环保实习报告4篇

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1、环保实习报告4篇环保实习报告4篇在日常生活和工作中，报告的使用频率呈上升趋势，其在写作 上有一定的技巧。在写之前，可以先参考范文，下面是为大家的环 保实习报告4 篇，欢迎大家分享。我由于属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要 从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进展检测， 以及加固改造工作。通过这些日子的实习，使我发现在一些在设计 及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教，明白了 一些工程中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检 测，处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。我的毕业设计作的是混凝土框架构造，因此对于混凝土机构的 了解要更有针对性。混

2、凝土质量的好坏，既对构造物的平安，也对 构造物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工 质量有足够的重视。混凝土质量的主要指标之一是抗压强度，从混 凝土强度表达式不难看出，混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强 度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水 泥配制出的混凝土抗压强度高许多。所以混凝土施工时切勿用错了 水泥标号。另外，水灰比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝 土强度高水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图 用增加水泥用量来提高温凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土 和易性，增大混凝土的收缩和变形。综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度

3、和水灰 比，要控制好混凝土质量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰 比两个主要环节。此外，影响混凝土强度还有其它不可无视的因 素。粗骨料对混凝土强度也有一定影响，当石质强度相等时，碎石 外表比卵石外表粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比 相等或配合比相同时，两种材料配制的混凝土，原创： 碎石的混凝 土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料控制在左右， 细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小，所以混凝土公式内 没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有一定的影响。因 此，砂石质量必须符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于 施工现场砂石质量变化相对较大，因此现场施工人员必须保证

4、砂石 的质量要求，并根据现场砂含水率及时调整水灰比，以保证混凝土 配合比，不能把实验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在 温度、湿度条件下才能保证正常开展，应按施工标准的规定予在养 护、气温上下对混凝土强度开展有一定的影响。冬季要保温防冻 害，夏季要防暴晒脱水。现冬季施工一般采取综合蓄热法及蒸养 法。如果是设计造成的缺陷，一般有设计承载力或设计工作条件与 实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏；如果是使用造成的缺陷， 一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。混凝土的裂缝是不可防止的，其微观裂缝是本身物理力学性质 决定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的标准是根据使 用条件决定的。目前世

5、界各国的规定不完全一致，但大致相同。如 从构造耐久性要求、承载力要求及正常使用要求，最严格的允许裂 缝宽度为。近年来，许多国家已根据大量试验与泵送混凝土的经历 将其放宽到。当构造所处的环境正常，保护层厚度满足设计要求， 无侵蚀介质，钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至；在湿气及土中为；在 海水及干湿交替中为。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高，必须处理。近年来预应力混凝土应用范围逐渐推广到更多的构造领域，如 大跨超长、超厚及超静定框架构造，其混凝土强度等级必须提高 至。在采用泵送条件下，其收缩与水化热大大增加，约束应力裂缝 很难防止，张拉前开裂，张拉后又不闭合，裂缝控制的难度更加困 难。预应力构造裂缝允许宽度是

6、严格的，预应力筋腐蚀属“应力腐 蚀”并有可能脆性断裂，预兆性较小，裂缝扩展速度快。裂缝深度 与构造厚度的关系如下：W外表裂缝；VV浅层裂缝；wv纵深裂 缝；贯穿裂缝。应当尽量防止贯穿性及纵深裂缝，如出现该种裂缝应采取化学 灌浆处理来保证强度，即贯缝抗拉强度必须超过混凝土抗拉强度。早期裂缝一般出现在一个月之内，中期裂缝约在6个月之内， 其后年或更长时间属于后期裂缝。在修补裂缝前应全面考虑与之相关的各种影响因素，仔细研究 产生裂缝的原因，裂缝是否已经稳定，假设仍处于开展过程，要估 计该裂缝开展的最终状态。在日本混凝土协会“混凝土裂缝的调查 和修补指南”中，对调查的原那么、普查、详查方法均作了详细规

7、 定，主要有：裂缝的现状调查（裂缝类型和宽度）；有无病害（漏水、钢筋 锈蚀）；产生裂缝的经过（发生时间和过程）；设计书的检查；施 工记录的检查；根据混凝土钻芯检查构件的强度、厚度；荷载调 查；中性化试验；钢筋调查（钢筋位置、细筋数量及有无锈蚀）； 地基调查；混凝土分析；荷载试验；振动试验。包括外表涂抹和外表贴补法外表涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未到 达钢筋外表的发丝裂缝，不漏水的缝，不伸缩的裂缝以及不再活动 的裂缝。外表贴补（土工膜或其它防水片）法适用于大面积漏水（蜂窝麻面等或不易确定详细漏水位置、变形缝）的防渗堵漏用修补材料直接填充裂缝，一般用来修补较宽的裂缝，作业简 单，

8、费用低。宽度小于，深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物， 用灌浆法很难到达效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可采取 开V型槽，然后作填充处理。此法应用范围广，从细微裂缝到大裂缝均可适用，处理效果 好。因超荷载产生的裂缝、裂缝长时间不处理导致的混凝土耐久性 降低、火灾造成的裂缝等影响构造强度可采取构造补强法。包括断 面补强法、锚固补强法、预应力法等混凝土裂缝处理效果的检查包 括修补材料试验；钻心取样试验；压水试验；压气试验等。某大厦5层框架构造，总建筑面积约万。施工中发现月日浇筑 的某工段2层梁、板混凝土，至月日混凝土强度上升一直不明显， 且撤除模板后现浇板多处出现不规那么裂缝。质检部门对该工程

9、混凝土质量进展了现场检测，检测结果说 明，混凝土抗压强度满足设计要求，混凝土的均质性满足标准要 求。根据现场检查，该大厦现浇板多处出现不规那么裂缝，其中某 工段2层现浇板西南角较严重，个别裂缝长度约，宽度约，框架梁 身混凝土未见裂缝。（1）混凝土早期强度上升慢（2）混凝土收缩（3）混凝土养护不到位该裂缝为非构造受力裂缝，虽然对构造受力无较大影响，但裂缝的存在对混凝土的耐久性影响很大，应根据裂缝情况进展必要的 处理。宽度较小裂缝的处理 对宽度小于的裂缝进展封缝处理。可沿裂缝用环氧树脂胶泥对 其进展外表封闭，环氧树脂胶泥配比为：环氧树脂：二丁脂：乙二 胺：水泥：（重量比），该配比可根据现场实际情况

10、进展调 整。（1）封闭前，应对裂缝外表进展处理，用钢丝刷等工具去除裂 缝外表的灰尘、浮渣及松散层等污物，然后再用毛刷蘸丙酮、酒精 等有机溶液，把沿裂缝两侧处擦洗干净并保持枯燥。（2）裂缝处理好后，先在裂缝两侧宽范围内涂一层环氧树脂 基液，然后抹一层厚左右的环氧树脂胶泥。抹胶泥时应防止产生小 孔和气泡，外表需要刮平整，保证封闭严密。（3）较宽裂缝的处理对宽度大于的裂缝进展化学压力灌浆处 理。采用环氧树脂浆液进展灌注。环氧树脂浆液配合比为：环氧树 脂：丙酮：糠醛：乙二胺：（重量比），该配比可根据 现场实际情况进展调整。（1）对裂缝外表进展处理，沿裂缝用钢钎凿成“”形槽，槽宽 与槽深可根据裂缝深度和

11、有利于封缝来确定，一般为X。凿槽时先 沿裂缝翻开，再向两侧加宽，凿完后用钢丝刷及压缩空气将混凝土 碎屑粉尘去除干净。（2）埋设灌浆嘴的间距可根据裂缝的深度确定，一般为。埋 设时，先将灌浆嘴的底盘上抹一层厚约的环氧胶泥，将灌浆嘴的进 浆孔骑缝粘贴在预定的位置上。3）裂缝封闭后，应进展压气试漏，检查密闭效果。试漏须待封缝胶泥有一定强度后进展。（4）灌浆机具、器具、原创： 及管子在灌浆前应进展检查， 运行正常时方可使用。灌浆完毕后，应立即撤除管道，并用丙酮冲 洗管道和设备。（5）灌浆完毕后，应检查补强效果和质量，发现缺陷应及救， 保工程质量。综上所述，只要在混凝土生产以及施工过程中有针对性地采取 预

12、防措施，完全可以防止商品混凝土早期塑性裂缝的产生，使建筑 物具备良好的耐久性和构造稳定性。在外面实习有两个月的实间了，这些日子里通过亲身经历，使 在学校所学的理论知识得到了很好的实践。而且对于实际的设计工 作也提供了很大的帮助，为毕业设计提供了现实资料。从而防止了 在设计过程中出现设计与实际施工相脱节的现象实习是大学生锻炼动手能力的重要环节，是毕业生走向工作岗 位钱必要的认知。作为环境工程专业的学生，主要进展大气污染， 水污染，固体废物污染，噪声污染等相关方面的实习。本次实习是 有关各种环保设备的参观实习，主要了解环保设备设计参数，工作 原理，运行方式等各方面的情况。分为：气态净化系统的设计，

13、除 尘器的设计与应用，气态污染物控制设备的设计与计算，典型水处 理设备设计与应用，噪声控制器件的大合集与应用，固体废物处理 与资源化设备应用！通过现场教学、实习等实践性教学环节，奠定 一定的理论和实践根底，培养学生对在选用、调试、运行、管理环 保设备以及环保设备的研制方法、试验过程、推广应用等方面的初 步能力，并为学生进展科研、管理打下根底。通过实习，使学生学习和了解环境设备运行的全过程以及生产 组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生 产现场中将科学的、理论知识加以验证、深化、稳固和充实。并培养 学生进展调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专 业课的学习、课程设

14、计和毕业设计打下坚实的根底。一 、实习目的环保设备实习是环境工程专业在完成教学大纲规定环保设备设 计与应用专业课之后的一个重要的实践性教学环节,他从分析环保设 备的概念和分类入手,全面系统的讨论了各类环保设备的设计原理、 计算方法、型号及应用实例，并介绍了他们在安装、调试、运行管 理与维护等方面的知识。通过现场教学、实习等实践性教学环节， 奠定一定的理论和实践根底，培养学生对在选用、调试、运行、管 理环保设备以及环保设备的研制方法、试验过程、推广应用等方面 的初步能力，并为学生进展科研、管理打下根底。通过实习，使学生学习和了解环境设备运行的全过程以及生产 组织管理等知识，培养学生树立理论联系实

15、际的工作作风，以及生 产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、稳固和充实。并培养 学生进展调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专 业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的根底。通过生产实 习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统 化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技开 展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后 的学习和将从事的技术工作打下坚实的根底。二、生产实习时间20xx年12月5日一20xx年12月9日1、气态净化系统设计内容：集气罩的设计、气体输送管网的设计、管道设计及装置 的运行管理。掌握集气罩的种类、特性和设计方法、各

16、种装置的定 位和管道布置及计算、运行管理。2、除尘器的设计与应用（一）内容：重力沉降室、旋风除尘器、袋式除尘器、湿式除尘器。 了解重力沉降室和惯性除尘器的原理，掌握旋风除尘器、袋式除尘 器、湿式除尘器种类、计算、构造、运行维护以及技术改进。3、除尘器的设计与应用（二）内容：电除尘器概述、电除尘器的设计与计算、电除尘器的应 用与开展。了解电除尘器的应用、开展与技术改进；掌握电除尘器 的分类、主要参数、影响因素、构造、设计计算及安装维护。4、气态污染物控制设备设计与计算内容：吸收设备、吸附设备的设计与计算，冷凝设备、气固催 化反响设备。了解冷凝设备、气固催化反响设备的分类、应用、运 行维护；掌握吸收设备、吸附设备分类、应用、构造、设计计算、 运行维护。5、典型水处理设备设计与应用（一）内容：格栅、沉淀池、气浮、快滤池。了解格栅、快滤池的