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1、护理专业毕业论文 篇一：护理专业本科生毕业论文 中央电大护理学专业本科生毕业论文 标题静脉留置针的临床应用和护理体会 姓名 层次本科 学号 分 校 专业教学点 指导老师丁一日 期 202年4月4日 静脉留置针的临床应用和护理体会 【摘要】目的：补充水及电解质，预防和纠正水、电解质及酸碱平衡紊乱。加强循环血量,改善微循环维持血压及微循环灌注量。供应营养物质,促进组织修复,增加体重,维持正氮平衡。建立静脉通路,便于紧急情况的用药和抢救。方法:通过查阅中国期刊数据库相关研究,对其进展归纳、分析、总结、概括。结果:静脉留置针输液的患者大多数无不良反响,个别患者有并发症发生。 结论:静脉留置针这一新的护
2、理技术操作逐步取代了头皮钢针,深受患者和护理人员的欢迎。定期开展护理专业知识培训，强化平安认识,从生理和心理的角度开展护理工作。 【关键词】 静脉留置针；封管液；静脉穿刺;护理体会 静脉留置针又称套管针，作为头皮针的换代产品，具有减少血管穿刺次数，对血管的刺激性小,减少液体外渗，不易脱出血管,减少患者对输液的心理压力,可随时进展输液治疗,有利于危重患者的抢救和提高护理工作效率，减轻护士的工作量等优点。留置针的诸多优点已越来越被广大患者及护理人员所接受。静脉留置针作为一项护理新技术正日益广泛地应用于临床护理工作。许多医院都将静脉留置针作为临床输液治疗的主要工具。1正确留置静脉套管针 护理人员首先
3、要给患者以心理抚慰以、亲切诚、恳和富有同情心的 语言和态度，结合专业理论，用患者能听明白的语言向患者介绍静脉留置针的一般知识,治疗原那么及输液过程的本卷须知,使患者从科学的角度认识。 协助患者尽快习惯，医务人员把在输液过程中可能发生的一切反响向患者解释明晰,要针对不同患者进展健康指导，护理人员在操作时尽量做到动作轻柔，减轻患者的痛苦，看到护士拿着针就哭闹不止给本配合治疗，我们通过用亲切的语言给予表扬和鼓舞,与患者沟通消除其紧张心理。 护士应具有多科多、类型疾病的治疗、护理、康复和征询工作才能，工作中应具有高度的责任心和娴熟、细致的技术操作，以亲切的语言和气的态度对待患者用恰当的语言答复患者的提
4、征询以消除患者存在的担忧心理。 协助患者正确认识输液 针对患者的恐惧紧张心理,护理人员首先要给患者以心理抚慰，以亲切、诚恳和富有同情心的语言和态度，结合专业理论知识,用患者能听明白的粗浅的语言向患者介绍静脉输液的一般知识，治疗原那么及输液过程中的本卷须知,使患者从科学的角度认识静脉输液。 协助患者尽快习惯输液医护人员把在输液过程中可能发生的一切反响向患者解释明晰，要针对不同患者进展健康指导，如所患疾病、用药目的、药物的治疗作用及其防治方法等,要针对不同患者进展健康指导,如所患疾病、用药目的、药物的治疗作用及其防治方法等，护理人员在操作时应尽量做到动作轻柔,减轻患者的痛苦,对年幼患儿就像母亲对待
5、小孩一样。如好多患儿患病来门诊输液时，看到护士拿着针就哭闹不止，根本不配合治疗，我们通过用亲切的语言给予表扬和鼓舞,与患儿沟通，表扬他特别英勇,消除其紧张心理。使之在以后的输液过程中不哭不闹，主动配合治疗,获得早日康复。 以优质的工作获得患者信任当患者理解输液的一般知识,亲身体会到静脉输液并不可怕之后，剩下的忧虑确实是对护士操作技术的信任。中恳的语言、和气的语义、和气的语调、清新的语言，关于患者来说有如一剂良药。语言的交流可使患者心灵相通，消除阻碍疾病的不良情绪,促进患者的身心健康，才能使患者平安消除恐惧紧张心理。我们在进展静脉输液时，严格执行技术操作规程,在静脉穿刺时尽量完全做到一针见血，让
6、患者减少不必要的痛苦，只有如此才能使患者对护士产生充分的信任,因而遭到了患者的赞誉。因而对静脉输液的患者给予恰当的心理护理，能够增进医患间心与心的交流，获得了患者的信任和配合。 一般选择较为粗直、弹性好、血流丰富、充盈、无静脉瓣、避开关节且易于固定的血管进展穿刺，患儿可选择耳后静脉、额正中静脉、颞浅静脉及其额角分支等较粗直的血管。紧急心脏起搏、低血容性休克明白得抢救、中心静脉压的测定、胃肠外营养等治疗，宜选用股静脉或颈外静脉；长期卧床的患者，尽量防止在下肢远端使用静脉留置针，且留置时间不宜过长，因久病卧床的患者以 构成血栓。；烧伤患者可供使用的血管较,更应留意血管部位的选择,由于上肢静脉干线短
7、，下肢静脉干线长,选位顺序应先上肢后下肢;静脉穿刺困难者特别是晚期肿瘤患者可应用腹壁静脉穿刺放置静脉留置针。本院采纳美国B公司消费的lon材料制成的静脉套管留置针，按照病情选择型号相符的留置针，细心检查其质量,检查产品的失效日期，包装是否完好，型号,套管与针芯是否粘连,导管边缘是否粗糙、针尖斜面应锐利无钩，套管完好无断裂。 在穿刺上方10cm处扎止血带,碘伏消毒2次，待干,留置针外套管放松,针尖斜面向上,以10进针,见回血后调整穿刺角度为10左右顺着静脉走向将留置针推进0.51cm,抽出针芯。遇有无法确定针尖是否刺入血管时,可先将针芯拔出少许,松止血带，让液体滴入少量，如静脉滴注通畅、部分无肿
8、胀隆起，可再沿血管方向平行推进软管。 穿刺者的手自然放置在穿刺部位上方6处扎止血带，常规消毒后。传统握拳法易阻碍穿刺者的操作灵敏性，且由于手背皮肤高度紧张,压榨血管时官腔瘪陷，进针后易穿破血管。在临床中背隆掌空杯状手法和握指法更有利于静脉穿刺的成功。嘱病人手部自然放松，手腕下垂,除拇指外四指并拢向掌心面，使手背部隆起，如握空杯状。而操作者用本人的左手握于手背的掌指关节处,构成握手状，如此不仅克服了病人握拳时指掌关节高于手背皮肤阻碍穿刺进针角度的缺点,又使血管充盈、显露、固定之优点，更易于穿刺成功。 穿刺前应排尽肝素帽内的气体，转动蝴蝶形翼片,检查针芯是否不易于退出。一般主张采纳针头在静脉正上方
9、斜行快速穿刺法,左手拇指绷紧穿刺部位皮肤并固定静脉,右手持针柄将针头斜面向上与皮肤成30度-4度角直刺静脉，见回血后降低角度10度左右,顺静脉走向将留置针推进3-0.5c,接着边送软管边退针芯，在这一关键步骤中应留意速度宜慢，且操作者的右手小指篇二：护理学毕业 XX学院X届毕业论文 标题：脑出血患者的护理 护理系 助产专业 姓名:XX 指导老师：X 职称:辅导员 完成日期：202X年月 宜春职业技术学院 毕业论文开题报告书 论文名称：脑出血患者的护理 系（院):护理学院 专业班级:XXXX 学生姓名：XX学号:XXXXXXX 指导老师：XX职称:辅导员 完成日期：202X年5月至20X年4月【
10、摘要】随着我国人民生活水平的不断提高,脑血管病的发病率呈逐年增高趋势，且发病急骤、病情危重,是人类死亡及致残的主要缘故之一。对脑血管患者进展及时有效系统的护理是减少并发症和死亡率的关键，现讨论如下。 【关键词】目录 临床材料1 2护理护理体会5 4参考文献5 一、临床材料 我院内科年1月202X年3月共收治脑出血患者例,男30例,女3例,年龄083岁。入院时认识障碍5例，神志明晰38例,失语例,口齿不清18例,其余20例语言无障碍。3例患者均有不同程度的一侧肢体偏瘫。 二、护理保持室内空气新鲜、整洁、安静。急性期应绝对卧床休息，防止搬运。紧密观察神志、瞳孔、生命体征及头痛呕吐等变化,觉察异常及
11、时报告医生,积极配合抢救。如认识障碍加深,血压升高、脑搏缓慢、呼吸深慢而不规那么、中枢性高热提示接着出血；如剧烈头痛、频繁呕吐、烦躁不安、轻度呼吸、加深加快、脉搏加速、血压和体温上升考虑脑病前驱病症；如一侧瞳孔散大，对光反射迟钝或消失提示脑病构成;双侧瞳孔针尖样大小、眼球固定,提示桥脑出血。昏迷患者头偏向一侧,保持呼吸道通畅。急性重症脑出血禁食7 h可放置胃管，给予低脂高蛋白流质及一定的水，无吞咽障碍者可给予低脂高蛋白流质饮食。遵医嘱合理安排使用脱水剂,保持静脉通畅,严禁外溢，脱水剂应快速给药，其余静脉给药应操纵滴速，以防颅内增高。 2.2.1肺部感染的预防及护理：保持患者头偏向一侧,病情稳定
12、后定时翻身拍背，用吸引器吸出呼吸道分泌物或误吸的内容物，痰液黏稠不易吸出者可给予雾化吸入。留意保暖,防止受凉。 2.2泌尿系统的预防及护理：关于尿失禁、尿潴留的患者,应在严格无菌操作下留置导尿,保持导尿管通畅,每 h放尿1次，每日更换一次性尿袋,每日消毒尿道口和会阴，保持导尿管的通畅，观察尿的颜色、性质、量并记录,必要时做尿培养。714天后逐步定时夹管，指导练习排尿的随意性动作,训练其膀胱功能。 223便秘的预防及护理:防止患者精神过度紧张，养成每日定时排便的习惯,按照患者平时习惯排便时间按时给予便器，使直肠的排便运动产生条件反射协助排便。神志清醒者嘱其多吃粗纤维食物、蔬菜、水果，保证每日20
13、2X ml的饮水量,保证天排便1次。便秘可给予结肠环形按摩或使用缓泻剂，必要时灌肠。同时每次便后用水洗净肛门四周。篇三:护理学本科毕业论文护理学本科毕业论文范文 【关键词】儿科护理学；护理治理研究;护士病人关系 护理治理是以提高护理质量为主要目的的活动过程，先进的护理理论和技术能否特别好地应用于实践,取决因而否有科学的护理治理。综合儿科包括了儿科所有疾病，病种繁多，同时我院儿科还包括了新生儿重症病房，病人多，工作繁重。加上儿科由于患儿年龄小,认知才能差，陪护多,临时处置多,护理操作琐碎等特点，护理治理存在一定的特别性和困难性,现如下： 1治理要表达以人为本的原那么 治理学的首项内容是人的治理,
14、护理治理也不例外,护理治理所指的人有护士、患者、家属、医生和护士长本人。 11 关怀和尊重护士 如今儿科患者大多数是独生子女,家长都视为掌上明珠倍加保护，一个小孩就有两个甚至四五个家属围着,对头皮静脉穿刺的要求高,同时这些父母年青气盛脾气大，护士假设不能“一针见血”,常常遭到家长的责备和投诉甚至谩骂，“一针打不上”就否认你的一切。而且儿科患儿病情变化快，小孩自我表达才能和认知才能差，观察护理较成人有一定难度。因而儿科护士在工作中要承担特别大的心理压力，特别多护士都不安心儿科工作,因而护士长在工作中既要对护士严格要求，催促其按要求完成各项护理工作；又要关怀护士，尊重护士，理解护士，在关键征询题上
15、勇于为护士承担责任和风险,有错误应在事后单独批判,维护护士的自尊心；假设护士在生活上有什么困难，护士长应尽量制造条件给予协助，关怀体贴他们，使他们感遭到集体的平和,安心在儿科工作。 1 建立良好的护患关系 护理过程在一定意义上说是护士对病人的治理过程,而治理过程一个不容无视的征询题确实是护患关系,如今都是独生子女，小孩有病家长格外焦急,对护理的要求特别高。为此我科安排个责任心强，静脉穿刺技术过硬，有沟通技巧的护士做责任组长，专门上白班，负责新入院患儿的接诊、治疗与护理,要求她们做到接诊热情，健康宣教全面，治疗护理及时,给家属留下良好的第一印象。并负责科内危重患儿的一切护理工作和所管辖组内病人的健康宣教,让家属理解病情与治疗。同时每个病房都有专门的责任护士，除做好健康宣教外，还要利用一切时机多接触患儿、跟他们游玩,以消除他们的生疏感与恐惧感，同时病人多时护士实行弹性排班,如增加中班与夜班工作人员以保证治疗护理工作的及时,减少护患矛盾。13 加强医护合作制造良好的工作气氛 儿科由于患
