数学竞赛讲义之行程问题(Ⅲ).doc

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1、奥 林 匹 克 数 学 讲 义 类 编数学竞赛讲义之行程问题()5、多车相遇例72、一条电车线路的起点站和终点站分别是甲站和乙站,每隔5分钟有一辆电车从甲站发出开往乙站,全程要走15分钟,有一个人从乙站出发沿电车路线骑车前往甲站。他出发的时候,恰好有一辆电车到达乙站。在路上他又遇到了10辆迎面开来的电车,到达甲站时,恰好又有一辆电车从甲站开出。问他从乙站到甲站用了多少分钟?例题求解:我们知道,一辆车走完全程需要15分钟,所以一辆车刚发出时,途中有15512辆车所以当某人骑车出发,而甲站恰发车时,在途中有两辆车子,可以相遇,所以共相遇10辆车,于是又发车8辆相遇,恰到达时,又发车,于是发车9辆时

2、,甲到达,即有8个时间间隔,时间为5840分钟。所以某人骑完全程时间为40分钟。例73、某人沿电车路线行走,每12分钟有一辆电车从后面追上,每4分钟有一辆电车迎面开来。假设两个起点站的发车间隔是相同的,求这个发车间隔。例题求解:我们知道两辆电车的间隔相等,两次相遇期间,共行走了(行人+电车)4,所以两辆电车的间隔为(行人+电车)4,于是两辆车间隔时间为;两次追击期间,共行走电车12,行人走了行人12,所以电车行走了(电车行人)12,两辆电车的间隔为(电车行人)12,于是两辆车的间隔时间为。于是,有,所以(行人电车)3(电车行人)有电车2行人,带入,有间隔6分钟。例题评析:此题关键是注意还原求出

3、两车情况。例74、从电车总站每隔一定时间开出一辆电车,甲和乙两人在一条街上沿着同一方向步行,甲每分钟步行82米,每隔10分钟遇上一辆迎面开来的电车;乙每分钟步行60米,每隔10分15秒遇上迎面开来的一辆电车,那么电车总站每隔多少分钟开出一辆电车?例题求解:我们画出示意图;我们假设甲、乙、电车共同相遇在A点,甲、电车下一次相遇在C点,乙、电车相遇在B点。则B距A点距离为BA60615米; C距A点距离为CA8210820米。所以BC两点相距的路程需电车10分钟15秒10分钟15秒分,路程为820615205。 于是,电车的速度和为205820米/分。于是,当10分钟前与甲、乙相遇的电车离甲(82

4、082)109020米远两电车间隔为9020。所以发车间隔为9020820=11分。柳卡问题:这是一个著名的数学问题,由法国数学家柳卡在19世纪一次数学大会上提出:每天中午由一艘轮船从法国巴黎的勒阿佛尔开往美国纽约,且每天同一时间也有一艘轮船从纽约开往勒阿佛尔。轮船在途中都需要七天七夜。假定所有轮船都以同一速度、同一航线行驶。问某艘从勒阿佛尔开出的轮船,在到达纽约时,能遇到几艘从纽约开来的轮船?后来,一位数学家画出了“路程图”(运程图),才得以解决。 中途13艘,首尾2艘,共15艘。Excel的解法:这个题目用不着计算,只需在Excel上作图,将相关信息表示出来,结果自然就明白了。作图过程可以

5、充分利用Excel的“粘贴”、“复制”功能,数列“0、1、2、3、4、5、6、7”和数列“7、6、5、4、3、2、1、0”的设置只是举手之劳。从图上可以看出,在某轮船开出的前7天,纽约港已有7艘轮船驶入航程,加上当天的一艘,共计8艘。之后,纽约港每天还有1艘轮船驶入航程,共计7艘。这样,从勒阿佛尔港驶出的轮船,在整个运行过程中,将要和本公司的15艘轮船相遇。从图上看,当中一列(蓝色)共有16行相交,除去哈佛港当天自己开出的一列(红色),相交数也是15。例75、一条双向铁路上有11个车站。相邻两站都相距7千米,从早晨7时开始,有18列货车由第11站顺次发出,每隔5分钟发出一列,都驶向第1站,速度

6、都是每小时60千米。早晨8时,由第1站发出一列客车,向第11站驶去时速是100千米,在到达终点站前,货车与客车都不停靠任何一站。问:在哪两个相邻站之间,客车能与3列货车先后相遇?例题求解:图象法:我们画出示意图,利用示意图来求解,但是要求图象一定的精确度,所以,我们一般使用图象法与分析法结合使用,对有可能的情况分析。通过上图(我们最好画出清晰图),我们知客车在第5、6两站遇见三辆货车。分析法:客车从一个车站走到下个车站所需时间为: 710060分钟。所以客车到第一站的时间为;第一站:8时0分;第二站:8时分;第三站;8时分;第四站:8时分;第五站:8时分;第六站:8时21分;第七站:8时分;第

7、八站:8时分;第九站:8时分;第十站:8时分;第十一站:8时42分。而客车出发时,第一辆货车距它:10760110千米。所以,客车与第一辆相遇为8时10(10060)60分。相邻两货车间距为:605605千米。所以,客车经过两辆货车的时间间隔为:5(1006)60分。则客车与18辆货车相遇时间顺次为:8时分;8时分;8时分;8时分;8时分;8时分;8时15分;8时分;8时分;8时分;8时分;8时分;8时分;8时分;8时30分;8时分;8时分;8时分。所以,客车在8时分到达第五站,8时21分到达第六站。在此期间,它于8时分;8时分;8时分三次与货车相遇。所以,是在第5、6两站间,客车三次与货车相

8、遇。例76、长途汽车有甲、乙两个终点站,汽车要用4时才能驶完全程。从上午6点开始,每隔1时从甲、乙两站同时发出一辆公共汽车,最后一班车在下午4点发出。问:从甲站发车的汽车司机最多能看到几辆迎面驶来的公共汽车?最少能看到几辆?例题求解:如下图所示,实线段表示从甲站开往乙站的车,虚线段表示从乙站开往甲站的车,交点表示相遇。最多9辆,最少5辆。例77、由A、B、C、D、E五名小学生进行马拉松比赛。不管前半程怎样,当他们从折返点返回跑后前半程时,每人的速度都是固定不变的。他们三位朋友X、Y、Z分别在不同时间给五个人拍了一张纪念照。最先拍的是X,然后是Y,最后按快门的是Z。照片洗出后他们分别这样说:X:

9、“我是在他们返回跑了10分钟后照的,当时五人的顺序是A、B、C、D、E,而且他们的间隔相等,都是20m。”Z:“我是在他们返回跑了30分钟后照的,当时五人的顺序是B、E、C、A、D,而且他们的间隔相等,都是30m。“Y:“我是什么时候照的,自己也每记住,不过我照的时候他们的间隔也相等。“问:“Y是在他们返回跑了几分钟时照的?例题求解:我们先用下图表示一下5个人顺序的变化。从左图中可以看出,A、C、E经常处于间隔相同的状态,当A正好在B和C正中间时,E也正好在C和D的正中间,因此5人中的间隔是相同的。为了分析这个时间,我们在两侧B和C的正中间画上一条线来表示,如右图当此线和A线相交时,A就在B和

10、C的正中间,所以我们可以求出这个时刻。这时,图中的两个阴影部分的三角形是相似形。因此。两个三角形的对应边的比(相似比)是30m:60m1:3。所以,m:n=1:2。5人的间隔相同。也就是说,Y在他们返回来回跑了16分40秒后照的。巩固练习习题13、某人沿着电车道旁地便道以4.5千米/小时的速度步行,每7.2分有一辆电车迎面开过,每12分有一辆电车从后面追过。如果电车按相等的时间间隔以同一速度不停地往返运行,那么电车的速度是多少?电车之间地时间间隔是多少?6、优化设计例78、甲、乙两班学生到离校24千米的飞机场参观,但只有一辆汽车,一次只能乘坐一个班的学生。为了尽快到达飞机场,两个班商定,由甲班

11、先坐车,乙班先步行,同时出发,甲班学生在途中某地下车后步行去飞机场,汽车则从某地立即返回接在途中步行的乙班学生,如果甲、乙两班学生步行速度相同,汽车速度是他们步行速度的7倍,那么汽车应在距飞机场多少千米处返回接乙班学生,才能使两班同时到达飞机场?例题求解:我们假设甲坐车时间为“1”。甲班行驶了17速度时乙班行驶了16速度时,然后,甲下车,汽车往回行驶,于是 汽车与乙相遇,他们的路程差为716速度时,速度和为8速度, 所需时间为68时, 于是乙步行11.75时,换车; 甲坐车1时,步行。 因为甲、乙速度一样,同时到达,所以甲、乙坐车、步行时间一样, 于是甲、乙坐车1,甲、乙步行时间1.75。 所

12、以,坐车与步行路程比为17:1.7514:1; 于是,步行路程为244.8千米。 所以,汽车停在距机场4.8千米处。例79、准习题、甲班与乙班学生同时从学校出发去某公园,甲班步行的速度是每小时4千米,乙班步行的速度是每小时3千米。学校有一辆汽车,它的速度是每小时48千米,这辆汽车恰好能坐一个班的学生,为了使两班学生在最短时间内到达公园,那么甲班学生与乙班学生需要步行的距离之比是多少?习题分析:为了使两班最短到达,由上题知,汽车从一班换车地点至另一班换车地点时间尽量减小,所以我们先让速度大的甲班先走,这样乙班换车地点与甲班行至地点距离小,就节省了时间。习题求解:假设甲班先行走时间“1”,则甲班行

13、走4,乙班因为坐车行程48, 现在行程差为48444,乙班下车,甲班坐车,但车、甲行程差为44, 车、甲速度和为44852,于是需时,车、甲相遇, 此时,甲行走4,乙行走3, 所以,甲、乙行程差为4443=, 乙、车速度差为48345, 车追上乙时间为,于是乙行走了3 甲行走了44,所以他们的步行距离比为 (44):(3)=15:11. 甲、乙两班步行距离比为15:11。方法二、例题求解:甲班步行走了AC,汽车载着乙班从A班出发;当汽车到达D时,放下乙班步行,返回到C与甲班相遇。最后,汽车载着甲班与步行的乙班同时到达B。 在汽车与甲班在C相遇之间,甲班走了AC,汽车走了ADDC。由于在这一过程

14、中,车和甲班始终在走,所以路程比等于速度比,即 (AC2CD):AC48:412:1 因此,2CD:DB15:1,CD:DB15:2。 由此,AC:DB15:11。例题评析:我们先要根据上题来确定策略,方法一使用的是相遇、追击基本问题的运用; 方法二使用的是比与比例的知识。例80、甲、两地相距35千米,小张、小李都要从甲地去乙地,他们只有一辆自行车,小张先步行,小李先骑车,同时出发。小张步行的速度是每小时5千米,小李步行的速度是每小时4千米。两人骑车的速度都是每小时20千米。那么两人从甲地到乙地最短需要时间多少小时?例题求解:小李骑车到达甲、乙之间的丙地,改为步行,小张到丙地后骑上车,两人同时到达乙地;此时两人到达乙地所需时间最少。方法一、方程法设甲丙距离为x,则小李需要时间; 小张需要时间。 因为同时出发,同时到达,所以小李、小张所需时间相等; 于是,所以x20千米,于是所需时间为小时4小时45分钟。方法二、比例法 我们求出甲丙:丙乙的路程比。 知道,骑车“1”距离时间为;小李步行“1”距离时间为;小张步行距离时间为。小李因走路路程“1”耽搁的时间与小张因走路“1

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