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1、法律硕士综合课（法理学）历年真题试卷汇编 44（总分：60.00，做题时间：90 分钟）一、单选题（总题数：13，分数：26.00）1. 单项选择题第 1-45 小题。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡 上将所选项字母涂黑。（分数：2.00）解析：2. 下列不属于大陆法系别称的是（ ）（2013 年非法学综合课单选第3题） （分数：2.00）A. 民法法系B. 日耳曼法系C. 罗马法系D. 盎格鲁法系丿 解析：解析：大陆法系又称民法法系、罗马法系、罗马德意志法系、日耳曼法系、法典法系、成文法法系。 答案为Do3. 人们能根据法律预见自己和他人行为的法律后果，这体
2、现了法律规范作用中的（ ）（2008 年综合课单选第 5 题 ）（分数：2.00）A. 评价作用B. 指引作用C. 预测作用丿D. 强制作用 解析：解析：法的预测作用是指人们根据法可以预先估计人们相互间将怎样行为以及行为的后果等，从而 对自己的行为作出合理的安排。预测作用的对象是人们的相互行为。本题应选Co4. 下列选项中，不属于我国正式法律渊源的是（ ）（2010 年非法学综合课单选第6 题） （分数：2.00）A. 制定法B. 习惯法丿C. 国际惯例D. 国际条约解析：解析：ACD项是我国正式的法律渊源，习惯法不是。本题应选Bo5. 下列关于法律效力等级的表述，正确的是（ ）（2011 年
3、法学综合课单选第5题） （分数： 2.00）A. 新法优于旧法丿B. 一般法优于特别法C. 普通法优于根本法D. 下位法优于上位法 解析：解析：关于法的效力等级，根据立法法的规定，宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法 规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。法律的效力高于行政法规、地方性法 规、规章。行政法规的效力高于地方性法规、规章。地方性法规的效力高于本级和下级地方政府规章。省、 自治区的人民政府制定的规章的效力高于本行政区域内的设区的市、自治州的人民政府制定的规章。部门 规章之间、部门规章与地方政府规章之间具有同等效力，在各自的权限范围内施行。同一机关制定的法律、
4、 行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致的，适用特别规定；新 的规定与旧的规定不一致的，适用新的规定。法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致， 不能确定如何适用时，由全国人民代表大会常务委员会裁决。行政法规之间对同一事项的新的一般规定与 旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院裁决。地方性法规、规章之间不一致时，由有关机 关依照下列规定的权限作出裁决： （一）同一机关制定的新的一般规定与旧的特别规定不一致时，由制定机 关裁决；（二）地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出 意见，国务院认为应当适用地
5、方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定；认为应当适用部门 规章的，应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决；（三）部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间 对同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。根据授权制定的法规与法律规定不一致，不能确定如何适用 时，由全国人民代表大会常务委员会裁决。因此本题选 A。6. 下列关于法的类别的表述，不正确的是（ ）（2008 年综合课单选第6题） （分数：2.00）A. 程序法有助于实体法的实现B. 合同法相对于民法而言是特别法C. 消费者权益保护法是程序法丿D. 行政法与刑法都是公法 解析：解析：实体法是指规定和确认权利和义务或职权和职责的法律，程序
6、法是指以保证权利和义务得以 实施或职权和职责得以履行的有关程序为主要内容的法律。程序法是实体法的保障，A项说法正确。民法 调整所有民事法律关系，合同法调整合同法律关系，其相对于民法而言是特别法， B 项说法正确。消费者 权益保护法是实体法，C项错误。公法主要是调整国家与普通个人之间关系的法律，行政法和刑法都是公 法， D 项说法正确。本题选 C。7. 下列关于法律规则和法律条文关系的表述，正确的是（ ）（2014 年非法学综合课单选第 13题） （分数：2.00）A. 一个法律条文就是一个法律规则B. 一个法律规则只能由一个法律条文表达C. 一个法律规则可以通过不同规范性文件的不同条文表达丿D
7、. 法律规则的某些要素必须在法律条文的表达中予以省略 解析：解析：并不是所有的法律条文都是直接规定法律规则的，也不是每一个条文都完整地表述一个规则 或只表述一个法律规则。AB项错误，C项正确。D项错误，法律规则的要素不是必须予以省略。8. 下列选项中，属于狭义的执法活动范畴的是（ ）（2008 年综合课单选第13 题） （分数：2.00）A. 派出法庭法官甲对一起离婚案件的当事人进行批评教育B. 居民委员会主任乙对邻里纠纷进行调解C. 市检察院对一起贪污案件进行查处D. 市工商行政管理局对某公司违规使用商标的行为进行处罚丿 解析：解析：狭义的执法专指国家行政机关和法律法规授权、行政主体委托的组
8、织及其公职人员依照法定 职权和程序行使行政管理权，履行职责，行使法律的活动。A项的主体是法庭，是司法机关，C项的主体是 检察院，也是司法机关， AC 项都不是行政机关，其行为不是执法。 B 项居委会不是国家机关，不是执法。 D 项市工商行政管理局是国家行政机关，其对违规行为进行处罚的活动是执法。9. 下列关于法律监督的表述，正确的是（ ）（2015 年非法学综合课单选第9 题） （分数：2.00）A. 某检察院对同级法院的判决提起抗诉，属于国家监督丿B. 政协委员张某在“两会”期间对地方政府提出批评，属于行政监督C. 某省纪律检查委员会对有贪污嫌疑的赵某进行调查，属于司法监督D. 某省人大常委
9、会工作人员孙某举报其领导以权谋私，属于权力机关监督 解析：解析：国家监督包括国家权力机关的监督、国家司法机关的监督和国家行政机关的监督。检察院对 同级法院的判决提起抗诉是国家司法机关的监督，属于国家监督，A项正确。国家行政监督是指以行政机 关为监督主体进行的监督，B项中政协不属于我国行政机关，因此不是行政监督，B项错误。在我国，司法 机关的监督包括检察机关的监督和审判机关的监督，C项中省纪委不是检察机关或审判机关，其行为不是 司法监督，C项错误。D项中孙某是省人大常委会工作人员，不是人大代表，其监督不是权力机关监督，D 项错误。本题应选 A。10. 我国婚姻法第21条第1款规定：“子女对父母有
10、赡养扶助的义务。”王律师认为，该规定中 的“子女”既包括婚生子女，又包括非婚生子女、养子女和继子女。王律师采用的法律解释方法是（）（2012 年非法学综合课单选第14 题）（分数：2.00）A. 比较解释B. 扩充解释丿C. 字面解释D. 限制解释 解析：解析：根据解释尺度的不同，法律解释可以分为限制解释、扩充解释与字面解释三种。扩充解释是 指在法律条文的字面含义显然比立法原意窄时，作出比字面含义广的解释。扩充解释不是也不能任意扩大 法律的内容，它是为更好地实现法律条文文字未能包含的立法意图而设定的解释方法。因此，它始终必须 以立法意图、目的和法律原则为基础。本题中，通常意义上的“子女”是指婚
11、生子女，王律师扩大了“子 女”的含义，认为“子女”不仅包括婚生子女而且包括非婚生子女、养子女和继子女，属于扩充解释，B 项正确。11. 下列关于法律推理的说法，正确的是（ ）（2013 年非法学综合课单选第11 题） （分数：2.00）A. 辩证推理和类比推理都属于实质推理B. 演绎推理与归纳推理都采用三段论的推理模式C. 类比推理在我国的司法活动中是被严格禁止的D. 归纳推理和类比推理主要适用于判例法系国家丿解析：解析：类比推理属于形式推理，A项错误。归纳推理不采用三段论的推理模式，B项错误。在我国的 司法活动中，类比推理一般是被禁止的，但是有利于被告人的类比推理可以被接受，C项错误。D项正
12、确。12. 李某因车祸致双腿残疾，交警的责任认定书认定肇事司机王某负全责。李某遂向法院起诉，除要求王某 赔偿30 万元医疗费外，还主张对她因车祸而受侵害的“正常行走权”予以赔偿。关于本案，下列选项正确 的是（ ）（2013 年非法学综合课单选第12 题）（分数： 2.00）A. 李某主张的“正常行走权”属于法定权利B. 王某赔偿30 万元是绝对义务的承担方式C. 李某与王某之间的侵权法律关系因王某的肇事行为而产生丿D. 交警出具的责任认定书是规范性法律文件，具有法律效力解析：解析：“正常行走权”不是法律明确规定的权利，不属于法定权利，A项错误。王某的义务是相对 义务，不是绝对义务，B项错误。王
13、某与李某之间法律关系的形成是由于王某的侵权肇事行为，C项正确。 交警出具的责任认定书是非规范性法律文件，D项错误。本题选C。13. 下列关于法治思维的理解，正确的是（）（2017年非法学综合课单选第12 题， 2017年法学综合课单选第 5题）（分数： 2.00）A. 法治思维是实体思维而不是程序思维B. 法治思维须以合法性判断作为其核心内容丿C. 法治思维主要是立法机关采用的思维方式D. 法治思维是一种认识思维而不是实践思维 解析：解析：法治思维是指按照社会主义法治的逻辑来观察、分析和解决社会问题的思维方式，是将法律 规定、法律知识、法治理念付诸实施的认识过程。法治思维是规则思维，是平等思维
14、，是权力受制约思维， 是程序思维，A项错误。运用法治思维解决问题，要求国家工作人员，特别是领导干部，在行使国家公权 力时，应始终关注至少五个方面的内容，即目的是否合法、权限是否合法、内容是否合法、手段是否合法 以及程序是否合法，法治思维以合法性判断为核心内容，B项正确。法治思维是将法律作为判断是非和处 理事务的准绳，它要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段解决问题和推进工作，法治思维主要是行 政机关采用的思维方式，C项错误。法治思维是按照社会主义法治的逻辑来观察、分析和解决社会问题的 思维方式，是实践思维，D项错误。二、多选题（总题数：8，分数：16.00）14. 多项选择题第46-63 小
15、题。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请在答 题卡上将所选项的字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。（分数： 2.00）解析：15. 下列关于法理学的表述，能够成立的有( )(2009 年综合课多选第51 题) (分数：2.00)A. 法理学与部门法学的关系是一般与特殊的关系丿B. 法理学为部门法学的研究提供了立场、观点和方法丿C. 法理学属于应用法学和国内法学D. 法理学只研究现行有效的法律规范 解析：解析：法理学从总体上研究法和法律现象的一般规律，研究对象是一般法，是法和全部法律现象及 其规律性。法理学的研究对象不限于现行法律规范。A项正确，D项错误。法理学属于理论法
16、学，而不是应 用法学，C项错误。法理学与部门法学之间是一般与特殊的关系，法理学为部门法学提供了立场、观点和 看法， B 项正确。因此本题选 AB。16. 下列关于法的基本特征的理解，正确的有( )(2016 年法学综合课多选第21 题) (分数：2.00)A. 法具有权利与义务的一致性丿B. 法由专门的国家机关制定、认可 丿C. 法既可以调整行为，也可以调整思想D. 法与道德、习惯不同，其实施由国家强制力予以保障 丿 解析：解析：ABD项正确，C项错误。法只调整行为，不调整思想。17. 下列关于法的产生和发展的表述，能够成立的有( )(2013年法学综合课多选第 25 题) (分数： 2.00)A. 法是人类社会发展到一定历史阶段的
