《幼儿中班教案设计方案样本（六篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿中班教案设计方案样本（六篇）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿中班教案设计方案样本活动目标：1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。4、初步了解健康的小常识。5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。活动准备：盛有水的两个盆图片若干活动重难点：重点：了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。活动过程：1、设入情景，导入活动。出示图片提问：(1)这位小朋友怎么啦?(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)2、谈话活动。(1)了解肚子痛的原因。教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干
2、净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的感受和原因。(2)生病了该怎么办?(找医生看病，按时打针吃药)(3)怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝?小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。3、操作活动。(1)出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。(2)幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。幼儿中班教案设计方案样本（二）活动目的：1、幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象，思考，理解游戏的内容，发展
3、幼儿创造性思维能力。2、让幼儿了解四季的不同特征。3、让幼儿尝试着用完整的语言表述问题。活动准备：1、轻缓的钢琴曲2、小蜗牛头饰、小蜗牛手指偶3、图片：四季景色各一幅、春草发芽、草莓、蘑菇、冬雪等情景4、字卡：春天、夏天、秋天、冬天。活动过程：1、谜语导入：叫牛不是牛，背着房子走(蜗牛)(1)、请幼儿观察并描述小蜗牛的特征(慢)(2)、请幼儿畅想和小蜗牛有关的故事情景2、出示题目小蜗牛走过四季(1)、请幼儿畅谈四季的不同特征(2)、讲述故事小蜗牛走过四季(3)、请幼儿看图复述故事小蜗牛走过四季a、个别复述b、集体复述c、比赛复述(4)、角色表演小蜗牛走过四季3、幼儿讨论:小蜗牛走过了哪些季节?
4、都看到了什么?它为什么什么都没采到?4、创编故事5、请幼儿根据自己创编故事的情节，把它画下来，回家讲给爸爸妈妈听。幼儿中班教案设计方案样本（三）活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏地朗诵儿歌。2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”。活动准备：鞭炮一串，与儿歌内容有关的图片若干，猫头饰若干活动过程：1、教师出示鞭炮，引导幼儿模仿鞭炮声，教师念象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”并引导幼儿有节奏地朗诵。2、学习儿歌老鼠娶亲(1)教师出示老鼠(戴着大红花，穿着新郎的衣服)图片，引导幼儿回忆还珠格格中娶亲的场
5、面。(幼儿回答：有鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、花轿等)(2)教师有表情地朗诵儿歌，幼儿理解儿歌内容。(3)教师边出示图片边朗诵儿歌，并引导幼儿拍节奏。(4)教师念儿歌每句前半段，幼儿念后半段，并交换一次。(5)师幼一起边拍节奏边朗诵儿歌。3、游戏猫捉老鼠(1)教师介绍游戏玩法。教师和幼儿扮老鼠，配班老师扮老猫，老鼠有节奏地朗诵儿歌，当念到“蹦叭”时，老鼠全体蹲下，老猫出场，当老猫念到：“一口一个全吃掉呀全吃掉”时，老鼠则立刻跑到自己的座位上去，老猫去捉老鼠，当老鼠上位后，老猫则不能抓。(2)师幼共同游戏2-3遍(次数视当时幼儿情况而定)。4、师幼一起去户外游戏。附儿歌：老鼠娶亲八只老鼠抬花轿
6、呀抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹号，两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，吡呖叭啦、吡呖叭啦、嘣叭。老猫听了来贺喜，“恭喜!恭喜!”一口一个全吃掉呀全吃掉。幼儿中班教案设计方案样本（四）活动目标1、喜欢船，感知船的特点。2、体验歌唱与表演的乐趣。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备收集各种船的图片、玩具、模型、图书等，在班级布置展示区;歌曲小白船活动过程一、创设情境1、组织幼儿参观“船的展示区”，引发活动兴趣。2、鼓励幼儿自由观察，看一看发现了什么?并积极与同伴交流自己的看法二、问题讨论1、引导幼儿说一说：你最喜
7、欢哪一种船?为什么?2、启发幼儿谈一谈自己发现了船的哪些秘密?3、鼓励幼儿提出有关船的疑问，如：为什么船头是尖尖的?三、小结提炼引导幼儿了解船的相关知识，帮助幼儿提升船的经验。如：船可以分成船头、船身、船尾三部分，船身里有船舱和甲板等。四、歌唱表演1、播放小白船的音乐，引导幼儿聆听、欣赏。2、鼓励幼儿扮成鸵手，驾着“小白船”随着音乐边唱边表演。幼儿中班教案设计方案样本（五）一、活动目标1.让孩子初步了解植物的生长离不开土壤，土壤中有水、空气、腐烂物成分，能供植物茁壮成长。2.引导幼儿不能乱扔垃圾，应保护土壤，树立环保意识。二、活动准备连根的干枯的白菜、花，一盆鲜艳的花，玻璃石棉网、酒精灯、废塑
8、料、废电池。三、活动过程(一)、植物离不开土壤1.教师带幼儿用小铲在草地挖出一块带土的草，请幼儿观察小草的根长在哪里?(土壤里)是谁养育了小草?(土壤)2.教师出示连根的干枯的白菜、花，请幼儿观察：“白菜和花怎样了?”(干枯了)“白菜和小花为什么会干枯?”(因为它们的根离开了泥土)3.教师出示盆花：“这棵小花为什么开放得这么鲜艳这么好?”请幼儿观察，回答问题。(因为它的根长在土里)4、小结：很多植物生长在泥土中，离开了泥土，植物就会干枯死掉。(二)、土中有什么?1.教师出示刚取出的泥土，请幼儿摸一摸，是干土还是湿土?(湿土)这说明泥土里有什么?(水分)2.教师抓一把干泥土放入有水的玻璃缸中，边
9、放边请幼儿仔细观察，“水中出现了什么?”(有气泡上升)“这说明泥土中有什么?”(空气)3.教师抓一把干泥土，撒在石棉网上，然后在酒精灯上加热，请幼儿观察：“你发现了什么?”(泥土冒烟了)“这说明了什么?”教师把泥块掰开，发现泥土中有腐烂的树叶、草等腐烂物，所以会燃烧、冒烟。4.引导幼儿根据以上情况，讨论得出结果：植物能在土壤中生长，是因为土壤中有水、空气和肥料。同时人类的衣、食、住、行都和土地、植物密不可分，(例如：粮食、房屋、家具、服装、交通工具等等)所以，土壤对植物和人类都很重要，我们要保护土壤。(三)、怎样保护土壤1.教师：“土壤对植物和人类都很重要，我们要怎样保护土壤呢?”2.教师出示
10、塑料袋、饮料瓶、废电池等，教育孩子不要乱扔这些垃圾，它们会破坏土壤，影响植物生长。我们要减少使用塑料制品，不乱扔垃圾，尤其是废电池。(因为雨水会溶解出垃圾里的有害化学物质，形成污染的液体，渗透到土壤里，影响植物生长。)延伸活动1.结合幼儿园的垃圾分类活动，鼓励幼儿不乱扔垃圾，将垃圾分类投放。_组织幼儿维护、照顾种植园地的植物，教育幼儿爱护花草、树木。家庭教育家长和孩子共同做好生活垃圾的分类投放。持之以恒，培养幼儿的环保意识。幼儿中班教案设计方案样本（六）活动目标：1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。2、在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感。3、了
11、解日常生活中转动的运用，感受现代科技带给人们的方便。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：1、人体图一张、录音机、磁带、记号圆点。2、“转转转”展览会：筷子、线圈、伞、风车、牙签、钟表、卷笔刀、盖子、转动玩具、筐子等等。3、纸片、剪刀、竹签等。活动过程：一、探索身体部位的转动。1、老师做转手腕动作，幼儿初步了解转动现象。2、试一试、找一找，发现身体不同部位的转动。3、听音乐做各种不同的转动动作，激发幼儿兴趣。二、第一次探索、操作，鼓励幼儿想办法转动物体。1、用“转转转”展览会吸引幼儿注意，引导幼儿操作、探索：用什么方法能够把物体转动起来?2、幼儿分组探索、操作，教师适时介入，观察引导。3、交流操作探索的结果。三、第二次操作、探索，引导幼儿发现转动时的有趣现象。1、在玩的过程中，共同探讨和发现转动时的有趣现象。2、互相交流：你发现了什么有趣的现象?四、了解日常生活中转动的运用：你知道生活中有哪些东西运用了转动?它们的转动能带给我们什么好处?五、动手制作陀螺，结束活动。第2页共2页
