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1、教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于天气预报的说法正确的是（ ）。A.由专业工作人员对一个观测点气象卫星等的数据进行分析与报告B.天报预报和实际的天气情况可能会不同C.每一次预报都是准确无误的2.下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（ ）。A.瓶子 B.风扇 C.篮球3.下列属于空气的特征的是（ ）。A.很轻 B.能够燃烧 C.供给呼吸4.不能证明动植物也需要空气的事例是（ ）。A.人长时间在水中不换气会窒息 B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎 C.小狗总把舌头伸出嘴外5.与水相比，空气具有（ ）的特性。A.无色、无味 B.没有一定的形状 C.比
2、较轻，容易被压缩6.下列实验仪器中，在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的是（ ）。A.玻璃棒 B.石棉网 C.三脚架二.填空题(共6题，共18分)1.风扇扇出风是因为（ ）。2.水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，重新回到（ ）。3.溶解是指物质（ ）、稳定地分散在水中，不会（ ），也不能用（ ）的方法分离出来。4.根据一个地方（ ）小时降雨量的多少确定降雨量的等级。5.我们知道水的液态和固态能相互转化如（ ）、（ ）。6.在空中、地下和水中都有（ ）的踪迹。三.判断题(共6题，共12分)1.天气总是在不断的变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。（ ）2.我们可以用雨量器把降雨量测量出来。（ ）3.测
3、量温度的仪器叫作温度计。（ ）4.在日常生活中，我们感觉不到空气的存在。 （ ）5.如果我们压缩空气，那么空气占据的空间就会减少。（ ）6.沙子能流动，也是液体。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。绿豆和沙子 溶解过滤食盐和沙子 用磁铁吸引铁钉子和木屑 用筛子筛盐和水 加热蒸发五.填表题(共1题，共12分)1.填表题。六.简答题(共5题，共31分)1.为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张?2.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？3.在
4、下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）4.雨量器的口径大小是否对测量有影响？5.请说出你知道的五种天气。七.综合题(共3题，共25分)1.某同学制作了5天的天气日历，结合天气日历回答问题。1.云量最多的一天是（ ）。A.星期一 B.星期三 C.星期五2.下列关于星期五的云量描述，最合理的是（ ）。A.天空没有云 B.天空云很少 C.天空云很多2.空气的流动形成风，风前进的速度叫做风速，可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时，形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。台风是可以被预测的，气象台根据台风的移动速度和移动路径向市民发出不同等级的预警,红色预警的等
5、级最高。台风来临时，需要转移沿海地区的人们到达安全的区城，以免人身安全受到伤害。1.下列关于风速的描述错误的是（ ）。A.风速是指空气流动的速度 B.风速达到每秒约32.7米时可以形成台风 C.风速就是风力2.下列台风预警中,等级最高的是（ ）。A.蓝色预警 B.橙色预警 C.红色预警3.气温计的读与写图。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.C6.B二.填空题1.空气的流动形成的2.地球表面3.均匀；沉淀；过滤4.245.水结成冰；冰融化成水6.空气三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.空气颗粒之间的间隙大，所以容易被压缩或者扩张。水颗粒之间的间隙小，所以很难被压缩或者扩张。2.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量（或温度变化）有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。3.水和空气的相同点：会流动；占据空间；有质量空气的不同点：比较轻；看不见；摸不着水的不同点：比较重；看得见；摸得着4.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。5.晴、小雨、中雨、大雨、雷阵雨等。七.综合题1.B；B2.C；C3.20；0；- 15；二十摄氏度；零摄氏度；零下十五摄氏度
