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1、利用农远教学资源下面是小编分享的?利用农远教学资源,发展区域性教学研究实验计划3篇 农村实验教学现状分析，供大家品鉴。?利用农远教学资源,发展区域性教学研究实验计划1利用农远资源教研工作方案在各级领导的正确领导下，为了更好地将“农村远程教育设备应用并效劳于教育教学之中，促进教育教学质量再上一个新台阶，现结合我组实际制定如下远程教育教研工作方案：现结合我校和特点和实际，对本学期我组的教研活动安顿如下。1、积极组织教师进行各项培训，提高应用能力，带动全体教师充沛利用“农远教资源。2、通过“农远教，师与师之间互相帮忙互相学习，共同进步。3、发展校级“农远教资源应用公开课、示范课等活动。4、积极组织教
2、师加入各种“农远教方面的优质课、论文、课件的评选活动，培养出一批骨干教师，带动全校教师在远程教育方面的应用水平。5、定期、定课题发展“农远教教研活动，不断提高全体教师在育教学方面的业务水平和综合能力。具体措施。1、为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的发展，根据学校的安顿，每位教师务必在多媒体教室上课；每周三节以上。2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。5、积极向全校教师宣传现代教育技术伎俩的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术伎俩宣传新的教育思想、内容、观念和办法，增强老师
3、们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和办法，全面推进我组的现代技术教育。6、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为教师的多媒教学和公开课提供便利、帮忙、师范和指导。帮忙他们做好课件的搜集、开发和利用。?利用农远教学资源,发展区域性教学研究实验计划2利用农远教学资源工作方案21世纪是知识经济时代。知识的传播与开展已不能完全脱离信息技术的支持。当代中小学生是我国实现科技兴国的主力军，让他们从小就能接受到信息技术教育，是非常之重要的一项任务。因此，本期内应充沛利用起农远项目设备，确保发挥其应有作用，切实效劳于学生。同时，教师使用现代技术进行教学的能力也需提高，我校还有相当多的教师
4、不具备计算机根底操作能力，或不能把现代教育技术伎俩与传统教学伎俩相整合，因此，在培养学生的信息技术意识与能力的同时，还应加大力度培养教师的信息技术素养，着眼于造就一支业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有一定教学科研能力、能熟练使用现代远程教育资源、能够适应新时期新课程改革的教师队伍。为此，特制定农远项目教学应用方案。首先，经常性的使用农远教设备，确保资源有效使用。对农远教设备高度重视，积极运作，微机室不仅用来上信息技术课，还可以和多媒体教室应用结合起来，更多地用于语文学科的教学和发展各种历史教学活动。在本学期，利用农远教设备上课每周不少于3节，努力利用课余时间制作多媒体课件，运用于
5、教育教学中来，不断提高农远教设备的使用率。其次、熟练掌握农远教设备的使用办法。上课前对多媒体教学设备进行预演，认真掌握其操作办法；防止上课使用时临时出现错误而不能及时的改过。上课使用时，严格按设备的操作程序进行标准操作；时刻注意农远设备运转情况。一旦有故障，立即报告管理人员处理，并详细表明出现故障的原因；使用后关闭设备电源开关，并整理好设备，清理室内卫生，关好电灯和门窗后离开，防止设备丧失。第三、利用农远教设备，提高教学质量。利用光盘资源、多媒体教室的农远教学项目资源库进行备课、上课，对资源反复查阅、观看，思考怎样根据班级和学生的实际情况来组织教学，使教学更有针对性，使资源被充沛利用。利用资源
6、库资源，制作成实用的课件。学校的教研活动，争取每堂课都在多媒体教室进行。教研活动发展得顺利，老师们在这里尽情展示着自己的学习成果，将学到的新课程理念运用到课堂教学中，学着名师，找出自己的缺乏，明确努力的方向。这样才能提升教师的教学水平，提高课堂效率。?利用农远教学资源,发展区域性教学研究实验计划3农远资源利用教学反思晁士霞现代远程教育的实质是国家为了提高农村中小学的师资力量,促进城乡教育一体化,把先进的教育理念,优质的教学资源,科学的教学办法输入到农村，使农村的孩子也能享受到城里的孩子应有的学习办法，为农村孩子的健康成长创设优质条件。为了很好的发挥农远资源的作用,新学期伊始我校的校领导屡次召开会议，学校的董校长亲自讲解远程教育的意义,作用，好处等。使全体教师倍受鼓舞，在管理员的精心指导下,全体教师的积极努力下，使先进的资源得以充沛应用并体会到它的价值所在。总之，我校农远资源的有效利用不仅使学生学得开心，也使教师教得顺畅。使教学目的更加明确，教学办法更加多样，教学伎俩更加先进合理，教学成果明显提高。
