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1、第四单元人教陕西版八年级下应有格物致知精神第 1 4课 答案呈现习题链接1 12 23 3C4 4基础题基础题温馨提示：点击进入讲评答案呈现综合性学习综合性学习习题链接5 5答案呈现阅读题阅读题9 910101111121213138 8习题链接7 76 6答案呈现微型写作微型写作习题链接14142024原创原创 阅读下面的文段，完成阅读下面的文段，完成1、2 题。题。初初登登liolio 望望塔塔，手手持持对对讲讲机机，听听着着对对讲讲机机里里传传来来的的对对 451 号号的的呼呼叫叫声声，朱朱彩彩芹芹曾曾经经不不知知所所措措，一一句句“收收到到”，回回答答得得声声音音直直颤颤。她她为为了了
2、克克服服这这种种心心理理，不不耽耽误误正正事事儿儿，就就在在没没人人听听得得到到的的时时间间里里，对对着着对对讲讲机机一一遍遍一一遍遍地地练练习习。终终于于，她她的的内内心心不不再再pngpng 徨徨，可可以以冷冷静静应应对对、综综合合分分析析、准准确确传传递递对对讲讲机机里里所所有有的的呼呼叫叫、汇汇报报、指指令令了了。到到后后来来，领领导导和和战战友友们们都都说说，对对讲讲机机里里的的朱朱彩彩芹芹，简简直直就就是是一一个个久久经经沙沙场场的的指指挥挥官官。听到这些肯定的话，朱彩芹也在心里听到这些肯定的话，朱彩芹也在心里偷偷偷偷地得意地得意。1.给给下列句子中加点的字注音。下列句子中加点的字
3、注音。(1)朱朱彩彩芹芹曾曾经经不不知知所所措措()，一一句句“收收到到”，回回答答得声音直颤。得声音直颤。(2)她她为为了了克克服服这这种种心心理理，不不耽耽()误误正正事事儿儿，就就在在没人听得到的时间里，没人听得到的时间里，对着对着对讲机一遍一遍地练习对讲机一遍一遍地练习。cucudndn2.根据根据拼音写汉字。拼音写汉字。(1)liolio _ 望塔望塔 (2)png png _ 徨徨瞭瞭彷彷3.2023遂宁遂宁 下列句子没有语病的一项下列句子没有语病的一项是是()A.好好的的演演讲讲材材料料不不是是抄抄来来的的，而而是是演演讲讲者者对对事事实实、数数据据等等进进行行研究、整理、研究、
4、整理、搜集的搜集的结果。结果。B.宋宋瓷瓷博博物物馆馆展展览览内内容容越越来来越越丰丰富富，最最大大限限度度发发挥挥其其复复合合型型功功能就成了目前的能就成了目前的当务之急当务之急。C.我我市市乡乡村村旅旅游游呈呈现现出出良良好好的的发发展展态态势势，形形成成了了观观光光农农业业、绿绿道休闲、民俗体验道休闲、民俗体验、自、自驾露营等类型多样的旅游产品体系。驾露营等类型多样的旅游产品体系。D.中中学学生生只只要要具具有有开开阔阔的的视视野野，掌掌握握更更多多的的知知识识，不不断断碰碰撞撞思思想的火花，才能想的火花，才能真正形成真正形成创新意识创新意识。C【点拨】本本题题考考查查病病句句辨辨析析。
5、A项项，语语序序不不当当，“研研究究、整整理理、搜搜集集”应应改改为为“搜搜集集、整整理理、研研究究”；B 项项，语语义义重重复复，可可删删掉掉“目目前前的的”；D 项项，关关联联词词语语使使用用不当，将不当，将“只要只要”改为改为“只有只有”。故选。故选C。4.2023西安临潼区期中西安临潼区期中 阅读语段，按阅读语段，按要求完成要求完成下面的题目。下面的题目。江江流流入入海海，叶叶落落归归根根，我我们们是是大大生生命命中中之之一一滴滴，大大生生命命中中之之一一叶叶。在在宇宇宙宙的的大大生生命命中中，我我们们是是多多么么卑卑微微，多多么么渺渺小小，_一一滴滴一一叶叶的的活活动动生生长长合合成
6、成了了整整个个宇宇宙宙的的进进化化运运行行。要要记记住住，不不是是每每一一道道江江流流都都能能入入海海，不不流流动动的的便便成成了了死死湖湖；不不是是每每一一粒粒种种子子都都能能长长成成树树，不不生生长长的的便便成成了了空空壳壳！生生命命中中不不是是永永远远快快乐乐，也也不不是是永永远远痛痛苦苦，快快乐乐和和痛痛苦苦是是相相生生相相成成的的。在在快快乐乐中中我我们们要要感感谢谢生生命命，在在痛痛苦苦中中我我们们也也要要感谢生命。感谢生命。快乐固然快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽兴奋，苦痛又何尝不美丽？_(1)请请提取第提取第句中画线句子的宾语写在句中画线句子的宾语写在下面下面的横线的横线上。上。
7、_【点拨】本本题题考考查查句句子子成成分分。“我我们们”是是主主语语，“是是”是是谓谓语语，“大大生生命命中中之之一一滴滴，大大生生命命中之一叶中之一叶”是是宾语。宾语。大生命中之一滴，大生命中之一叶。大生命中之一滴，大生命中之一叶。(2)请请在第在第句中的横线处补写一个恰当句中的横线处补写一个恰当的关联的关联词语词语。在在宇宇宙宙的的大大生生命命中中，我我们们是是多多么么卑卑微微，多多么么渺渺小小，_一一滴滴一一叶叶的的活活动动生生长长合合成成了了整整个宇宙的进化运行。个宇宙的进化运行。【点拨】本本题题考考查查关关联联词词语语的的运运用用。“一一滴滴一一叶叶的的活活动动生生长长合合成成了了整
8、整个个宇宇宙宙的的进进化化运运行行”强强调调了了“卑卑微微”“渺渺小小”的的“一一滴滴一一叶叶”的的重重大大作作用用，和和前前文文是是转转折关系，因此可以填折关系，因此可以填“而而”“但但”等。等。示例：示例：而而(3)第第句句中中有有一一处处标标点点符符号号使使用用有有误误，请请提提出出修修改改意意见并写在下面的横线上见并写在下面的横线上。_【点拨】本本题题考考查查标标点点符符号号的的用用法法。“要要记记住住”起提示起提示下文的作用，后面应该用冒号。下文的作用，后面应该用冒号。把句中把句中“要记住要记住”后面的逗号改成冒号。后面的逗号改成冒号。5.学学校校将将举举办办以以“格格物物致致知知”
9、为为主主题题的的综综合合性性学学习习活活动动，请你请你参与并参与并完成下面的题目。完成下面的题目。(1)请请将将“格格物物致致知知”四四个个字字正正确确、规规范范、工工整整地地书书写写在下面的田字格中在下面的田字格中。略。略。(2)观察观察下面的漫画，结合漫画内容谈谈下面的漫画，结合漫画内容谈谈你的你的感想感想。_示示例例：做做任任何何事事都都不不能能只只谈谈理理论论，而而不不注重实效，注重实效，要敢于要敢于实践，大胆创新。实践，大胆创新。【点拨】本本题题考考查查对对漫漫画画信信息息的的提提取取和和概概括括能能力力。认认真真观观察察漫漫画画，把把漫漫画画中中蕴蕴含含的的道道理理概概括括出出来来
10、即即可可。观观察察漫漫画画可可知知，有有人人掉掉进进水水缸缸里里了了，十十分分危危险险，而而水水缸缸旁旁边边的的人人却却还还在在设设计计关关于于落落缸缸溺溺水水最最佳佳抢抢救救方方案案操操作作程程序序。这这说说明明此此人人只只注注重重理理论论，不不注注重重实实效效；同同时时他他也也不懂得在实践中去掌握救人不懂得在实践中去掌握救人的方法的方法。(3)请请从下面的材料中提炼出一个论点。从下面的材料中提炼出一个论点。我我国国著著名名的的教教育育家家陶陶行行知知，曾曾名名陶陶知知行行，因因为为认认识识到到实实践践的的重重要要性性，所所以以改改名名陶陶行行知知。一一天天，他他去去修修理理母母亲亲的的手手
11、表表时时，向向修修表表匠匠提提出出，在在修修表表匠匠修修表表时时他他要要带带学学生生们们在在一一旁旁观观看看。次次日日下下午午，他他和和学学生生们们仔仔细细地地观观看看了了修修表表匠匠把把表表拆拆开开又又装装好好的的全全过过程程。当当天天晚晚上上，他他在在一一个个钟钟表表店店买买了了修修表表工工具具，和和几几名名学学生生一一起起动动手手拆拆装装一一只只旧旧表表，直直到到午午夜夜才成功才成功。为此。为此，他和学生们都高兴得不亦乐乎，他和学生们都高兴得不亦乐乎。_【点拨】给给出出的的材材料料是是一一个个小小议议论论文文，要要提提炼炼出出中中心心论论点点，只只需需在在文文段段的的开开头头或或结结尾尾
12、处处寻寻找找关关键键语语句句，再再加加以以概概括括即即可可。材材料料的的内内容容是是陶陶行行知知认认识识到到实实践践的的重重要要性性，叙叙述述了了他他和和学学生生们们观观察察修修表表匠匠把把表表拆拆开开又又装装好好的的过过程程，之之后后他他又又与与几几名名学学生生一一起起动动手手拆拆装装旧旧表表，用用实实践践来来践践行行理理论论，从而，从而培养了培养了学生的动手实践能力。学生的动手实践能力。示例：示例：实践出真知，要注重培养学生动手实践的能力。实践出真知，要注重培养学生动手实践的能力。(4)关关于于理理论论和和实实践践哪哪个个更更重重要要，小小华华说说：“我我认认为为理理论论比比实实践践更更重
13、重要要，因因为为理理论论知知识识为为实实践践提提供供了了科科学学的的思思路路和和方方法法，让让我我们们可可以以少少走走许许多多弯弯路路。”小小新新说说：“我我认认为为实实践践比比理理论论更更重重要要，因因为为实实践践是是检检验验真真理理的的唯唯一一标标准准，实实践践出出真真知知。”听听了了以以上上两两个个同同学学的的发发言言，你你赞赞同同谁谁的的观点观点呢？请联系生活实际加以阐述，呢？请联系生活实际加以阐述，不少于不少于100 字。字。_示示例例：我我赞赞同同小小新新的的观观点点，实实践践比比理理论论更更重重要要。我我们们学学习习了了那那么么多多的的数数学学公公式式，如如果果不不用用来来解解题
14、题，不不用用来来解解决决实实际际问问题题，怎怎么么能能说说我我们们真真正正学学到到了了知知识识呢呢？学学习习写写作作也也是是一一样样，我我们们在在学学习习中中总总结结出出经经验验，得得出出方方法法，但但如如果果我我们们只只是是记记住住写写作作的的方方法法技技巧，而不用于写作中巧，而不用于写作中，是，是写不出好文章的。写不出好文章的。一、课内探究一、课内探究6.什什么么是是真真正正的的格格物物致致知知精精神神？我我们们为为什什么么应应该该有有这这种种精精神神？_真真正正的的格格物物致致知知精精神神就就是是能能够够通通过过接接触触事事物物和和实地实地实验不断实验不断获得新知识的能力与态度获得新知识
15、的能力与态度。因因为为如如果果缺缺少少这这种种精精神神，我我们们只只能能从从书书本本上上获获得得知知识识，一一旦旦面面临临真真正正的的实实践践，我我们们就就会会不不知知所所措措，就不能就不能适应现在适应现在的世界，所以应该有这种精神。的世界，所以应该有这种精神。【点拨】文文章章结结尾尾段段解解释释了了什什么么是是真真正正的的格格物物致致知知精精神神，主主要要就就是是实实验验的的精精神神，靠靠实实践践来来发发现现事事物物的的真真相相。分分析析我我们们要要有有这这种种精精神神的的原原因因，需需联联系系全全文文内内容容，作作者者在在文文章章中中列列举举了了王王阳阳明明“格格竹竹”和和自自己己以以前前
16、在在美美国国学学习习等等事事例例进进行行论论证证，说说明明了了如如果果缺缺少少这这种种精精神神，就就会会不知所措，很难得出真理。不知所措，很难得出真理。7.作作者者在在列列举举事事例例进进行行论论证证时时，采采用用了了正正面面事事例例与与反反面面事事例例相结合的论证方法，请根据相结合的论证方法，请根据课文课文内容，补全下面的表格内容，补全下面的表格。列举事例列举事例阐述道理阐述道理论述角度论述角度明明朝朝的的大大哲哲学学家家王王阳阳明明“格格”竹竹子子，因因苦苦思思头头痛痛而而失败的事例失败的事例_实实验验的的过过程程不不是是消消极极的的观观察察，而而是积极的探测是积极的探测_儒儒家家对对实实验验的的态态度度是是把把探探察察外外界界误误认认为为探探讨自己讨自己 反面反面事例事例 通通过过实实验验了了解解竹竹子子的的性性质质的事例的事例 正面事例正面事例 列举事例列举事例阐述道理阐述道理论述角度论述角度中中国国学学生生往往往往念念功功课课成成绩绩很很好好，但但是是在在研研究究工工作作中中需需要要拿拿主主意意时时，就不知所措的事例就不知所措的事例_以以埋埋头头读读书书应应付付一一切切，对对
