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1、 2022年九年级班务工作计划 【篇一】2022年九年级班务工作打算 一、目的要求 坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，亲密协作学校的训练指导，加强班务治理，培育学生遵纪守法，加强爱国主义训练，加强集体主义精神训练，培育学生喜爱学校，喜爱班集体的情操；增加泩的荣誉感和上进心，在本身努力向上的同时，班集体也不断前进。 二、工作重点 树立学生的学习抱负，明确人生价值；明确学习目的，面对全体，偏爱差生，严抓纪律，搞好班风，以班风促进学风；做好控流工作，培育负责，肯干的班干部和学科带头人。 三、训练目标 坚持标准学生的日常行为，乐观开展德育工作，有打算有目的地结合学校的主题，开展
2、有特色的班务治理，现制定训练目标如下： 1、加强学生前途抱负训练，树立明确的学习目标。 2、认清责任，稳固学生学习成绩，确立个人学习目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为根本要求。 3、加强师生沟通，了解学生思想动向准时排解并引导其向正确方向进展。 4、探讨学习方法，培育良好的学习心态。 5、争取获得市，区级优秀班集体。 四、根本状况 九（七）班共有学生74人，其中男生45人，女生29人，女生都比拟听话，学习仔细，纪律较好，但由于本班男生较多，且淘气生较多，大局部学生学习和纪律都不够自觉。一方面，班干部还不够大胆，所以现阶段抓好班级纪律，养成良好学习习惯是最迫切的工作；另一方面，现在的学生许多
3、都较懒散，且有偏科苗头，这也是令人担忧的问题。 五、主要措施 1、抓好班级卫生工作，防止乱丢乱扔的现象，坚持卫生责任制度。 2、强化学生的日常行为标准，培育学生良好的行为习惯。 3、有目的，分专题地开好每周班会。 4、面对全体，偏向差生，做学生工作要急躁细致，对有进步的学生，特殊是“双差生”要准时进展表杨和鼓舞，使学生树立起学习兴趣。 5、把握留守学生思想动态，关爱留守学生。 6、进展班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的状况。 7、坚决抓好集会纪律，促使学生在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。 8、加强学习方法指导，管制学生乱抄作业现象，培育学生课前预习，课后复习的习惯。 9、加强
4、住宿生治理。 10、差生工作要防范于未然，对学生的违纪行为进展急躁细致的训练，如有屡犯必需实行惩罚。 11、下大力度抓好墙报出版和文明课间评比工作。 六、各阶段重点工作 1、开学段：（910月） 行为习惯及学习习惯的养成； 班干部队伍建立； 做好控流工作； 制定学期目标，加强日常行为的催促检查； 总结开学两周状况，抓好卫生，集会纪律。 2、期中段：（1112月） 科学利用时间； 做好中段检测预备； 开展心理训练； 自我分析，预防傲慢自满心情； 发扬刻苦钻研精神； 学法指导； 学习心得沟通。 3、期末段：（元2月） 加强落后科目学习； 制定复习打算； 擅长利用学习时间； 辅导后进生； 鼓舞学生刻
5、苦学习，努力进取； 削减课外活动，全身心投入复习； 做好期末治理。 总之，毕业年级，任务重，压力大，我愿尽努力搞好班级建立，力争学生顺当成人，成才。 【篇二】2022年九年级班务工作打算 一、指导思想 结合学校本学年的德育工作打算和初三年级的特别性，在初三的第一学期，班级将连续强化“时时要治理、到处有治理“的责任意识，真正做到关怀学生，关爱每一名学生的每一方面，九年级上学期班级工作打算。要以学生日常行为标准的培育、学生思想品德训练和集体意识训练、班风学风建立等方面为班级工作的重点,加大训练治理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进展。 作为班主任，自己更要连续仔细学习新
6、课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养训练，实施爱的训练。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的乐观性、制造性，创立一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的进展和安康成长制造良好的环境气氛。 二、工作目标 1.仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的根底。 2.全面了解学生,努力帮忙学生克制学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。 3.乐观调动学生学习的乐观性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。 4.协调各科学习安排，平衡各科的进
7、展，帮忙学生全面提高成绩。 5.使得每位学生的心理都能安康进展，以寻常心去对待生活中的人和事。 三、工作要点 (一)加强班风建立 1.重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创立一个良好的备考环境打下根底。 2.加强标准训练，即让学生养成： (1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 (2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 (3)始终如一的
8、学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3.营造向上气氛制定班级公约、班风;布置教室环境。 4.养成良好习惯 (1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。 (2)结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习打算。 (3)通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况;通过每天的语文外语根底测试，强化学生对根底学问的重视与把握。 (二)确保常规工作 1.加强班级治理 班主任和课任教师统一思想，统一熟悉，有长打算、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，协商争论本学期的工作重点和
9、要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。 2.帮助各课任教师做好班级及学生思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的乐观性，使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作“中学习，在“竞争“中提高。 3.班主任与学生并肩作战，打好中考成功仗。力保“三个不允许、三个确保“。 始终遵循“爱训练如生命，爱学校如家庭，爱学生如子女，爱同事如手足“的“四爱“精神。努力做到“三个不允许，四个确保“：不允许追赶打闹，影响他人学习;不允许
10、课上打瞌睡，睡觉，不完成作业;不允许任凭旷课、迟到、早退，不敬重教师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及气氛;确保上游生进入一中试验班;确保中游生进入一中一般班;确保后进生进入职教中心。“ 4.加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。 对重点学生、特殊是对“临界“生应保持常常性的家校联系;定期召开家长会，充分发挥家庭训练这个重要力气，做好学生思想工作。并把安康和安全训练贯穿于整个学期，让学生有安全意识和和人防范意识。 5.开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的仆人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周消失的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。开学初一个月班主任也要预先
11、想好班会的主题，在每周班会课上给学生一个哲理的简短小故事，让学生感悟、体会。在一个月后逐步培育班级撑血参加到班会的设计和开展中，班主任做好指导和引导作用。 6.重点抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 7.结合期中、期末考试成绩，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的训练模式。平常，把学生在校的各方面的表
12、现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。 (三)重视学法指导 1.训练学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。 2.加强学法指导并对学生进展分类，实行分层推动。 3.加强对学生的行为、学法习惯的养成训练，增加学生的标准意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。 4.发挥优秀学生的榜样带头作用，提高学生学习的乐观性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 【篇三】2022年九年级班务工作打算 一、指导思想 全面推动素养训练，一切从学校工作和学生思想实际动身，加强学生思想政治训练的实效性，切实抓好班级治理工作，提高学生道
13、德素养，努力使班级各项工作再上一个新台阶。在治理中不放弃任何一个学生，敬重学生人格，进展学生共性，抓紧抓严抓实。 二、详细措施 初三年级面临中考的关键阶段，在乐观落实学校德育工作和做好学校常规工作的根底上，依据我班的详细状况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。 1.进一步完善班级治理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为抱负的班集体。 2.培育干部力量。鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;培育干部团结协作的精神，要能够
14、通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的力量熬炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮番主持。经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的力量培育还是特别必要。 3.抓好教学质量，确保及格率的根底上提高优良率在此同时亲密协作科任教师的工作，和其他任课教师进展准时沟通使班级成绩稳步上升。协作各位任课教师抓好各门学科。 4.加强对学生心理素养的训练。由于初三年级工作的任务是要培育学生、德、智、体、美等方面的全面进展，这就必需加强对学生素养训练，而素养训练的根底是心理素养训练。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、教师的要求，从而产生了不同程度的，而作为班主任就要想方法提高学生心理素养，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。 5.重视体育熬炼，提高身体素养
