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1、脚背正面踢球教学设计奈曼旗第四中学：刘亮一、指导思想本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。二、教材分析足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动项目之一。水平四的学生在之前接触过足球，有一定基础，根据本阶段学生的身体心理发展特点，我选择 “脚背正面踢球”为本课内容。踢球技术是足球比赛中
2、运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球战术配合的基础。三、学情分析本次课的授课对象是七年级的学生。通过了解，他们活泼好动，足球是他们比较喜爱的一项运动，对足球运动有着浓厚的学习兴趣，但由于他们对足球基本技术存在着很大的差异。大部分男生有着一定的基础，都比较热爱足球运动，因此参与程度比较高，但是女生的基础相对比较差，不太爱运动。四、教学目标1、认知目标：通过学习使学生初步建立脚背正面踢球的动作表象，初步掌握脚背正面踢球的动作要领。2、技能目标：使70%的同学能够用脚背正面去踢球，使30%的同学能较熟练掌握并运用脚背正面踢球的技术。发展灵敏、速度、协调等身体素质。3、情感目标：培养学生勇
3、敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。五、教学重难点重点: 支撑脚的选位难点: 击球瞬间脚型的控制六、教学方法本课多以讲解示范的方法，同时采用启发、模仿等方法，根据学生的情况采用了分层次教学，循序渐进、由浅入深、由易到难，让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分体现学生的主体地位，更好地促进学生努力达到教学目标。 脚背正面踢球教案学校：奈曼旗第四中学 班级：147 人数：33人 授课教师：刘亮 教学对象七年级教学内容1、脚背正面踢球（新授）2、一抛一踢（游戏）重点支撑脚选位难点击球瞬间脚型的控制教学目标1、认
4、知目标：通过学习使学生初步建立脚背正面踢球的动作表象，初步掌握脚背正面踢球的动作要领。2、技能目标：使70%的同学能够用脚背正面去踢球，使30%的同学能较熟练掌握并运用脚背正面踢球的技术。发展灵敏、速度、协调等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。课的部分课的内容教师活动学生活动组织队形 练习练习 次数时间开始部分 一、课堂常规二、宣布本节课内容1、察看学生的集合情况2、师生问好，检查服装，宣布课的内容3、提出本课的目标要求1、体委整队，检查出勤情况并作汇报2、学生向老师问好并认真听讲3、记住本课内容及目标要求组织 ：四列
5、横队 要求：1.站队做到快、静、齐2.精神饱满，思维活跃 2准备部分 一、热身绕圆环出入慢跑1圈二、 绳梯小碎步练习、三、 进行足球操四、 熟悉球性练习（1） 踩球（2） 拨球（3） 行进间拨球（4） 揉球（5） 颠球1、教师讲解慢跑的要求。2、口令指挥。1、教师讲解示范2、 组织学生进行练习3、 巡回指导1、 教师讲解示范2、 口令指挥1、 教师讲解示范2、 口令指挥3、教师口哨指挥1、学生成四路纵队绕圆环出入慢跑一圈。1、 学生认真听和仔细看2、 分四组进行比赛（男女各两组）1、 学生随教师口令进行练习1、 学生仔细观察2、 随教师口令进行练习组织： 组织 ：1 2820 2433基本部分
6、一、脚背正面踢球动作要领：（1）直线助跑（2）支撑脚踏在球侧（3）大腿带动小腿前摆，（4）脚背正面击球的后中部（5）击球后，踢球腿顺势前摆落地。1、 助跑踢球模仿练习，主要体会助跑方向、摆腿的路线、方法及两腿的配合。2、 踢固定球练习、体会脚接触足球的部位3、 相距6米踢地滚球练习二、游戏：一抛一踢20米20米范围内用4个标志桶围成个正方形，进行4对4足球游戏，双方间可以用手抢断，同伴间可以用手传球，正脚背踢中球一次得一分，以得分多为胜利的一方。目的：1正脚背踢空中球 2跑位1、教师示范脚背正面踢球技术2、教师讲解脚背正面踢球的技术要领1、教师和一名同学进行示范2、组织学生进行练习3、巡回指导
7、，纠错1、教师讲解游戏方法和规则2、请同学出来做示范3、提出练习要求4、教师口哨指挥5、鼓励学生积极完成练习1、仔细观察老师的动作示范2、认真听老师讲解技术要领1、认真听教师讲解，仔细看示范2、在教师引导下积极练习，体会脚触球时的脚型。1、认真听教师讲解2、认真观察同学的示范3、按老师要求进行练习4、积极练习组织: 组织：要求：积极认真，组织：15 12 结束部分 一、放松甩动双手，深呼吸，吸气深，吐气长，敲拍大腿肌肉二、总结、评价三、回收器材四、师生再见1、组织学生进行放松。2、对本堂课进行总结和评价，重申重难点3、回收器材4、师生再见1、跟随教师进行放松2认真听总结，并谈感受。3、回收器材4、师生再见组织：四列横队 3场地器材标志桶20个，足球34个负荷预计练习密度： 约为60%平均心率：110140次/分课后反思本节课运用了游戏活动的教学方法，学习了脚背正面踢球的动作技能，取得了良好的教学效果，但在教学过程中还存在着很多不足，如自身的语言表达不是很简练、语速把握不好，致使学生没听清楚，少数学生根本没听；同时自身的教学组织能力还需不断加强。所以在以后的教学中，还需不断地提高自身的素养，总结教学经验加不断反思。
