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1、九年级化学第二单元测试题 一、我会选择1、下列各项目中，成因果关系的是大气中co2增加 so2、no2排入大气中 co大量排入大气中 冰箱制冷剂氟里昂排入大气中a、形成酸雨 b、产生温室效应 c、破坏臭氧层 d、使人中毒a、d b、a c、a d、b2、按体积计算，在空气的组成中，含量最多的气体是a、氧气 b、稀有气体 c、氮气 d、二氧化碳3、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是 a、氧化钙+水 氢氧化钙 b、酒精 + 氧气 二氧化碳+水 c、氢气 + 氧气 水 d、氯化氢 + 氨气 氯化铵4、各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生.该白烟的主要成分是 a、二氧化
2、硫 b、二氧化碳 c、一氧化碳 d、五氧化二磷5、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是a、排水集气法 b、向上排空气集所法 c、向下排空气集气法 d、排水集气法或向上排空气集气法6、下表是某城市空气质量每周公报的部分内容。下列情况对表中空气质量指标不会产生影响的是项目空气污染指数空气质量级别空气质量描述总悬浮颗粒52良二氧化硫7二氧化氮24a、焚烧垃圾 b、用煤和石油产品作燃料 c、太阳能的利用 d、汽车排放的尾气7、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热
3、，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是 a、 b、 c、 d、8、下列物质的性质中，属于化学性质的是a、酒精能挥发 b、甲烷密度小于空气 c、汽油能燃烧 d、氯化氢气体极易溶于水9、科学证明：空气中的微量臭氧（o3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟 烃（以m代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：m + o3 mo + o2 mo + o3 m + o2根据所学知识可知氯氟烃在反应中是： a、催化剂 b、还原剂 c、氧化剂 d、稳定剂二、我会填空10、把下列符合题意要求的物
4、质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 （填化学式，下同）；（2）铁在氧气中燃烧的产物是 ；（3）白色固体物质有 ；（4）能供呼吸，支持燃烧的物质有 ；（5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ；（6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ；（7）绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是 。 11、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：（1）气体从a端进入集气
5、，该气体必须具有的性质是 。（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 端进入。12、氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的应用；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝。请你从以上两个方面各举二例予以说明。应用氧气： ； 。隔绝氧气： ； 。13、我们
6、知道物质按物质种类区分，可以把物质分为纯净物和混合物。纯净物都有固定的组成，都是由元素组成的。用化学名称来表示纯净物有许多弊端，化学上通常用化学式来表示纯净物。例如碳酸钠的化学式为na2co3；碳酸钠（na2co3）是由钠（na）、碳（c）、氧（o）三种元素组成的。纯净物根据元素种类不同，可把纯净物分为单质和化合物。下表中举出了一些物质和物质类别。物质类别物质举例单质铁（fe）、氧气（o2）、硫（s）、磷（p）、氢气（h2）化合物氯酸钾（kclo3）、五氧化二磷（p2o5）、氯化钾（kcl）、碳酸氢钠（nahco3）氧化物水（h2o）、四氧化三铁（fe3o4）、二氧化硫（so2）、氧化铝（al
7、2o3）请仔细研读上面的材料和表格中的例子，里面有许多规律，如：化合物不一定都含氧元素。从中你还能发现的规律有：（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。14、小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为a，加热a液体，发现有气体b产生，在a中加入黑色粉末c，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体b，且产生了常温下为液体的纯净物d，而c的质量在反应前后没有改变。她把b收集起来，用带火星的木条伸入盛b的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末e点燃后放入盛b的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体f。(1)根据小雪的实验，分析a、b、c、d、e
8、、f分别是什么物质。写出各物质的名称或符号：a 、b 、c 、d 、e 、f 。（2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。 （ ）； （ ）； （ ）。15、小明同学在做实验室里用加热高锰酸钾的方法制氧气，实验结束后，发现试管炸裂，试帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）三、我会答16、现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选二种气体，并用两种不同的方法鉴别它们。你选择的二种气体是 ；方法1：方法2：17、钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应。把
9、一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a所示）。可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b所示），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧。（1）钠和水反应的文字表达式为 。（2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色。如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色由 色变为 色。（3）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，猜想这是因为 。（4）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和
10、水的界面上。这两个现象说明了 。18、阅读下列科普短文，然后回答问题。臭氧的化学式是o3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成o2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气（o2）强得多。若将o2通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的o2中含有3%的o3。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25 km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳（co）、二氧化碳（co2）、一氧化氮（no）等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。（1）将带火星的木条伸入到盛有o3的集气瓶中，可以看到 的现象。（2）写出在臭氧发生器中，o2转变为o3的文字表达式 。氧气转变成臭氧的过程发生 变化（填“物理”或“化学”）。（3）应采取 的方法保护臭氧层。（4）二氧化硫（so2）遇到o3微热，即被迅速氧化成三氧化硫（so3），so3跟水反应生成硫酸，这是除去废气中so2的理想方法。写出so2与o3反应的化学方程式 。该反应从反应物、生成物的物质种类看是 反应，从物质与氧结合的角度看是
