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1、 青春励志演讲稿3分钟 各位年轻的朋友： 大家好！ 假如有人问你：什么是精彩？你会怎样答复？战斗年月的踊跃参军，八十年月的文学热，还是九十年月的出国热？对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。 记得走进大学的第一天，辅导员就告知们，时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要查找属于这一代人的精彩。 为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力气源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺当地泅过危难的海洋！传奇中的火凤凰，它迎着太阳飞行，为的就是将自己的身体点
2、燃，由于只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮丽的画面。由于奋斗拼搏的过程无比精彩！ 为了活得精彩，必需拥有学问和技能。学问是胜利的根底，技能是实现胜利的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，学问信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，从前象牙塔里轻松拘束的场景早已不见，取而代之的是查找精彩的一双双酷热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说机遇留给有所预备的人，那么，年青的朋友们，让早早预备。 为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，不满是向上的灵魂。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度进展。没什么铁饭碗，没什
3、么保质期。无论什么时候，都必需以起跑线上的姿势去迎接挑战。只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。 永久毕竟有多远？没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩！都将老去，但不是为了永久的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。从现在开头，让活得精彩！ 感谢大家！ 青春励志演讲稿3分钟【2】 有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。” 它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦想中生活。人不仅要有抱负，还要大胆梦想，但更要努力去做 ，在梦想中躺着等待新的开头，这样不仅离抱负遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你
4、们是否也正在梦想中彷徨呢？所以今日我要演讲的主题就是我的抱负。 抱负，是夏天的第一束灼阳；抱负，是冬天里的第一片雪花。雄鹰的抱负是飞上更高的蓝天，海燕的抱负是穿越茫茫的海面。那么抱负毕竟是什么呢？ 其实没有抱负才是最可怕的一件事，就犹如汽车没有汽油，火箭没有燃料，植物不再汲取阳光。所以说抱负是其实是一种强大的能量，它会是你前进的动力，当你遇到挫折，想到自己的抱负就会突然满身都是能量。 有人的抱负是做一名工程师，还有人的抱负是做个闪闪发亮的明星。我的抱负是什么呢，其实我自己也不清晰。犹如我从前所铺垫的那样，我知道没有幻想这个事实非常可怕，也很可悲。但我很庆幸自己发觉了这一点并盼望去为之转变。正因
5、如此，我也很清晰地知道自己该做什么，不该做什么。对于对将来感到模糊、并无清楚向往，我所要做的是糊涂地去关注自己所做的点点滴滴，在完成应做的任务同时，抓住各种时机开掘自己内心深处所持有的热忱和自身未呈现出的潜能，而非心不在焉地混日子。我没有一个深刻在心的抱负来作为标杆向之前进。但我有一个真心坚信的念头去努力为之拼搏，那就是 查找我的幻想！因此对于现在的我而言，查找幻想，就是我的抱负吧！我信任这一趟寻找的旅程，将会让我在不断的尝试和充实之中，发觉能让自己真正情愿付诸努力、让自己乐在其中的事情。那种将全部身心投入进去的愉快和热忱，便是我现在的目标。这个终点离我或近或远，但这就是为我供应能量的来源。我
6、不会停顿寻找的步伐，由于我知道，找到幻想，就意味着找到真实的自己，找到拼搏的信念。这便是生活的意义吧！就像有句话所说：“幻想还是要有的，万一实现了呢？” 感谢！ 青春励志演讲稿3分钟【3】 敬重的各位领导、教师： 上午好！ “青春”一词史于汉代，原意为春季，即一年的开头。而今，青春象征着勃发的生气与活力、无穷的激情与幻想以及不懈的拼搏和进取，同时，青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂，我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆忙数十载，年华易逝、青春渐老，“莫等闲，白了少年头，空悲切”的古训时刻在心头萦绕，时不我待，恰同学少年时，自当挥斥方遒，将满
7、腔热忱投注到自己的事业当中，用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦，让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。 医生和教师，两个神圣而荣耀的职业，儿时的我怀揣着这两个抱负难以取舍，如今我要感谢命运的垂青，让我从医学院毕业后成为了一名教师，能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前，面对着一双双求知的眼睛的时候，神圣的使命感油然而生，我清晰的知道“师者，传道授业解惑也”的深刻含义，韩愈将“传道”放在了第一位，就是告知我们作为一名优秀的教师，首先要注意学生的人格培育，先育人而后才是教书，并不是照本宣科的将书面学问填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师，我时刻把“安康所系，性命
8、相托”的医学生誓词铭刻于心，这简洁的八个字，把作为一名医疗工的责任表达的淋漓尽致，而我的职责，就是要培育出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。 青春是迷人的，很多人在青春光华里谱写了辉煌绚烂的人生，宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气概领兵抗金；周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国解放事业的决心；雷锋同志19岁参军，甘为革命的螺丝钉，无私奉献，全心全意为人民效劳，年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是直立潮头的英雄，是永久不落的星辰，更是我心中的楷模。假如说他们的时代距离我们有些遥远，假如说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”，缺乏以表达新时代年
9、轻人的精神思想的话，那么新形势下的时代英雄，海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志，他的先进事迹，足以感动我们每一个人。 “千江有水千江月，万里无云万里天”，典范在前，见贤思齐，我将以高度的责任感和使命感，教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取，为医学训练事业的改革和进展做出自己最大的奉献。 奉献是一种不求回报的赐予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境地，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，大方赴义，也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说：“教师的形象是蜡烛，为学生奉献全部的光和热；教师的性格是燃烧，为学生宁愿消灭自己；教师的行为是楷模，
10、为学生坦露着纯净和正直；教师的欢快是奉献，为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情；白云奉献给草场，江河奉献给海洋；而我的青春与热忱，要奉献给我的学生，奉献给我所挚爱的训练事业。 青春励志演讲稿3分钟【4】 敬重的教师，同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是扬起自信的风帆。 在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、胜利过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何选择呢？是的，人生并没有人们所期盼的一帆风顺，面对胜利，人们总是欣喜万分，由于它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要由于失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？所以挫折是难免会有的，但自信
11、却是我们不行遗弃的。 人生的航程原来就是有波浪，有涟漪；人生的道路上一样也会有坎坷，有坎坷。我们应当坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因胜利而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷 不乐，要以一种乐观向上的生活态度来面对胜利与失败，从而以胜利或失败作为契机，并以此当成新的开头。 在我的记忆里，曾有一个人令我敬佩不已。他从小喜爱音乐，在他的世界里处处布满着动听动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他憧憬美妙世界的道路上又增加了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是由于前途困难而退缩，而是以乐观的态度承受命运的挑战，坚持不懈的创作，最终，他的努力得到了人们由衷的欣赏，他也因此成为了着名世界的闻名
12、音乐家。或许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出很多动人乐曲的宏大音乐家贝多芬！从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有顽强的意志和信念。 我信任，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们！ 青春励志演讲稿3分钟【5】 敬重的教师，同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是青春的使命。 青春是什么？莫非是携子之手，浪漫而温馨地闲逛于桃红柳绿之中吗？莫非是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗？莫非是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗？有些人始终在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：莫非青春仅仅就只剩下这些了吗？青春可以是远大的志向和崇高的抱负；青春还可以是
13、面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探究的毅力。 青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。由于生命的光环，一个个被践踏的躯体给予了新的灵魂；由于青春的绚丽，一个个飘舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。 时间老人又一次将时间定格在了五月。面对新一批进步中的青少年，我们不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年勇士们，是他们，在民族患病屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血分散成精神的火炬，点燃了将来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心！ 青春是美妙的，没有使命感的青
14、春便是贫血的青春。青年是祖国的将来，是民族的盼望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有制造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光荣照人呢？ 放眼看吧，在我们社会主义现代化建立的征途中，涌现出很多新时代青少年的楷模。从宏大的共产主义战士雷锋到以效劳祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！演绎了一幕幕惊天动地的话剧！谱写了一曲曲壮美雄浑的青春赞歌！ 作为新世纪的我们，要树立远大的抱负，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所制造的就是永
15、恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息沟通日益广泛，学问更新大大加快。形势逼人自强，催人奋进！我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建立奉献力气就必需学习学习再学习，打下坚实的学问功底。在学习中，还要擅长创新，擅长实践，擅长把所学的学问运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培育良好的品德，提高综合素养，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。 国家的富强富强，人民的富有安康，社会主义制度的稳固和进展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰难能历练人，勤奋能铸就人。青少年一代的我们，只有做到艰难奋斗，才能顺应时代进展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运严密相连，为祖国奉献青春，这是当代青少年最响亮的口号，我真心地盼望，这不仅仅是口号，更是我们青少年一代的旗帜！ 生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出
