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1、一次难忘的经历 2012年西安市教学能手培训心得体会 西安市庆华中学 贾晓飞2012年11月18日21日我参加了为期四天的西安市2012年中小学教学能手研训班的学习，有幸聆听到了许多专家教授各具特色、精彩纷呈的报告、讲座。专家教授们科学的教育教学理念、高尚的人格魅力和严谨的治学精神都深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到，或旁征博引、或通俗易懂、或生动有趣、却都发人深省。他们先进的教育理念、独到的教学思想、严谨的工作作风对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。集中学习的几天当中，每一天都有不同的感受和收获，作为一名中学教师，我受益匪浅、感想颇深。师大赵薇教授新课程背景下的教师心理健康教
2、育使我明白了教师心理健康的重要性，树立了新的教师观。市教科所贾玲副所长教学设计与案例分析使我意识到要为学习而设计教学，以学生为本，优化教学设计，减负增效；市教科所张韧老师教师专业成长之课题研究使我近距离的理解了小课题研究的必要性和重要性，解决了教师专业成长科研的现实困惑，问题即课题，行动及研究，成长及成果；市教科所李夏彬所长有效教学应注意的几个问题使我正确理解了课程目标和教学目标的关系，过程与方法不能游离于教学任务之外，教师应该引领社会，家庭的配合与期待；师大陈晓端教授有效教师与有效教学：特征与行动结合自己的从教历程，阐述了有效教师的素质特征及有效教学的行动表现，使我明确了自己的努力地方向；市
3、教科所汪香志教研员读懂课标，读懂学生通过具体的案例，课改再出发，让教学回家，使我明白正确的课程意识应该具有目标意识，文化意识，生命意识，生态意识及活动意识，教师应具有责任心，爱心，耐心，艺术，境界，教师应感受教书育人的幸福；西工大附中许盈特级教师谈教师专业成长结合自己一线教学实际，教师应注重教学的有效性，追求教学的优质化，教师专业成长需要养成好习惯；远东二中教研主任刘鹏追求幸福之高蹈用教育智慧成就教师专业成长语言幽默，内容深刻，结合自己经历教师专业成长要过好三关：学生观，成绩关，教研观。通过这次培训，我的教育教学观念得到了进一步升华，我的教学技能也得到了进一步的提升。同时也逐渐体会到了为人师者
4、的真正价值所在。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，努力成为一名优秀的人民教师。个人成长计划 经过本次培训，结合自己十二年的工作历程，愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师，我深感荣幸。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。为了使自己能不断地成长，让自己的业务水平日渐成熟，学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法，结合学校的理念，我将在今后的工作中，在以下几
5、个方面中努力提高。1。思想目标：首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。2.职业道德目标为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。善于思考,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新.时刻把工作与
6、思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作.3、潜心钻研，打造个性课堂。（1）、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。（2）、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。（3）、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评。 同时，认真拟定辅导学生计划，
7、使学习困难学生在原有水平上得到提高。（4）、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。（5）、在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，形成个性的教育艺术。4、同伴互助，碰撞思维火花。5、勤于反思，促进自我完善。（1）、“想大问题，做小事情。”学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究水平。（2）、对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。（3）、经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏实实。（4）、本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。
