《师德师风培训体会.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师德师风培训体会.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、师德师风培训体会师德师风培训体会姚克扣通过师德师风的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,老师为本;老师大计,师德为本。” 到底什么是师德师风?所谓师德,就是老师具备的最根本的道德素养;师风,是老师这个行业的风气风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。教育理论证明,师德的影响是不可估量的。献身教育,重在理论师德。老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,老师的道德表现可以影响一个学生的一生。作为老师,典范的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们将来民族道德素质的根底。老师的道德,是教育文化的深层
2、内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚决行为,是进步民族素质、培养民族精神的动力之。青少年的安康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的老师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。 老师既是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的塑造者,又是人类社开展与进步的开拓者,是年轻一代安康成长的引路人和光芒典范。因此,老师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理安康的开展程度。 老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。老师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学消费生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作那么,自觉率先垂范,这样才能为人师表。老师素质重在师德,老师职业道德充分表达了老师特有的职业思想、职业情操。老师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视老师职业道德培养,是施行科教兴国战略,培养新世纪人才的关键。教育是事业,是科学,又是一门艺术。这就要求老师既要有良好的职业道德、安康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的新思想,新观念,要有探究精神和创新精神。第 页 共 页