幼儿园新一年工作计划范文

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1、幼儿园新一年工作计划范文幼儿园在辞旧迎新的一年,为把幼儿德育工作、后勤工作、卫 生工作、文艺工作做好,园领导将园一年的工作计划落实到每一位老 师。幼儿园工作是否能顺利的开展,那么工作计划是必不可少的。 不管是任何工作在开展前都要有工作计划,201x年根据幼儿园历年 来的工作经验和对幼儿习惯培养的重点,制定出了幼儿园工作计划:一、指导思想:以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳,以 幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指南,以提高保教质量为中 心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育 改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的 幼儿教育。二、工作目标:在实践

2、新纲要的过程中,不断转变教育观念,落实教育行 为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化 内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经 营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育 人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的服 务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。三、主要工作:(一)园务管理:科学管理,提高效益1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行 风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿 园发展为工作的出发点。2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵 活而务实的作风激发教职

3、工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导 参与实践教育教学第一线。3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同 推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效” 的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素 质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青 年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、 模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢, 促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提 高。5、

4、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类 型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高 家长的满意度、提高社会的信誉度。6、工会与党团工作:激发教职工的积极性,满足青年人的生活 情趣,开展丰富多彩的工会活动与党团活动,提高生活质量,使幼儿 园成为每个教工的精神家园。同时,要积极发挥团员、党员的先锋模 范作用,健全组织生活、民主生活活动,形成一个师德高尚、业务精 良的优秀教工集体。(二)教改科研:立足实际,大力提升园部工作重点:各层次团队围绕目标加强协作,酝酿较高组织 智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一 个新的档次。思想上:教研合一,教中有研

5、,研不离教。教师一要咀嚼消化 有关理论,二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视 和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的 教育观念。实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教 育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不 浮于表面,不任务意识。1、教研工作:本学期着力细化管理,分层提高,注重两头教师的培养提高, 进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教 学的研究,分科、分类入门过关;“研究组”教师着力于“研究、创 新”,在不断的研究实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座,内化研讨,检查落实,个性化、 特色化

6、的教师培养,运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长,要求 青年教师根据实际情况自我定位,向着各级骨干教师的目标奋进。2、科研工作:本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实,成果意识要 强。认真做好镇江市级课题的揭题工作和刚立项的镇江市级课题的研 究工作。园部小课题研究要进一步精简整理,做到课题有实效。在课 题研究不断向纵深发展的同时,要注重资料的搜集整理,注重过程性 资料的择优积累。3、加强03周岁婴幼儿教育认真贯彻扬中市20xx年教育工作要点,继续推进03周 岁的婴幼儿教育,进一步提高幼儿教育的普及率和保教质量。作好宣 传,加大力度开展03岁教育的研究,学习有关理论知识,效仿有 关托幼一体化的具体做法,建构托班系统课程,尝试开办亲子班,在 实践中求实效,不断寻求科学做法。

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