把与学院核心能力和服务面向相符合的以机电一体化技术专业为主体的制造类和以煤矿开采技术为主体的资源类两个重点建设大类调整为紧密对接地方产业的机电一体化技术、煤矿开采技术、畜牧兽医等三个专业及专业群。针对娄底提出的着力打造长株潭汽车制造和工程机械等产业的配套协作服务区的战略决策，经过充分的市场调研，_汽车技术服务与营销等新增专业的申报工作并顺利通过省教育厅的评审;停止表演艺术、国际贸易等与地方经济联系不紧密的专业招生。3.加强专业制度建设。进一步重视专业人才培养指导委员会在人才培养方案制定过程中的的地位和作用，聘请区域内相关行业有影响的专家参加人才培养指导
3、委员会。切实施行行业企业专家和学院专业带头人会签培养制度。二、继续深化教学改革，彰显学院办学特色_人才培养模式改革。各专业依照各自特征进一步探索和实践“三融合、三对接”(人才培养融合地方需求、专业紧密对接娄底主导产业;人才培养融合企业资源、课程紧密对接职业岗位能力;人才培养融合职业标准、教学紧密对接实际工作过程)为特征的多样化人才培养模式。煤矿开采技术专业实行“前校后矿”的免费订单培养，学生学费全部由地_府和煤炭开采企业承担，由学院提供场地、设备、师资及教学、生源等教学资源，由企业提供专业课程的设置方案、专业技能实训的部分师资，负责实践课程教学及合格专业生的安置;机电一体化技术专业与_湘丰娄职
4、农业装备有限公司和娄底赛德机械有限公司合作开展“校中厂”的工学结合人才培养模式改革，畜牧兽医、园林技术、建筑工程技术等专业开展基于工学依次交替的“工作学期”环节模式改革，应用电子技术专业与行业企业合作实行“一接两融”的双证融通培养模式改革;公共事务管理系酒店管理等专业初步探索出了企业、学院和学生三方共赢的“123160”订单培养新模式。实现“一批小订单、两年在校专业学习、三个月定向专业综合实习、一个职业资格证书、六个月的毕业顶岗实习、在企业零距离上岗”。2.产学研平台建设。以人才培养为主要目标，主动建设各类产学研基地，为学生零距离接受岗前职业技能培训提供平台。机电系与娄底赛德机械有限公司联合建
5、立实训基地，年均加工能力为_台套，产值_万元，承担啤酒瓶贴标机、农机配件等产品的来料加工生产任务，既加强了以产品工艺路线为导向的职业技能培养训练，又为顶岗实习学生提供合理报酬，减轻了家庭负担;积极探索以“专业+系部+师生员工”的校内生产性实训实体的产学研实现形式，依托学院具备比较优势的会计专业，学院独资组建了娄底弘智商务咨询有限公司，极大改善了该专业的校内生产性实训条件，学生的专业技能进一步提高。3.课程体系改革。按照“基于工作过程、定于工学结合”的思路积极推进课程体系改革。机电系机电一体化专业机电设备维修、数控专业数控编程技术等专业核心课程重构基于工作过程导向的模块化教学内容。_四门课程通过
6、省教育厅、高职高专教育专业类教学指导委员会、全国高职高专校长联席会议等三条途径申报国家级精品课程，其中商务英语实用写作立项为英语类教指委精品课程，会计综合实训通过_省教育厅的推荐，在全省排名第三，成为省级精品课程。三、强化实践教学，突出职业能力培养1.严格执行实践性教学任务。期初制定学院实践性教学任务安排表，通过实施抽查等督促手段，保证实践性教学任务落到实处。全年累计完成实验实训课时_多节，实验实训项目开出率达_%。2.加强实验实训条件建设。一年来共投入资金_多万元，为实习工厂三期_起动机，进一步充实和完善了测量实训室、新闻编辑与制作实训室、数控加工车间等校内实习实训基地，改造和扩建了计算机房
7、、语音室等。进一步加大了校外实习基地建设和调整力度，截止到_年底，校外实习基地达_家。3.全面实施“双证书”制度。通过加大宣传力度、加强制度建设、规范考核鉴定程序等举措，在全院各专业全面推行“双证书”制度。全年共_车工、钳工、焊工、维修电工、助理营销师、秘书、电子商务、网络编辑师等十多个工种鉴定_场次，共计鉴定_人次，学生合格率为_%。由于_工作得力，学院职业技能鉴定所、高新技术考试站被省劳动厅评为优秀等级。4._学生参加技能抽查。教务处牵头、_相关系部制定了迎接省教育厅_的专业技能培训工作方案，_会计、财务管理、数控技术、动漫设计等四个专业08级学生进行专项技能强化实训，并于_月中旬带队赴有
8、关院校参加了此次专业技能抽查。5.积极_学生参加国家级、省级技能竞赛。全年共获国家级一等奖_个，二等奖_个;省级一等奖_个，二等奖_个，三等奖_个。其中，电子信息工程系学生申琼良、刘光祥作为_分赛区预赛选手入围“众友杯”、“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛总决赛，分别获得“单片机设计与开发”总决赛一等奖、“电子组装与调试”总决赛二等奖的好成绩。四、注重教研工作，夯实教学改革基础1.创新常规教研活动。本年度共立项_个院级专题教研活动，下学期出台新的资助标准，资助经费从_元提高到_元，教师参与教改的积极性高涨。全年共_院级学术讲座_个，系级讲座_个。积极_教师参加省级及以上各类教育教学研究机
9、构论文评选活动，共有_篇论文获得省级以上奖励。在省职业教育与成人教育学会与省教科院职业与成人教育研究所联合主办的_年_省职成优秀论文评选活动中，易爱良、邓海燕等两位教师送评的论文高职院校专业建设、改革与发展应与地方经济和产业结构紧密对接-一娄底职业技术学院为例、湘方言地区高职院校英语专业语音教学现状调查研究荣获一等奖。2.规范教研课题管理。_了_年立项的_个省教育科学规划课题接受省教科院专家组的中期检查，_立项了_个院级教研课题，_对06、_年教研课题的结题评审，共有_个课题结题。_教师申报中国职业技术教育学会科研规划项目四项，徐元俊老师申报的高职院校办学体制改革与现代大学制度建设研究、_老师
10、申报的以技能竞赛为导向的电类专业实践教学探索等两个课题通过省职成教学会初评，呈送中国职业技术教育学会终审。3.开展教学比武活动。_名教师参加_省高职院校专业课说课竞赛。教务处承担了说课课件的审核、说课录像的制作及资料的上传。邱智鸿老师主讲的导游实务课程荣获旅游管理类二等奖;邹慧鹏老师主讲的调酒技术课程荣获旅游管理类三等奖。龙育才、梁艳丰两位老师主讲的机械设计基础、冲压工艺与模具设计在网络预赛中获得三等奖。成功_学院_年度说专业、说课程比赛暨第_届教师教学比武决赛。参加决赛的_个团队在“说”的形式与内容上有创新，“说”的内涵与效果有进步，每一个团队能自觉地把高职教育理念融入专业建设，落实到课程层
11、面，传递到教师实践，基本实现了诠释理念、探索规律、交流经验、展示成果、推动改革、促进提高的活动预期。4.教学简报发挥引导作用。本年度共编辑刊出_期简报，在宣传最新高职教育理论与政策，介绍人才培养经验，提炼教育教学特色，传播校内外教学新闻、动态等方面的信息沟通和舆论导向作用得到充分发挥。五、参与学院项目建设，提炼教育教学品牌1.参与学院国家骨干职业院校申报工作。承担了骨干校申报材料中申报表、建设方案、可行性论证报告中有关指标的材料撰写工作。具体指导六个重点建设专业建设项目和四个其他建设项目的论证与撰写。2.认真做好省级示范院校建设工作。按照我院省级示范校年度建设目标，稳步推进省级示范院校建设。承
12、担省级示范校建设年度检查准备工作。负责_个二级指标(其中_个为关键指标)和_个主要建设项目年度发建设的综述材料撰写与佐证材料的装盒工作。3._重点项目的申报工作。_软件技术专业、机电一体化专业等教学团队申报_年_省高等职业教育省级教学团队。以吴莲贵教授为带头人的“软件技术专业教学团队”顺利通过省教育厅评审，被评为“省级优秀教学团队”。4.加大教学资源建设力度。教务处年终工作总结标准范文（二）本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加
13、强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高1、狠抓教学五认真。本学期教务处严格执行田东县教学规范，对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了二次集中检查以及二次不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学五认真作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学规范执行调研中
14、，取得了优秀率_%，好课率_%的好成绩。3、多方收集信息，及时进行教学总结。教务处本学期召开了多次教师座谈会和一次全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反馈意见，对学生反映的问题及时查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议，而且也很重视家长的每一条意见和建议，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。4、加强督导力度二、深化教学改革，加强师资队伍建设教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在
15、学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并_了全体教师参加新课程、新动向、新标准的课堂教学比武，_教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。2、青蓝工程走向深入，青年教师提速发展。3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强_备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。4、学期中，我们专门安排时间对老师进行计算机基本技能的培训，并于学习结束后进行了严格的考试，对考试结果张榜公布，并记入教师业务档案。促使老师学业务钻业务，掌握最基本的现代技能，紧跟时代步伐。5、为了创设浓郁的教学研究氛围，促进青年教师专业快速成长，我们要求全部老师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参加全市、省论文评
