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1、*学院-学年第 学期期 考试试卷课程： 机械设计基础-出卷人：考试类型：闭卷【】开卷【】适用班级：班级学号姓名得分、 回答下列问题：（每题6分）（1）作用力与反作用力是一对平衡力吗？（2）图a中所示三铰拱架上的作用力F，可否依据力的可传性原理把它移到。点？为什么？（3）二力平衡条件、加减平衡力系原理能否用于变形体？为什么？（4）只受两个力作用的构件称为二力构件，这种说法对吗？（5）等式F=F +F2与F=F+F2的区别何在？（6）图b、c中所画出的两个力三角形各表示什么意思？二者有什么区别?（7）如图所示一传动轴，如何改变外力偶的作用位置以提高轴的承载能力?4M。Mo2MOMo（）（8）下两图
2、为在铣床上安装工件的两种方法，主要工具由垫铁1、压板2、T形螺栓3及螺母4、垫圈5等组成，试分析这两种方法的特点，并指出哪种方法正确。（9）现有低碳钢和铸铁两种材料，试对下列两种结构中的杆选用合适的材料，并说明理由。（10）判断如图所示的横截面上的切应力分布图是否正确?二、计算题（每题10分）1. 组合梁及其受力情况如图所示已知F=qa，M=qa2梁的自重可忽略不计，试求A、B、C、D各处的约束反力。b)2. 变速箱中间轴装有两直齿圆柱齿轮，其分度圆半径r1 = 100 mm，r2= 72 mm，啮合点分别在两齿轮的最低与最高位置，如图所示。图中的尺寸单位为mm。已知齿轮压力角a =20。在齿
3、轮1上的圆周力F1= 1.58 kN。试求当轴平衡时作用于齿轮2上的圆周力F2与A、B轴承的反力。3. 图示直杆质量为35 kg，问多大的力Fp才能使其移动？已知接触面间的静摩擦因数均为0.3。4.图示一托架，AC是圆钢杆，许用应力b钢=160 MPa； BC是方木杆，许用应力b木=4 MPa, F=60 kN,试选择钢杆圆截面的直径d及木杆方截面的边长b。5.铸铁梁受力和截面尺寸如图所示。已知：q=10 kN/m，F=2 kN，许用拉应力b尸40 MPa，许用拉 应力b c=160 MPa,，试按正应力强度条件校核梁的强度。若载荷不变，将T型梁倒置成为上形，是否合 理？（附加题15分）答案：
4、一、 回答下列问题：答：（1）不是。作用力与反作用力是分别作用在两个不同的物体上两个力。（2）不可以。力的可传性原理只适用于同一刚体上，本题不是在同一刚体上。（3）不可以。因其应用前提必须是刚体。（4）不对。在两个力作用下保持平衡的的构件才能称为二力构件。（5）F=F1+F2是矢量式，包含大小和方向，F=F1+F2是代数式，只有大小。（6）图b表示力的合成，图c表示力的平衡。前者表示F3=F+F2，后者为F+F2+F3=0（7）将4Mo向右移至2Mo处，将2Mo左移至1M。处，将M。左移至4M。处可使轴的最大转矩减少一 半，使轴的承载能力提高一倍。计算如下：原来Mmax=4Mo现在 Mmax=2Mo故轴的承载能力提高一倍。（8）根据力矩的定理，力臂与力成反比，如要使工件压紧，压板的螺栓应尽量靠近工件，故图a）正确。（9）由受力分析可知，两图中1杆均受拉，2杆均受压，故1杆应选用低碳钢，2杆应 选用铸铁。（10）图8）正确。二、计算题略
