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1、撰写人：_日 期：_必备读书演讲稿集合7篇 读书演讲稿篇1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好，我是来自长江东路小学的黄家鑫。今天我演讲的题目是“读书使人进步”。 如果我是一棵小树,那书就是灿烂的阳光，使我茁壮成长;如果我是一条自由自在的小鱼，那书就是浩瀚的海洋；如果我是一只展翅高飞的雄鹰,那书就是湛蓝的天空，任我翱翔。 当我刚刚接触书时，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斓百花中提取花蜜;又好像是在知识的海洋尽情遨游；又感觉像是在与书中的人物面对面交流、玩耍、奋斗。总之，书的世界是最美好的，最可贵的。 我爱读书，我读过猫武士,感受种族之间的勾心斗角；我读过福尔摩斯探案集，感受福尔摩斯的沉稳和他高
2、超的推断能力;我还读过jk罗琳写的哈利波特，感受魔法世界的神奇，同时也佩服哈利的坚强不屈，和一次次的化险为夷;当我读到沈石溪写的我们一起走,迪克时,我不禁泪流满面，迪克对主人的忠诚和深情厚谊让我为之感动;鲁宾逊漂流记使我学会了自立。如果别人问人生中什么必不可少?无论别人怎样回答，我一定会毫不犹豫的说:“读书。”书使我们的生活变得充实,使我们快乐。书是人们生活的结晶，书是人们思想的宝库，书还是我们的一位好导师，它使我们明白善，恶,美,丑,也使我们领略我们生活的真谛。 从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争！ 读
3、书演讲稿篇2 老师们、同学们： 大家好!今天我讲话的主题是：学习,从每天的清晨开始。 当朝霞映红了天边，当小鸟叫醒了人们的睡梦,我们知道新的一天开始了。一生最好是少年,一年最好是春天，一天最好是清晨。 俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”,早上是人记忆力最好的时刻,是我们学习的黄金时段,古往今来,学校都非常重视早读课,家庭教育也是如此。 但是在学校的早读课,老师还未到教室的时候：有的同学不愿开口读,有的同学开口却不放声朗读,有的同学还在聊天开小差，很难听到一片朗朗的读书声。或许有的同学认为早读反正不是正课，短短十几分钟,不认真又有什么关系呢?其实这想法是不明智的。尽管这时间看似短暂,但是你
4、想过吗：假如早读时间为5分钟，那么10个1分钟就是150分钟，00个1分钟,就是1500分钟！相当于4个小时呀! “读书百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”，可见读书是多么的重要！如果你养成每天清晨认真读书的好习惯，一定会给你的学习带来做到事半功倍的效果。 同学们，如果你每天早晨都拥有一个战胜自己的开始是一件多么令人鼓舞的事呀!早上早起读书可以训练你的意志力，还有助于说好普通话,有助于深刻理解作品的内容,有助于提高你的写作水平，有助于调整你的情绪,还有助于你的身体健康,因为早读时放开嗓子,吸收新鲜空气,完全清除一夜的睡眠带来的颓废状态。 同学们,让我们立即行动起来,利用早上的大
5、好时光，多读书多学习。记住：学习，从每天的清晨开始。 读书演讲稿 篇3 各位我最尊敬的朋友们： 你们好吗 曾采访各个年龄段的朋友，答案是不同的。中学生说：最好不用考试就能读自己想读的大学，读书没什么意思,太累太苦;大学生说：大学不知学些什么,赶快毕业吧，这样我就能自己赚钱，想怎么花就怎么花,用不着每次都得找借口向父母要钱;刚工作的朋友说:最好每天醒过来张开口袋,人民币就会从天下掉下业并掉进自己的口袋，这样生活多轻松啊;没结婚的朋友说:赶快找个伴吧,每天都有无限的温柔，还有个依靠，可以倾述倾述;结过婚的朋友说：天哪,早知如此就不结婚了，一个人多好啊，自由自在，拜托,赶快离开我吧;工作多年后的朋友
6、说：原创：多希望现在退休了,每天打打太极拳,玩玩麻将多惬意啊;六、七十岁的老人说：多想回到学校去读书啊，那童真的时代，无忧无虑，书声朗朗。每个年龄阶段的人都想过另一个年龄阶段的生活，却无法满足。 人们普遍向上帝抱怨:自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起,告诉大家：痛苦就象包袱,现在你们把你们最大的痛苦说出来，把包袱放下试试。每个人都说出了最痛苦的一件事,都发现对方比自己还残，自己好象不是最命苦的。上帝问大家:你们愿意相互交换你们的包袱吗人群中没有人相应，大家默默地背上自己的包袱走了。 早上我本以为到柳市的车在汽车东站乘，到了东站后才知在南站，我立刻叫出租车到南站，还好上帝保佑及时赶上了这
7、班车能站在这里演讲。如果我痛苦、我抱怨能解决问题、改变事实吗 常听人说：人生在世,不如意事十有八九。我们先不分析这话是否正确，但我们可以改变自己的想法，如意与否在于我们的想法与看法。如果真是不如意,那么请在大脑中输入积极的暗示：上帝啊,你为什么这样考验我，看看此事对我有什么意义呢预示着什么好事将发生呢 这世界每天在变，我们得学会在动态中寻找平衡。 我们不断地在大脑中输入什么信号，大脑中将出现什么信号,于是产生不一样的结果。如果你老想着失败，累,不可能，那么你就会认为自己会失败，会很累,很多事都办不到，于是就没有勇气去面对,整天精神萎糜不振。如果你能不断地暗示自己：太棒了,我愿意接受挑战，这是对
8、我最大的考验，我将战胜它，生活真好,阳光灿烂。那么你将精神抖擞,勇敢去面对一切并胜出。试试看吧，当你觉得读书没意思时，到操场上大声地喊:读书太好了,没有比读书更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻会精神百倍。 大脑中经常想着什么就会出现什么。以前有错误的教育方法叫疲劳法、恶心法。比如你睡不着，大人让你数绵羊，从一开始,我试过数到一千只还很清醒,因为我的大脑中只有绵羊，而不是梦。对戒烟,有人让你一次抽个够，让自己抽不到不想抽就成功了，事实上过两天马上又抽了，还有人告诉自己：这是我最后一根烟了，可以总也戒不成。因为他在大脑中始终输入烟这个字眼，整天念着它,于是被它奴役。只有转移注意力,在大脑中输入
9、其它更有意义的事去代替它才能成功。 生活中时时有困难在等着我们，这是让我们成长的机会，如果大家把注意力盯在困难上，那将寸步难行，只有始终盯着前进的方向才能前进。如果你玩过卡丁车你就知道了，弯道很多，引诱你撞上去，如果你盯着弯道的话马上就撞上去了,方法只有一个:眼睛始终盯着可以通行的道路,那么就不在会撞上弯道了。如果大家不信的话，等会你们每个人骑上一辆自行车，盯着前面一颗树，告诉自己:我千万不能撞上去,我千万不能撞上去，念到第十遍时不由自主地就撞上那颗树了，为什么。 于是培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入:读书太好了,我非常喜欢读书。每当不想读书的信号出现时就立刻暗示自己。久而久之就成为一种习
10、惯本能了,于是学习的兴趣就自然而然地产生了。人的一生就是发现自己的一生,通过生活学习工作去发现自己,生活学习工作只是为发现自己提供一个平台。人生在不同的阶段得做不同的事,在你们这个阶段就是通过学习去发现自己。要培养学习的兴趣得给自己定个目标，人因为有了目标才有了动力。你可以把你最想上的大学写在笔记本上，最好有空去参观一下,拍张照片回来,把它贴在你最显眼的地方,每天看看它，仿佛它在向你招手，欢迎你的到来。这样你就有动力了,就有目标了，就会为之而奋斗。这世界没有懒人,只有没有目标的人。我们也可以称之为美好的希望，人是为希望而活的。培养学习的兴趣还有一点是很重要的：那就是主动式的学习，研究式的学习。
11、大凡大多数人只是被动地学习，被动地接受老师教的知识。你只要做到预习功课,就能主动地学习了。把明天要上的课先自我学习一遍，把你有疑问的地方写在笔记本上,你就带着问题听课了，你就可以与老师进行平等地无声地交流探讨了，这时你找到了做人的感觉，成人的感觉，而不是一个学生， 一个孩子。你学会了思考,学会了提问,学会了自己解决问题,你的成就感肯定很强。人类的潜能不能得以开发是因为人没有受到真正的尊重,没有被周围的人赏识。 学会用心读书而不是用单纯地用嘴读书。用心了才能理解,理解了才会运用。我们得让周围的人都成为我们的团队,因为我们会受周围环境的影响。其实很简单,只要我们学会欣赏,真诚地赞美周围的每一个人,
12、那么他们也会同样地欣赏赞美我们的,于是人的潜能就能无限地被开发出来，我们将生活在良好的氛围中，社会的.文明指日可待。用感恩地心去感谢父母无私地付出,用感谢的心去感谢老师不悔地教育,用感恩的心去感谢同学对我们的关心和帮助。 读书演讲稿 篇4 亲爱的老师们、同学们： 大家上午好！今天我给大家讲一个犹太人的故事：某天战火烧到了犹太人的居住区一个小女孩泪流满面地寻找着她最爱的物品!希望至少能带上一件再逃命!然后她的妈妈怀抱着一个婴儿跑到她身边对她说了以下一段话，孩子你最宝贵的东西一直都在你自己身上，你无须再寻找什么了,就算战争夺走了我们的家园，我们也不用太难过了！人无论拥有多少金银财宝,那些都不过是虚
13、假的表面，因为人不可能把那些物质一生都带在身上，人最宝贵的东西永远都是智慧，因为智慧是与生命连同一气的，只要活着就能将智慧无限地运用，一个人有了智慧还怕会没有金钱,没有房子，没有汽车,没有家园吗，所以我们要带走的只因该是智慧！你有了智慧就等于拥有一切，你看这个世界上除了自然界以外的一切！都是人的智慧所创造出来的。然而我们只要能保住了生命就等于并没有失去因为我们还可以创造啊！那孩子听了以后立刻擦干了眼泪同母亲奔向了远方 犹太民族是值得我们关注和研究的民族。在以色列本土,大概有600多万犹太人，全世界的犹太人加起来不超过300万人。这个在公元70年以后就失去了祖国、到处流浪并寄人篱下的民族，为什么
14、会产生那么多世界级杰出人物？ 看看这些伟大的名字马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、海涅、卓别林、毕加索、门德尔松、柏格森、胡塞尔、大卫李嘉图、卢森堡、基辛格、斯皮尔伯格、玻尔、费米、罗斯柴尔德家族、摩根、洛克菲勒、巴菲特在全美00名最有影响的名人中和10多名诺贝尔奖得主中,占美国总人口2%3%的犹太人占了一半；在全美名牌大学教授中，犹太人占1/3；全美律师中，犹太人占4,华盛顿和纽约两地的大律师事务所合伙人中,犹太人占4；美国的百万富翁中,犹太人占1/;全美文学、戏剧、音乐的一流作家中,犹太人占0不胜枚举。人类的物质世界和精神世界,几乎都被犹太人改变过马克思的唯物史观,改变过或依然在改变着人类对社会
15、和历史的观点;弗洛伊德的精神分析学说，改变了人类对自身的认识；爱因斯坦的相对论,改变了人类对物理世界和时空的认识。货币战争一书甚至认为，是犹太人掌握着当今世界的金融命脉。 一个民族获得这些杰出成就，靠的是什么？是智慧。而智慧的背后,是犹太人精神成长历程中对于书籍宗教般的情怀。犹太人嗜书如命，将阅读置于很高的地位：犹太人每年平均读书64本；每450个犹太人就拥有一个图书馆；在以色列,平均每6个人就订一份英文报纸；犹太人会在书上涂一层蜂蜜，让孩子一生下来就知道书是甜的;他们还喜欢将书放在枕边。这种对书的迷恋和敬畏之情,非常值得我们关注。 酷爱读书，不能不说是犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国的重要原因；酷爱读书,不能不说是犹太人在复国之后,能迅速建成一个现代化国家的重要原因;酷爱读书，不能不说是犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要原因；酷爱读书，不能不说是犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。一句话：酷爱读书使犹太人成为一个优秀的民族;热爱读书的国家,必定是不断向上的国度。 学校教育最关键的一点是,让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。如果一个孩子在十多年的教育历程中,还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦他离开校园就很容易将书本永远丢弃到一边，这样的教育一定是失败的。相
