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1、大班家长开放日活动方案模板会议目标1.让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。2.与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。_家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。会议过程_班级情况介绍幼儿情况分析：以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。_本学期工作计划介绍学期目标;本学期开展的主题活动：每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期开始开展角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，提醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动，如：_月份开展“快乐过中秋亲子活动”、
2、_月份向家长开放半日活动。3.需家长配合工作为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，如果忘记请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记具体时间，进行签字确认。对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。请家长主动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育情况。对于幼儿园发_通知或告家长书等书面材料，请认真仔细看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)如果家长有事，请主动与
3、老师联系(16：30以后可以打老师电话)，缺勤一定向老师请假。建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的时候给予回复服药服务：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医，药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名，保健医会按时给您的孩子服药。鼓励幼儿与同伴分享自己的物品如：玩具、书籍等。家长在园、在家都要以身作则，为孩子树立好的榜样。4.教师与家长进行个别互动交流。大班家长开放日活动方案模板（二）一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：_年_月_日上午(8：0012：00)三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿
4、在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排：8：008：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。8：15-8：30早餐活动1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。9：00-10：00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求：(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：00-10：30数学
5、：三以内的数量10：30-11：00英语活动11：00-11：_户外活动户外游戏(一)游戏名称：羊群里面有只狼游戏目标：培养幼儿的应变能力。游戏准备：幼儿熟悉儿歌羊群里面有只狼游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老
6、狼出来快快逃。户外游戏(二)游戏名称：老狼老狼几点种游戏目标：听口令走游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。亲子游戏(一)游戏名称：揪尾巴游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。游戏过程：(1)每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组_人，家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。亲子游戏(二)游戏名称：小动物爬爬游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。游戏准备：体操垫_块，平横木_条游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。第2页共2页
