《折叠专题训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《折叠专题训练（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、折叠专题训练1、如图，将一张长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D、C的位置，ED的延长线与BC相交于点G，若EFG=62，求1.2、如图10，把宽为2cm的纸条沿同时折叠，、两点恰好落在边的点处，若PFH的周长为10cm，求长方形的面积。3、如图，将矩形纸片ABCD折叠，使边AB、CD均落在对角线BD上，得折痕BE、BF，求EBF4、如图，将平行四边形ABCD折叠，使得折叠后点落在边上的处，点落在边上的处，是折痕，若，则EcF是多少？5、将矩形ABCD沿EF、EC折叠，点B恰好落在EA上，如图7. 已知CD=4，BC=2，BE=1，求EF的长.6、如图1，将长方形纸片沿对角线折叠，使点落
2、在处，交AD于E，若，则在不添加任何辅助线的情况下，则图中的角（虚线也视为角的边）的个数是（ ）A5个 B4个 C3个 D2个7、如图，把一个正方形对折两次后沿虚线剪下，展开后所得的图形是（ ）8、如图，将矩形纸片ABCD沿EF折叠，使点B与CD的中点重合，若AB=2，BC=3，求FC与DG的面积之比。9、如图，直角三角形纸片的两直角边长分别为6、8，按如图那样折叠，使点A与点B重合，折痕为DE，求SBCE：SBDE。、 10、(1) 如图，把ABC纸片沿DE折叠，使点A落在四边形BCED的内部点的位置，试说明2A12；（4分）(2) 如图，若把ABC纸片沿DE折叠，使点A落在四边形BCED的
3、外部点的位置，此时A与1、2之间的等量关系是_(说明理由)；（4分）(3) 如图，若把四边形ABCD沿EF折叠，使点A、D落在四边形BCFE的内部点、的位置，请你探索此时A、D、l与2之间的数量关系_（2分）11、如图所示，将矩形纸片ABCD按如下顺序进行折叠：对折，展平，得折痕EF（如图）；沿CG折叠，使点B落在EF上的点B处，（如图）；展平，得折痕GC（如图）；沿GH折叠，使点C落在DH上的点C处，（如图）；沿GC折叠（如图）；展平，得折痕GC，GH（如图）（1）求图中BCB的大小.（2）图中的GCC是正三角形吗？请说明理由13、如图，把长方形纸片ABCD沿EF折叠后，使得点D与点B重合，
4、点C落在点C的位置上(1)折叠后，DC的对应线段是 ，CF的对应线段是 ； (2)若1=50，求2、3的度数； (3)若AB=8，DE=10，求CF的长度 14、（1）观察与发现:小明将三角形纸片ABC（ABAC），沿过点A的直线折叠，便得AC落在AB边上，折痕为AD，展开纸片（如图），再次折叠该三角形纸片，使点A与点D重合，折痕为EF，展开纸片后得到 AEF（如图），小明认为AEF为等腰三角形，你同意吗？请说明理由 （2）实践与运用:将矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠，使点A落在BC边上的点F处，折痕为BE（如图），再沿过点E的直线折叠，使点D落在BE上的点D处，折痕为EG（如图），再展开纸片（如图），求图中的大小
