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1、“创青春”全国大学生公益创业大赛（校赛）策划书 主办方：厦门大学嘉庚学院团委 承办方：厦门大学嘉庚学院青年志愿者队目录1、 赛事背景032、 赛事目的033、 参赛要求034、 主要流程及相关安排045、 比赛形式及内容076、 评审方式087、 其他注意事项128、 奖项设置129、 所需物资及经费预算1310、 应急预案14一、 赛事背景“创青春”全国大学生创业大赛是由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联和地方省级人民政府主办，工业和信息化部、国务院国有资产监督管理委员会、中华全国工商业联合会支持的一项具有导向性、示范性和群众性的创业竞赛活动，每两年举办一届。二、
2、赛事目的 为我院学子提供一个全新的“公益创业”平台；为参加“创青春”省赛选拔优秀队伍三、 参赛要求（一） 每个团队人数不超过10人（二） 每个团队需递交项目申报表、项目计划书及其他材料（三） 每个团队需准备并制作PPT等相关介绍视频 （四） 申报项目可以为创办非盈利性质社会组织的计划或实践，应满足以下条件：1、较强的公益特征（有效解决社会问题，项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平）2、创业特征（通过商业运作的方式，运用前期的少量资源撬动外界更广大的资源来解决社会问题，并形成可自身维持的商业模式） 3、实践特征（团队须实践其公益创业计划，形成可衡量的项目成果，部分或完全实现其计划的目
3、标成果）四、 主要流程及相关安排（一） 赛事周期：2015年3月-2015年5月（第3周-第12周）（二） 比赛地点：人文楼案例教室（三） 主要流程：时间内容备注第3周召开“公益论坛”会议（暨开幕）第5周设点等宣传开始同期在主干道上悬挂“KT板”报名表回收（纸质版）自设点之日持续5天项目计划书回收（电子版）持续至第9周周末举办讲座科普宣传型讲座第6周召集各团队队长开会答疑；自由组合团队相互认识第7周举办相关讲座引导型讲座第10周第一轮比赛比赛时间长度：2小时10周周末开展网上投票活动第12周第二轮比赛（四） 详细工作内容第2周：a. 通知并邀请公益人参加会议；发相关邮件给公益组织负责人b. 官
4、方微博同期开始预热（内容：个人也可参与“公益论坛”）第3周：a. 周三中午12:30图书馆107召开“公益论坛”会议，向各院系青队及公益组织社团负责人介绍公益创业大赛，并解答相关疑惑b. 官方微信公众平台开始推广；同时微博网络宣传跟进（图+文）第4周：a. 敲定“公益创业大赛”相关讲座主讲人及讲座主题（拟定于第5周、7周）b. 借帐篷等物资以备第五周设点c. 打印宣传单、制作海报等第5周：a. 设点宣传开始（周一至周三每天中午和下午，南中北食堂门口）b. 报名表回收及反馈（以短信形式反馈给各团队队长，并提醒其第一次讲座的举办时间）c. 敲定赛事的评委老师，提前预约和邀请d. 继续微博及微信的宣
5、传，撰写相关报道文章等e. 周三晚上7:00，主三小报告厅举办讲座第6周：a. 周二晚召开与各团队队长的会议，答疑解惑，通知第一轮赛事的时间；告知第二次讲座时间地点第7周：a. 周三晚上7:00在主三小报告厅举办讲座第9周周末：a. 收齐策划书、审阅策划书b. 通知评委老师比赛时间地点c. 悬挂横幅于排球场第10周：a. 周四中午12:0014:00于人文楼案例教室举办第一轮赛事b. 掌握每个团队5-10分钟左右的阐述时间，评委3分钟左右时间点评c. 选定礼仪和主持人人选第10周周末：a. 通过院青官微公布第二轮比赛时间、地点和比赛内容b. 各支团队提供50字以内的团队简介，周日官微发起“为我
6、喜欢的团队投票”的活动，附团队简介，投票结果可为总分加分，持续至第11周周末c. 通知各团队在第11周周二前提交修改后的项目策划书电子版第12周：a. 周四中午12:0014:00于人文楼案例教室展开第二轮比赛b. 比赛结束后官微和微信公众平台报道比赛结果（五） 其他事项：1) 电子版项目计划书提交地址：2) 传单、海报的制作和“公益论坛”同期展开，以便后续修改3) 比赛组队形式分两种（要求在填写报名表时选择组队意向）： 自由组合：适用于已有团队规模的“团体”。 院青推荐：由院青组合有意向参与、却无队伍规模的的“个人”或“团体”。五、 比赛形式及内容 赛制设两轮制，每轮比赛都以打分制评比，另有
7、场外额外加分，最后所得分数为总成绩（总分200分），分数靠前者优胜。（一） 第一轮（满分130分）：由团队介绍该团队项目（5-8分钟），评委根据所阐述内容指出不足或提出修改意见，并根据“评选方式”分档打分。考察内容如下：1) 考察项目的公益性（30分）、创业性（20分）、实践性（20分）2) 考察策划书展示的详尽和对时间的把握（20分）3) 考察策划书完成的程度（20分）4) 考察PPT（或flv视频等）的制作及表达（20分）（二） 第二轮（满分70分）：参赛队伍配以电子作品，3分钟时间重新阐述项目（重点提炼）；面对现场观众、对手及评委的提问和答辩。补充：若参与团队众多，（或）质量优秀，可再第
8、二轮增设“随机PK”；PK：第一轮结束后，参与团队进行随机抽签，抽签的结果决定PK的对象；例如：队伍A抽到队伍B，则A根据B的策划书，提出3个质疑，队伍B将会在第二轮的“重点提炼”环节上回答该问题，并解答A相关疑惑。（时间上限将有所提高）备注：参赛双方的提问和答辩情况均计入该团队的答辩分1) 考察现场答辩的情况（40分）其中：2) 考察团队的分工合作（10分）3) 3分钟展示重点的详尽及对时间的把握（20分）4) 额外分：场外投票分（5分、3分、2分）六、 评审方式（一） 第一轮1) 公益性（30分）第一档：对社会问题关注深入，立项所针对问题具体且受到关注较多、亟待解决（2630分）第二档：对
9、社会问题有较多关注，立项所针对问题受到关注较多、有解决的必要（1524分）第三档：对社会问题了解不多，立项所针对的问题不很清晰或已经得到较好解决(914分)第四档：对社会问题了解和关注不足，立项所针对的问题不清晰或不属于公益范畴（18分）创业性（20分）第一档：能够通过具有创新性、普适性、可推广性的商业模式，在消耗资源的同时不断引入大量新资源使项目可自身维持、可持续发展，由此很好地解决瞄准的社会问题（1620分）第二档：能够通过创新性的商业模式，在消耗资源的同时不断引入大量新资源使项目可自身维持、可持续发展，由此较好地解决瞄准的社会问题（1218分）第三档：能够应用相对少量的启动资源，来撬动社
10、会各界相对大量的资源，并通过商业运作的方式不断引入新资源来解决瞄准的社会问题（611分）第四档：主要依靠本身的资金推进项目，能在一定程度上解决瞄准的社会问题（15分）实践性（20分）第一档：很好地结合了人力、资源等实际情况，设定了切实可行的项目进度及目标，实践切实可行且有一定成果（1620分）第二档：制定相应结合人力、资源等实际情况，设定了比较可行的项目进度及目标，实践性前景良好（1218分）第三档：未能充分考虑人力、资源等实际情况，设定的进度及目标较难完成，实践性不佳（111分）2) 项目策划书展示的详尽及时间控制（20分）第一档：时间控制较好，在所需的时间内完成了项目的展示，有逻辑有规划（
11、1620分）第二档：时间控制一般，在规定时间左右完成了项目的展示，比较能提现该项目的侧重点（1218分） 第三档：时间控制一般，或有所超时，能完成项目该有的展示（111分）3) 项目策划书完成的程度（20分）第一档：完成优秀，有逻辑，言简意赅，有详尽的分析和调查，能清晰的表达项目内容（1620分）第二档：完成良好，详略得当，有适当的分析或调查，能较好表达项目内容（1218分） 第三档：完成一般，没有太多赘述，能表达项目内容（111分）4) PPT等的制作及表达（20分）第一档：PPT制作精良，清晰，内容精简突出了重点，图文并茂，够很好的为阐述做辅助，无“照本宣科”现象（1620分）第二档：PP
12、T制作良好，清晰，内容精简，无太多长文字，比较符合阐述所需，能突出观点（1218分） 第三档：PPT制作一般，比较清晰，有部分冗长文字，能在一定程度上辅助阐述（111分）（二） 第二轮1) 答辩情况（40分）第一档：答辩有礼仪，项目陈述恰当，有针对性，有解释能力，准备充分，态度较良好，客观合理（3650分）第二档：答辩有礼仪，项目陈述合理恰当，有针对性，有解释能力，准备比较充分，态度较良好，客观合理（2535分）第三档：答辩有礼仪，项目陈述合理，比较有针对性（存在跑题现象），比较有解释能力，准备比较充分，态度较良好（2030分）第四档：答辩比较有礼仪，项目陈述比较合理，态度较良好(119分)2
13、) 团队分工（10分）第一档：编队合理，分工明确，各司其职，优劣互补（710分）第二档：编队合理，分工明确，较好提现了团队精神（58分） 第三档：编队一般，能按规定完成参赛内容（15分）3) 3分钟展示，重点的提炼能力及对时间的把控（20分）第一档：电子作品优秀、清晰；重点的提炼恰当，陈述脉络清晰、合理，具有说服性（1620分）第二档：电子作品良好（或一般），内容精简；陈述比较客观，重点提炼良好，能突出观点（1218分） 第三档：电子作品一般，苍白；陈述比较合理，（或）有（部分）冗长文字，能在一定程度上突出重点（111分）七、 其他注意事项1) 第3周的“公益有约”会议，参与人不局限于公益组织
14、负责人，允许负责人带其队员参与及有兴趣的个人参与。2) 在设点宣传的海报和传单制作时，侧重点体现“公益+创业=更多的可能性”及“公创”的“接地气”；若有意向参与却不了解的，可先填报名表，主办方将在第6周与各团队队长的会议上作解答；若有意向参与但缺少伙伴者，可留下联系方式，由主办方随机提供组合对象。3) 评审过程中，除评委老师外，由几名工作人员（或有相关经验的人士）助记参评参赛团队的相关表现得分。4) “公创”还处于成长阶段，在赛事的宣传和推广过程中，请院青主动借助各分院系青队及公益组织的力量。八、 奖项设置一等奖：一名（奖杯+奖金+礼品）二等奖：一名（奖杯+礼品）三等奖：一名（奖杯+礼品）优秀奖：三名（证书+纪念品）备注：可操作性强的优秀团队将有机会获得“暑期社会实践”机会，并给予一定的辅助资金。（1-2个名额）九、 所需物资及经费预算序号项目数量单价（元）合计备注1横幅180802海报8
