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1、 奇妙的身体主题教学反思 中三班奇异的身体中文主题反思 对于中班的幼儿来说，对自己身体各方面都有所关注了，对自己的身体，对自己与别人产生许多的奇怪和兴趣。在幼儿的谈话中，有意无意说到了自己的身高，自己与别人的性别等，而且对这些特别感兴趣。但这并不说明幼儿对身体有充分的熟识。 幼儿的身体经验和身体知识受制于具体的生活环境和文化形态，我们在本月开展了 “奇异的身体”这个主题，帮助幼儿正确的对待自己的身体，初步了解身体的各个部位，把握初步的身体保健的技能和方法，培养安康的行为习惯，并会欣赏和保护自己的身体，懂得活动能使我们的身体更灵活等。 通过奇异的身体的主题活动，使幼儿之间增进了解，也使幼儿愿意和
2、同伴一起学习、游戏。本主题的内容与要求： 1、认识身体主要局部的外部特徵，体验他们的作用。 2、运用测量及比较的方法，体验自己在长大，併为自己长大而高兴。重点关注：能过体验身体各主要局部的作用，为自己渐渐长大变得能干而骄傲。喜爱并懂得保护自己的身体。 对于中班的幼儿来说，对自己的各方面都比小班时期有所关注了，他们喜欢和同性伙伴玩耍，喜欢比比谁长得高。指南告诉我们，作为教师的我们应该懂得如何在实施课程计划时，善于发现幼儿喜欢的、感兴趣的事物和偶发大事中所隐含的训练价值，满足幼儿的探究兴趣，敬重幼儿的自主活动，支援幼儿的发展。 孩子们对自己的脚既熟识又生疏，通过活动的开展，在了解脚、身体、脸蛋这些
3、奥祕的过程中，孩子们还会发现父母为了孩子的长大付出许多心血，从而从心底里更加热爱自己的爸爸妈妈，也更能引发幼儿关爱自己的家人，使之从小就具有一颗感恩的心。 在我们本月开展的主题“奇异的身体”中，这个主题是请孩子观察自己的身体，发现自己身体有哪些东西，有哪些作用。随着孩子的逐渐长大，孩子们对自己的各方面都有所关注了，如对自己的身体，对自己与别人产生许多的奇怪和兴趣。在幼儿的谈话中，有意无意说到了自己的身高，自己与别人的性别等，而且对这些特别感兴趣。 我班在开展奇异的身体的主题活动中，我让孩子们把家里小时候的衣服帽子带到学校，家长很协作，带来了许多孩子们小时候的衣裤手套，鞋帽。我让他们放在玩玩家。
4、产生了强烈的兴趣。 孩子们会聚在一起讨论，通过感知、探究、体验自己的身体来引导幼儿发现身体的祕密，体验成长带来的快乐，并通过鼓励幼儿大胆表现，尝试动一动，从而让幼儿体验到活动的乐趣。 本次主题活动奇异的身体，对于中班的幼儿来说，对自己的各方面都有所关注了。对自己的身体，对自己与别人产生许多的奇怪和兴趣。在幼儿的谈话中，有意无意说到了自己的身高，自己与别人的性别等，而且对这些特别感兴趣。 因此，在这个主题背景中，让幼儿能进一步的了解人体一些器官、部位的用处和它们之间的联络，也让幼儿知道自己与别人的不一样，世界上没有两个一样的人。在谈论到手上祕密时候，孩子们发现了自己手上的掌纹和指纹，还知道了每个
5、人的指纹都是不同的知识。孩子天生好动，我们的身体是怎么动的？ 小动物们又是怎样动的呢？在探究和常识中，孩子门可以获得丰富的身体经验和运动经验。他们发现人和动物都会运动，运动可以促进安康；身体运动和掌握身体是多么好玩，它为发展感知觉、想象力、创造力等方面供应了良好的机会。 他们也知道了自己身体上，眼睛、耳朵、手、脚等都是重要的部位，它们都有自己特别的本领，我们都要爱护它们。与此同时，幼儿对自我的认识也逐渐建立起来，他们能从运动中获得满足感、开心感和胜利感。 中三班秦双荣 2022年12月 奇异的字母教学反思 奇异的字母这一课以字母的形状作为联想 发现和创意的依託，奇妙地不牵制地在字母上做一些变化，使之成为好玩的字母画，体现美术学习对学生的心理. 大班奇异的植物主题活动反思 喜欢花草树木是幼儿的天性，幼儿愿意亲近大自然，探究植物的奥祕。生态各异的植物在我们的自然环境和社会生活中不行缺少，在保护生态环境和美化社会环.17口语交际奇异的动物世界教学反思 口语交际力量是现代社会对人才要求的一项根本力量，因此，从低年级就注意对学生口语交际力量的培养责无旁贷。我在口语交际奇异的动物世界教学设计.
