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1、初中足球单元教学计划概况：足球运动是目前世界上最具影响力的单项运动，有世界第 一大运动的美称！它起源于中国，后经阿拉伯人传到欧洲，由英国人 发展成现代足球。它是一项对抗性强、竞争激烈的运动项目，它具有 参与人数多、场地大、比赛时间长、技术复杂、战术多样等特点。设计目的：经常参与足球运动，进行体育锻炼，可以有效地培 养学生勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔的意志品质以及团结合作和 敢于创新的精神，促进学生运用足球技能进行体育锻炼和比赛，使 学生身心得到协调发展。同时也可以为本来孱弱的中国足球提升群 众基础，增加后备人才！单元教学计划（认知、情感、技能）教学目标1、认知目标： 让学生对足球运动有一个初步
2、的了解，起 源、影响力、简单的规则等；2、技能目标：通过学习本单元课程，使学生初步掌握脚背正面颠球、脚内侧运球、脚内侧踢球等技术；3、情感目标：旨在通过学习培养学生集体主义感、荣誉 感，培养学生团结合作、勇敢顽强的思想品德。课时教学目标教学内容重、难点学生活动第一课时简单的球性练习，培养起对 足球的兴趣，初熟悉球性练习：脚背正 面颠球、脚背颠球、运球时脚接触球的部位及动1、颠球比赛；2、以小组为单位直线脚背内侧运步掌握运球技术内侧直线运球作协调。球，往返强化练习在熟悉球性配合颠球踢球时左右1、四人间的第二课时的基础上，开始 两人间脚内侧踢 地滚球练习，循的球性练习，强化脚内侧踢球技术练习和支撑
3、脚与球的距离（站位）、身体颠球练习；2、两人一球撞墙式的脚内侧传序渐进掌握技术的协调配合球练习第三、四课时继续球性练 习，提身对球的 控制能力，发展 身体的协凋性颠球，直线、曲线（绕 杆练习）往返 运球行进间运球 时推、拨球 部位准确， 力量适度1、运球接力比赛；2、20mg线运球，绕杆往返运球；3、运球接力比赛第五、六课时尝试更多的熟悉球性练习方 法；熟练掌握两 人间10m脚内侧 中距离传球大腿颠球、脚内侧颠 球等熟悉球性 练习；两人间 10m脚内侧中距离传球大腿点 球时保持水 平，上体微 微后倾，全 身协肝91、运球、传接球2、两人一组进行10m脚内侧传接球练习强化已经学强化球性传球的1、小组间相互交习的球性练习，练习，重点是时机，动作流球性练习心得第七、增强行进间的控行进间运球与协调，灵2、小组间展示颠八课时制球能力S熟练传球技术的有活，传控球球技巧、传接球技掌握直线、变线效结合时注意观察术运控球技术场上形势3、运球接力比赛
