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1、大班家长开放日活动方案模板会议目标1.让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。2.与家长密切沟通,使家园教育达成一致性。_家长之间互相沟通,交流一些育儿心得。会议过程_班级情况介绍幼儿情况分析:以照片的形式,将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长,让家长直观的了解孩子在园的表现。_本学期工作计划介绍学期目标;本学期开展的主题活动:每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法,列举上学期开始开展角色游戏活动,在班级中将创设各种区角,如娃娃家,小超市,小医院等,为了更好地充实的区角材料,提醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动,如:_月份开展“快乐过中秋亲子活动”、
2、_月份向家长开放半日活动。3.需家长配合工作为了孩子的安全,家长在接送孩子时请带好接送卡,如果忘记请写好当天的登记日期,幼儿姓名,幼儿所在班级,家庭住址,登记具体时间,进行签字确认。对于孩子在幼儿园生活习惯的培养,请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物,摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办,不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。请家长主动关注班级门口的家园之窗,了解幼儿园的教育情况。对于幼儿园发_通知或告家长书等书面材料,请认真仔细看,并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)如果家长有事,请主动与
3、老师联系(16:30以后可以打老师电话),缺勤一定向老师请假。建议:幼儿在园时间段尽量以短信方式联系,老师会在不带班的时候给予回复服药服务:需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医,药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名,保健医会按时给您的孩子服药。鼓励幼儿与同伴分享自己的物品如:玩具、书籍等。家长在园、在家都要以身作则,为孩子树立好的榜样。4.教师与家长进行个别互动交流。大班家长开放日活动方案模板(二)一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。二、活动时间:_年_月_日上午(8:0012:00)三、活动重点:1、通过活动让家长了解幼儿
4、在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排:8:008:15晨间活动活动名称:小动物套圈活动目标:培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。8:15-8:30早餐活动1.餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。2.进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。9:00-10:00蒙氏活动活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求:(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作:听到音乐自己整理工作并收好工作毯10:00-10:30数学
5、:三以内的数量10:30-11:00英语活动11:00-11:_户外活动户外游戏(一)游戏名称:羊群里面有只狼游戏目标:培养幼儿的应变能力。游戏准备:幼儿熟悉儿歌羊群里面有只狼游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分散后不能乱跑。附儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,老
6、狼出来快快逃。户外游戏(二)游戏名称:老狼老狼几点种游戏目标:听口令走游戏准备:大灰狼的头饰,会说时间。游戏过程:一位教师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏开始幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两点钟直到天黑了,幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏继续。游戏规则:小兔子走在大灰狼的后面,不推别人。亲子游戏(一)游戏名称:揪尾巴游戏目标:幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。游戏准备:幼儿大手一份自制的尾巴。游戏过程:(1)每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后面,把全班幼儿分成两组,每组_人,家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对,互相揪对方的尾巴,家长需要灵活的躲避对方的进攻,要求有小孩来揪尾巴,首先揪到尾巴的一方为赢,这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。游戏小结:教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。亲子游戏(二)游戏名称:小动物爬爬游戏目标:让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿积极参与。游戏准备:体操垫_块,平横木_条游戏过程:游戏分四组进行,幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱者小孩跑回来,先到者为胜,游戏接着换其他家庭。游戏结:教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。第2页共2页