小学一年级家长会家长发言稿五篇.docx

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1、 小学一年级家长会家长发言稿五篇 小学家长会家长发言稿【5分钟】 小学家长会家长发言稿【经典版】 小学家长会家长发言稿【高年级】 小学家长会家长发言稿【低年级】 小学家长会家长发言稿【最新版】 小学一年级家长会家长发言稿(一) 敬重的各位教师、家长们: 你们好! 我是一年级学生某某的家长。首先感谢学校教师赐予我这么好的一个时机,能让我站在这里和大家共同争论孩子的成长训练,我感到非常荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,教师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培育孩子良好的学习习惯和树立良好的行为标准意识方面,教师们

2、付出了巨大的努力和心血。 家长们也都欣喜地看到自己孩子的学问在一每天增长,学习的习惯也在一每天地进步和提高。在此,我代表全部学生家长向各位教师所做的辛勤劳动和无私奉献表示诚心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间渐渐从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这全部变化。在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。因而在此,就孩子的成长训练谈谈几点自己作为一名家长的体会。 第一,要着重培育孩子良好的生活和学习习惯。 习惯是打算孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说,在(家庭训练)中,培育孩子的自理习惯和独立精

3、神,实在是重中之重。在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、_睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充分的睡眠,精力充足的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配养分均衡,保证孩子的身体有足够的能量供应。有了安康的身体,才能有更充分的精力去汲取新学问。 关于学习习惯的培育,我是这样做的。 每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过学问,有助于(记忆力)的熬炼。放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。从孩子上

4、幼儿园开头,我们就开头着手培育孩子的阅读力量,开拓思维和开阔眼界。家里买了许多的他感兴趣的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开头我们会陪他一起看,讲解给他听,渐渐孩子熟悉了较多字,能单独翻阅,理解力量也渐渐提高,讲道理,是非观念也逐步加强。目前,他最喜爱看的一本书是的青少年心理专家孙云晓先生主编的成长的期盼,是一本关于孩子的行为习惯培育的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的渐渐的过程。家长要有急躁等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个苦痛的过程,也是一份享受的过程。 其次,尽力给孩子制造一个良好的家庭学习气氛。 环境是培育孩子性格品质的重要后天因素。据报导

5、,有肯定成就的大局部的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、公平民主的、布满着爱的家庭。父母亲训练子女的方式方法要全都,行径要统一。在孩子面前不要争吵、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受损害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲,在成长的道路上将饱受挫折。他们简单有担心全感,对他人不信任,简单有倾向,从而导致不受他人的欢送,被人孤立。 另外,把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们,让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的欢乐和苦恼,这样孩子会理解你,有时他甚至可能会去劝慰你,亲子沟通在感情上会产生共鸣,这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进展情感沟通

6、时,要留意方式,尽量放低姿势,留意倾听,要有急躁地听孩子把话说完,适当地找准时机,提出自己的一些看法,并且能让孩子简单承受。换位思索,站在孩子的角度去理解他的所作所为,不轻易去指责他。告知他只要努力了、尽心了,哪怕结果不好,也没关系。假如你总是批判,不鼓舞,孩子会失去信念,封锁内心;想再与其沟通,将会很难。因此家长们肯定要留意呵护好孩子稚嫩的心灵,让孩子的心灵无阴影、无损害,每一步都踏踏实实、安康自信的成长。 第三,学生家长要加强自己对爱的力量的学习。 爱要学习吗?是的,爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要力量的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的,这需要质疑吗?是的,我们有着对孩子无穷无

7、尽的爱,但是,我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子,这就需要爱人的力量。这种力量来源于家长对孩子的训练心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思考;来源于家长对自己训练孩子方式的(反思);以及来源于家长与学校、家长与教师、家长与家长之间的沟通与沟通!家长们需要通过学习,查找适合自己的训练方式,才能赶上孩子不断成长的脚步! 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是我对小学生家庭训练的一些浅见思索,与各位家长、教师共勉。我们信任,通过学校、教师和家长们的共同努力,我们的孩子会在家长和教师的爱惜中更加安康欢乐的成长! 小学一年级家长会家长发言稿(二) 敬重的汪教师,刘教师、

8、各位家长: 大家晚上好! 坦白说,汪教师给我这个时机让我站在这儿说几句,我有点紧急,不知道说些什么好!不太会说,但我又想,这一年来,我参与了四次家长会,听了十几位家长的发言,很受启发,受益匪浅,也觉得这种沟通对我们来说是一次难得的时机,能够互(相学)习和沟通,所以就鼓起士气说一下自己的体会,盼望大家赐予指教。 江思宇始终以来都是一个比拟乖巧的孩子,我不怎么担忧她不听话,尤其是教师的话,对她而言就是圣旨不敢违反。平常我们努力做到两点: 第一是多鼓舞孩子,不要嘲讽她。上学的时候我们给她预备了草稿本放在书包里,上课打打草稿,记记作业。我记得(端午节)那天回家,教师布置了十幅画的作业她做了记录,我回家

9、以后她兴冲冲拿给我看,本子上记录着狮子,瓶子卡纸制作,周日上午十个同学交,然后又竖写了十个数字。我没看懂,但觉得很好玩,就笑了。可我一笑她立刻不说话了,抬头对我看着,我一惊立刻忍住笑,表扬她记录得很好,以后也要这样。事实上,我的确很快乐,她能自己记录并且拿给我看。可孩子很敏感,我连续笑的话,她可能以为我在称赞她记得不好。这样下次她可能就不敢记录或者就不情愿给我们看了。其次天我才明白,原来教师是让制作狮子瓶子的卡片,并且画十幅画星期天交,那一行竖数是代表书上的页数,明显她明白自己记的是什么,而我没看懂。所以我觉得我们应当多鼓舞她,让她能够英勇的表达她自己的想法,不能用大人的目光来对待孩子的想法。

10、 其次就是允许她犯错误,尽力掌握自己的脾气不任凭骂她,比方她写作业的时候,我们在旁边看着,有时候很简洁的汉字和数学题她写错了,我们忍住不出声等她写完作业再让她检查可她就是查不出来。没方法只好指出来再让她想想为什么错,这个过程当中很简单生气,只能掌握自己的心情不要发火,不要消除她的乐观性。我也常常提示自己允许她犯错误但不能纵容她做错事。 最终我想说的是,很庆幸江思宇在一(3)班这个大集体,有优秀的教师、明智的家长和得意的同学们,整个班集体的气氛特别好,有一种乐观向上的精神。我深信在汪教师和刘教师的细心教育下孩子们会越来越好的。感谢大家! 小学一年级家长会家长发言稿(三) 敬重的龚教师和各位家长:

11、 今日我很荣幸的作为三(四)班家长的代表与各位共享自己训练孩子的一些心得与体会,不当之处,还请大家批判指正。 说真的,孩子在三(四)班这个优秀的集体中生活学习成长着,我既在感到幸运的同时,又倍感压力。由于这个班有着一批综合素养很高的学生,他们身后还有着一批教子有方的家长,在龚教师的引领下,孩子们在各个方面都有着长足的进步。作为一个望子成龙的妈妈,我也盼望我的孩子能出类拔萃,名列前茅。但我也糊涂地熟悉到孩子与优秀同学之间的差距:比方:做作业速度慢,不太会与同学交往等。我想:作为妈妈,我最应当做的是首先调整好自己的心态,然后尽可能地帮忙孩子跨越一些学习上的障碍,并切实帮忙孩子树立信念,能够真正融入

12、到班集体中。 我的详细做法如下: 一、淡化学习成绩,注意学习过程,培育学习习惯。 我和孩子商定绝不因某一次考试分数不抱负而打骂责怪他,但是对于不该出错的根底学问,我是绝不留情,而对于孩子因力量欠缺出错的题,我会和他一起分析问题所在,并且做到能举一反三。我盼望孩子不要过分的看重分数,而更加注意自己学问的落实和运用。 在每日的学习过程中,我让他自己依据作业量规定作业时间,若提前完成,可以自己自由支配时间。他的作业我每天都要检查,对作业的要求与教师的要求保持全都,有时他背书不太熟,我就不签字,由于我不能打折扣,孩子自然也不敢疏忽,形成了早起读书背书的习惯。 二、充分发挥家校联系册的作用,形成家校协作

13、的合力。 我坚持每天在家校上写几句话,有时是表扬鼓舞孩子的,有时是反映孩子在家学习消失的问题,还有时是一些励志的话,每次写完,孩子总要很仔细地看,有时龚教师还给了回复,孩子更是很在乎。我想:我的话语至少让孩子知道教师了解他的家中表现,教师和妈妈一样都很在乎他关怀他。 三、帮孩子树立集体意识,鼓舞他多与同学交往。 为了让孩子有集体意识,对于每次学校组织的活动,我都和孩子一样期盼,乐观预备并且关怀结果,我会为队列训练,运动会得了第一名和孩子一起快乐雀跃,而且我会告知孩子:作为集体的一员,你也付出了最大的努力,你们真棒!我经常对孩子说:在这么优秀的班级里生活,你是多幸运啊!我真艳羡你。 为了让孩子多

14、与同学交往,我鼓舞他把文具借给需要的同学,他还和同学交换课外书看。一旦有同学帮忙了他,我总会提示他身边有许多友善的同学值得学习,所以,应当说他是个宽容而与人为善的孩子。 其实,与在座各位家长一样,我们都爱子心切,有时我也简洁粗暴的对待孩子,之后又懊悔不已。我想说:让我们用一颗寻常心去对待孩子的成绩,把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上,试想一个有良好学习习惯,又爱学习的孩子,我们还用去担忧他的分数吗?我情愿为此而努力,也盼望各位家长不吝赐教。 小学一年级家长会家长发言稿(四) 敬重的各位教师、与会的家长朋友们: 大家好!我是一年级_班_的家长,首先特别感谢教师们赐予我的这份信任和鼓舞,让我作为

15、家长代表在这里与您们以及各位优秀的家长朋友共同探讨、沟通孩子们的训练问题,值此时机,我想先向一个学期以来为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的各位教师,表示深深的敬意和诚心的感谢,感谢您们布满深情的关爱和无微不至的呵护,让我们的孩子从一个懵懂顽童渐渐成长为一个懂得约束自己,并开头走向自觉学习的合格小学生,我们不会遗忘您们的付出与努力,今后肯定会以更加乐观的态度和行动来支持与协作您们的工作。 孩子的事无小事,孩子的训练更是如此,说到这一点,我深知自己与在座的各位家长相比,肯定不是那个最称职和合格的母亲,我的(阅历)的缺乏和对孩子经常流露出来的不急躁,让我在孩子的训练方面走了许多弯路,但是,说心里话,我并不惧怕这些弯路,由于作为一个母亲,我同我的孩子一样,每天也都在成长,今日我情愿把我的(心得体会),特殊是遇到的一些问题拿出来和大家一起共享,并诚心盼望能通过今日的这种沟通来解决孩子训练方面的一些问题。首先我想说的是在孩子训练上,我一般会坚持的几种态度,盼望能得到教师和家长们的指导。

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