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1、第三单元人教陕西版八年级下桃花源记第 9 课 答案呈现习题链接1 12 23 3D4 4C5 5基础题基础题温馨提示：点击进入讲评答案呈现阅读题阅读题9 9101011111212B8 8习题链接6 67 71.下列下列词语中，加点字的读音全部正确的词语中，加点字的读音全部正确的一项一项是是()A.俨然俨然(ynyn)问津问津(jngjng)武陵武陵(lnglng)B.垂髫垂髫(tiotio)阡陌阡陌(xinxin)豁然豁然(huhu)C.间隔间隔(jinjin)绝境绝境(juju)平旷平旷(gunggung)D.语云语云(yy)叹惋叹惋(wnwn)邑人邑人(y y)【点拨】A 项项，“津津”
2、应应读读“jnjn”；B 项项，“阡阡”应应读读“qinqin”；C 项，项，“旷旷”应读应读“kungkung”。D2.解释解释下列加点的词。下列加点的词。(1)缘溪缘溪行，忘路之行，忘路之远近远近 _(2)芳草芳草鲜美，鲜美，落英缤纷落英缤纷 _(3)渔人渔人甚甚异之异之_(4)屋舍俨然屋舍俨然_(5)阡陌交通阡陌交通_(6)乃不知乃不知有有汉汉_(7)余余人各复人各复延至延至其其家家_ 沿着，顺着沿着，顺着 繁多的样子繁多的样子对对感到惊异感到惊异 整齐的样子整齐的样子 田间小路田间小路竟然，居然竟然，居然邀请邀请 3.写出写出下列句子中加点词语的古今意思。下列句子中加点词语的古今意思。
3、(1)阡陌阡陌交通交通古古义义：_ 今义今义：_(2)率妻子邑率妻子邑人来此绝境人来此绝境古义：古义：_ 今今义义：_ 交错相通交错相通 运输事业运输事业妻子儿女妻子儿女 男女两人结婚后，女子是男子的妻子男女两人结婚后，女子是男子的妻子(3)率率妻子邑人来此绝境妻子邑人来此绝境古义：古义：_ 今义：今义：_(4)芳草芳草鲜美鲜美古义：古义：_ 今义：今义：_(5)无论魏晋无论魏晋古义：古义：_今今义：义：_ 与人世隔绝的地方与人世隔绝的地方 没有出路的境地没有出路的境地新鲜美好新鲜美好(菜肴、瓜果等菜肴、瓜果等)滋味好滋味好不要说，更不必说不要说，更不必说 表示在任何条件下结果都不会改变表示在
4、任何条件下结果都不会改变4.下列下列句子的朗读停顿划分正确的一项是句子的朗读停顿划分正确的一项是()A.复复/行数十行数十/步，豁然开朗步，豁然开朗B.余余人各复人各复/延至其延至其/家家C.缘缘溪溪/行，忘行，忘/路之远近路之远近D.太守太守即即/遣人随遣人随/其其往往C【点拨】判判断断文文言言文文句句子子朗朗读读停停顿顿时时，要要读读懂懂句句意意，如如果果读读不不懂懂句句子子的的意意思思，也也可可根根据据虚虚词词、修修辞辞、句句子子结结构构成成分分、文文言言文文固固定定格格式式、习习惯惯句句式式等等判判断断。A 项项正正确确的的朗朗读读停停顿顿应应为为“复复行行/数数十十步步，豁豁然然开开
5、朗朗”；B 项项正正确确的的朗朗读读停停顿顿应应为为“余余人人/各各复复延延至至其其家家”；D 项项正正确确的的朗朗读读停停顿顿应应为为“太太守守/即即遣遣人人/随其往随其往”。故选。故选C。5.根据根据课文内容填空。课文内容填空。(1)_，并怡然自乐。并怡然自乐。(2)自自云先世避秦时乱云先世避秦时乱，_。(3)桃桃 花花 源源 记记 中中 的的“_，_，有有良良田田、美美池池、桑桑竹竹之之属属”表现表现了陶渊明对美好生活环境的向往了陶渊明对美好生活环境的向往。黄发垂髫黄发垂髫 率妻子邑人来此绝境率妻子邑人来此绝境 土地平旷土地平旷 屋舍俨然屋舍俨然(4)2023河河南南一一模模 春春意意款
6、款款款，东东风风浩浩荡荡，桃桃花花园园内内花花朵朵纷纷纷纷飘飘落落，嫩嫩草草碧碧透透晶晶莹莹，恰恰如如桃桃花花源源记记中中所写：所写：“_，_。”芳草芳草鲜美鲜美 落英缤纷落英缤纷一、课内阅读一、课内阅读阅读阅读桃花源记桃花源记，完成练习。，完成练习。6.解释解释下列加点的词。下列加点的词。(1)复前行复前行_(2)欲穷其林欲穷其林_(3)具答之具答之_(4)处处志之处处志之_ 方位名词作状语，向前方位名词作状语，向前尽尽详细详细做记号做记号7.用用现代汉语翻译下列句子。现代汉语翻译下列句子。(1)率率妻子邑人来此绝境妻子邑人来此绝境。_(2)便便扶向路，处处志之扶向路，处处志之。_率领妻子儿
7、女和同乡来到这个与人世隔绝的地方。率领妻子儿女和同乡来到这个与人世隔绝的地方。就顺着旧路就顺着旧路(回去回去)，处处都做了记号。，处处都做了记号。【点拨】翻翻译译文文言言语语句句时时，要要注注意意把把句句中中重重点点词词语语的的意意思思准准确确地地翻翻译译出出来来。句句(1)中中的的重重点点词词语语有有：妻妻子子，妻妻子子儿儿女女；邑邑人人，同同乡乡；绝绝境境，与与人人世世隔隔绝绝的的地地方方。句句(2)中中的的重重点点词词语语有有：扶扶，沿沿着着、顺顺着着；向，先前的；志，做记号。向，先前的；志，做记号。8.2023西西安安交交大大附附中中月月考考改改编编 刘刘子子骥骥“欣欣然然规规往往”的
8、原因是什么？为什么的原因是什么？为什么“未果未果”？_因因为为刘刘子子骥骥是是“高高尚尚士士也也”，他他“欣欣然然规规往往”，是是因因为为他他身身处处恶恶劣劣的的社社会会环环境境，对对没没有有战战乱乱、安安居居乐乐业业、与与世世无无争争的的桃桃花花源源非非常常向向往往。“未未果果”是是因因为为桃桃花花源源是是作作者者虚虚构构出出来来的的理理想想社会，在现实中并不存在。社会，在现实中并不存在。【点拨】刘刘子子骥骥是是“高高尚尚士士也也”，所所以以他他计计划划去去寻寻找找桃桃花花源源是是出出于于对对现现实实的的不不满满和和对对桃桃花花源源这这种种与与人人世世隔隔绝绝、人人民民安安居居乐乐业业的的淳
9、淳朴朴干干净净生生活活的的向向往往。“未未果果”的的原原因因，要要从从作作者者的的创创作作意意图图方方面面去去考考虑虑，作作者者虚虚构构的的桃桃花花源源是是他他理理想想中中的的生生活活，而而这这种种生生活活在在现现实实中中是是无无法法实实现现的的，故故借借刘刘子子骥骥寻寻找找桃桃花花源源未未果果来委婉说明这一点。来委婉说明这一点。请同学们看请同学们看典中点典中点第第3737页第页第9-129-12题题。二、课内外对比二、课内外对比阅读阅读2023陕西模拟预测陕西模拟预测 阅读下面的文言文，阅读下面的文言文，完成练习。完成练习。9.解释解释下列加点的词。下列加点的词。(1)悉如外人悉如外人_(2
10、)有有良田、美池、桑竹之良田、美池、桑竹之属属 _(3)可濯足可濯足于床于床下下_(4)不待不待盥盥涤涤_ 全，都全，都类类洗涤洗涤清洗清洗10.下下列列句句子子中中的的“于于”和和“可可垂垂钓钓于于枕枕上上”中中的的“于于”意义相同的一项是意义相同的一项是()A.达达于汉阴于汉阴 B.相与相与步于中庭步于中庭C.至于至于夏水襄陵夏水襄陵 D.告告之于之于帝帝【点拨】“可可垂垂钓钓于于枕枕上上”中中的的“于于”，介介词词，在在。A 项项，介介词词，到到；B 项项，介介词词，在在；C 项项，介介词词，到到；D 项，介词，向。故选项，介词，向。故选B。B11.用用现代汉语翻译下列句子。现代汉语翻译
11、下列句子。(1)阡陌交通，鸡犬相闻阡陌交通，鸡犬相闻。_(2)山树为盖，岩石为屏山树为盖，岩石为屏。_田田间间小小路路交交错错相相通通，(村村落落间间)鸡鸡鸣鸣狗狗叫叫的的声声音可以音可以互相听到。互相听到。山山上上的的树树林林是是亭亭子子的的大大伞伞，四四周周的的岩岩石石是是亭亭子的屏障。子的屏障。【点拨】本本题题考考查查翻翻译译文文言言文文语语句句的的能能力力。解解答答时时，注注意意重重点点词词语语的的含含义义及及句句式式理理解解，并并按按照照现现代代汉汉语语的的规规范范，将将翻翻译译过过来来的的内内容容进进行行适适当当的的调调整整，做做到到词词达达意意顺顺即即可可。句句(1)中中的的重重
12、点点词词语语有有：阡阡陌陌，田田间间小小路路；交交通通，交交错错相相通通；相相闻闻，可可以以互互相相听听到到。句句(2)中中的的重重点点词词语语有有：山山树树，山山上上的的树树林林；盖盖，伞，伞；屏，屏障。；屏，屏障。12.桃桃花花源源和和冷冷泉泉亭亭都都是是令令人人向向往往的的地地方方，请请你你阅阅读读【甲甲】【】【乙乙】两文，将下面的表格补充完整。两文，将下面的表格补充完整。桃花源桃花源和冷泉和冷泉亭令人亭令人向往的向往的原因原因悦颜悦颜景色优美景色优美桃花源桃花源春春景景“芳芳草草鲜鲜美美”“落英缤纷落英缤纷”等等冷泉亭冷泉亭夏景夏景(1)_等等“山树为盖山树为盖”“水与阶平水与阶平”桃
13、花源桃花源和冷泉和冷泉亭令人亭令人向往的向往的原因原因悦心悦心寄托情思寄托情思桃花源桃花源对对没没有有剥剥削削、没没有有压压迫迫的的和和谐安宁的生活的向往谐安宁的生活的向往冷泉亭冷泉亭(2)_对能陶冶性情的山水对能陶冶性情的山水佳境的热爱佳境的热爱【点拨】本本题题考考查查对对文文章章内内容容的的理理解解。第第(1)空空，【乙乙】文文中中的的“山山树树为为盖盖，岩岩石石为为屏屏，云云从从栋栋生生，水水与与阶阶平平”，意意思思是是山山上上的的树树林林是是亭亭子子的的大大伞伞，四四周周的的岩岩石石是是亭亭子子的的屏屏障障，云云从从亭亭子子的的栋栋梁梁上上生生出出，水水与与亭亭子子的的台台阶阶相相齐齐
14、平平。据据此此可可提提取取出出体体现现夏夏景景特特征征的的语语句句“山山树树为盖为盖”“水与阶平水与阶平”作答作答。第第(2)空空，【乙乙】文文中中的的“若若俗俗士士，若若道道人人，眼眼耳耳之之尘尘，心心舌舌之之垢垢，不不待待盥盥涤涤，见见辄辄除除去去”，意意思思是是不不论论是是凡凡夫夫俗俗子子，还还是是出出家家人人，看看到到的的听听到到的的邪邪恶恶门门道道，想想着着的的要要说说的的肮肮脏脏念念头头，不不待待那那清清泉泉洗洗涤涤，一一见见冷冷泉泉就就能能除除去去。由由此此可可知知，作作者者旨旨在在阐阐发发山山水水佳佳境境有有益益身身心心、陶陶冶冶性性情情的的美美育育作作用用，表表达达了了对对能能陶陶冶冶性性情情的山水佳境的热爱之情。的山水佳境的热爱之情。
