《学前班班务日常教学计划范文（6篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班班务日常教学计划范文（6篇）.doc（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学前班班务日常教学计划范文一班级情况分析：1部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的操纵音量及收拾玩具。3倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注重力不集中。4部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求。5李奥函赵欣钰宋家乐等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒催促。6一小部分幼儿吃饭速度慢，呈现挑食，偏食的饮食不良习惯。针对以上情况，我们班二位老师将继续依据纲要指南精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。二教学目标：1幼儿倾听习惯的培养。2
2、使幼儿养成读书的好习惯。3喜爱与他人交往。4学会初步理解幼儿文学作品。三在全面的基础上，本班想突破的新特色：（一）爱好阅读特色（二）观察讲述绘画特色四具体实施措施：1求实。就是要联系实际，认真钻研学情，根据幼儿的实际来教学。教得实，学得才实。这就需要每一位教师到幼儿中去，用爱心观察分析了解幼儿，了解幼儿的需要，并根据幼儿的特点，塑造出易于和幼儿沟通理解的文本。2求活，是指教师应充分发挥教学机智，灵便驾驭教学过程。教师必须明确，教学的根本目的不是让幼儿简单地学习现成的结论，而是教会幼儿如何独立思量问题，特殊是教会幼儿合乎逻辑地思量问题。并尽可能做到以教师对文学作品的热爱理解创新，将幼儿引入一种学
3、习情境，充分联系和适应幼儿已有的经验，抛出一些富有启发性的问题给幼儿，让他们在探究和解决问题的过程中搜寻捡拾吸呐知识的营养，充实自己，锻炼思维，发展能力。此外，教师还应善于观察幼儿的反应，全面掌握幼儿的反馈信息，不断调整教学。3求新，确立创新的教学观。构建多维互动的创新教学体系，以启发讨论探究质疑争论搜集信息自主学习为教学的基本形式，重视幼儿的预期性和参与性，倡导培养幼儿充分调动已有的经验，充分占有资源，采取极富个性化的学习步骤方法途径处理方法和结果陈述的方式，主动地内化积极地建构学习，改变认知结构。4求效。素养教育的实质便是优质高效高效率的课堂教学必须要通过高效的教学行为来体现。我们将从语言
4、教学课堂管理学法指导教法运用检测反馈等方面入手，进行卓有成效的创新性的语言教学实践活动，来提高语言教学的效益。学前班班务日常教学计划范文（二）新的一学期来临了，学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。一班级现有状况分析：在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好
5、地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会发展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好打算，为入小学打好坚实的基础。二常规练习与生活学习习惯的培养1自理大小便，整理衣物及便后餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。2能用正确的方法洗脸漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯3课
6、堂能自主自觉地学习思量，有良好的专注力与规则意识。4做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。5轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。6喜爱书写，能用正确的方法读书写字，自控能力强。7有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。三安全工作1能熟练说出父母和幼儿园的名字家庭住址电话号码等个人信息。2在生活游戏中知道保护自己不受伤害，也注重不伤害他人。3随机教育简单常见的逃生自救方法。4无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。四生活护理与卫生消毒1引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒适的现象能及时告知老师。2加强幼儿体能练习，注重幼儿跳跃接力
7、跳绳攀爬翻滚等能力的练习。3生活教师引导幼儿养成按时自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。4生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。五良好品德习惯的培养1培养积极主动的与同伴交往，学会分享谦让与合作。2懂得关怀他人，爱护四面环境，能够倾听和理解别人的要求。3讲卫生，不随地乱扔垃圾。4热爱劳动，自己的事情自己做。_天天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。6认真倾听，积极答题，热爱学习。7爱惜粮食不浪费不挑食。8积极参加户外活动，遵守规则。六家长工作1每周根据教学情况写好周回忆表向家长反映一周所学内容。2晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。3引导幼儿提醒家长天天
8、打算好一条长毛巾，一套衣物放在书包备用。4不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访，对缺勤幼儿及时电访。_周末一定要给孩子剪指甲。养成良好的卫生习惯。7尊重儿童：家长要为幼儿提供愉悦和谐宽松的环境，使他们身心健康成长。8养成好习惯：对幼儿的要求应适度，持之以恒，使他们养成良好的生活卫生习惯。积极配合教师的各项工作。学前班班务日常教学计划范文（三）拼音教学汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄儿童来说，学习掌握它是非常困难的。在学习过程中小朋友容易出现听觉疲劳，注意力分散，坐不稳，爱做小动作甚至厌学的现象，为了使拼音课上得更生动有趣，我把唱
9、、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。一、教学目标1、学会_个单韵母的发音及四声。2、学会_个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。（重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法，掌握jq_与v相拼的省写规则及发音和用法。）3、书写格式要正确规范。1、采用直观教学，如图片、卡片。2、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。3、重视课堂评价机制，善于鼓励和表扬幼儿。4、关注家庭作业，少布置抄写作业，多布置口头拼读作业。数学教学数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，老师要耐心、用心地教好每一位孩子。
10、一、教学目标1、是幼儿会认、读、数、写1-10以内的数。2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分解。3、认识几种常见的几何立体图形，进一步感知几何体的特征。4、认识高矮粗细，能够按高矮粗细给10以内的物体排序。5、认识加减符号及算式，在具体的情境中加深理解加减的意义。6、学习解答简短的应用题，列出算式并计算结果。7、认识整点钟和半点钟。8、学习看日历，知道一个星期有_天。9、了解相邻数的含义。10、初步了解分类的方法，学会简单的分类。11、认识符号=，会使用这些符号比较数的大小。二、措施与方法1、认真备好课，上好课。2、布置有针对性的作业，认真批改作业。3、多关注接受能力差的孩子，多辅导，多训
11、练。4、明确每个单元教学的要求和训练，抓住重点，突破难点。5、把数学贯穿到生活中，激发孩子自觉学习数学。写字教学本班很多孩子都是第一次提笔写字，很多孩子的握笔姿势和写字姿势都不是很规范，初步接受写字，对于孩子来说既新鲜又困难，对于老师来说需要更多的耐心来指导。一、教学目标1、掌握正确的握笔方法，把握合适的书写力度。2、重点培养孩子良好的写字姿势和书写习惯。3、掌握汉字的基本笔画名称，并在田字格中规范书写。4、能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字和合体字。5、感受写字时的成就感，热爱写字。二、措施与方法1、板书范写要清晰，格式规范，汉字端正。2、严抓孩子笔画书写格式，要求孩子一笔一划写汉字。3
12、、注重练习书写，质量重于数量。4、多鼓励，少批评。以上是我这学期的教学工作计划，希望和孩子们共同进步。学前班班务日常教学计划范文（四）（一）班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个很要害的阶段。为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的。让幼儿学会自理能力，自主学习能力做为主要培养。1第一周没有正式上课，专门练习养成习惯与常规。2课余时间多让孩子阅读各类书籍（比如：饭后，阅读活动课等），让孩子养成读书的好习惯。3课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法增加师生间的感情。4一周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的倾听能力与模范故事中有感情的
13、朗读。5练习幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。7午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。（二）卫生保育管理1做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。2做好天天的晨检检查，做好预防工作。3随时注重幼儿的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况。4培养幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服穿鞋子叠被子。能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。5用餐能够肃静且保持桌面及地板干净。6让幼儿学会自我保护的意识，比如：不乱玩火不触摸电不搞凶险动作等。7体育活动多让孩子锻
14、炼身体或散步晒晒太阳。（三）教学目标与要求数学：1数与计算这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。2熟悉立体图形熟悉长方体正方体圆柱体球体及空间位置。复习长方形正方形圆形三角形梯形加于巩固。3熟悉几时半在熟悉正点钟的基础上加强增进新的知识点。4趣题与孩子们一起分享趣味题的乐趣。科学常识：1熟悉海洋世界，自己动手描画出一幅海洋世界图画，了解一些在海洋生存的动物。2进入动物世界了解它们的特征与生活。3了解人体一些器官的用途与特点。4学习简单的电路，让孩子们熟悉与了解一些简单的线路。美工操作：1让幼儿利用平时对人物的影响，自己动手对人物动物景物的动
15、静态进行绘画。2让幼儿动手玩玩画画折动物植物手工。社会情感：以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动。（四）家园沟通工作随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强。独生子女居多，娇生惯养。其实家庭的教育很重要，可此刻的孩子父母都特殊溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为，使之父母期望把这重任交于老师，那么教师必须要做好家园沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的情况。_家园沟通是双向的，电话与面聊经常沟通，结合每个孩子的不同与需要与家长交流，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及教师需了解幼儿在家的情况进行双方面结合教育。2让家长了解我们的教学目标及教育工作。3父母是孩子最好的模范，应以身作则，让孩子有样学样。学前班班务日常教学计划范文（五）一、培养目标健康：1、在各项活动中表现积极主动、愉快，能积极参加体育活动，动作灵活。2、生活、卫生习惯良好，有整理、收拾自己物品的习惯。3、有一
