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1、1在饲养家蚕时，为提高蚕丝的产量，常在喂养家蚕的桑叶上喷洒一定浓度的某种激素。这种激素应该是()A脑激素B保幼激素C蜕皮激素 D生长激素解析：选B。本题主要考查的知识点是昆虫内激素的种类和功能，蚕农养蚕的目的是尽量提高蚕丝的产量，蚕丝是家蚕的幼虫吐出来用于作茧的。如果家蚕的幼虫期长、蚕宝宝长得肥大，吐出的蚕丝就多。昆虫的保幼激素的作用就是使昆虫保持幼虫状态，抑制成虫性状的出现。因此，在桑叶上喷洒一定浓度的保幼激素就能使家蚕维持较长时间的幼虫状态，从而提高蚕丝的产量。2(2011年江苏镇江高二检测)有一种植物的叶肉细胞能产生一种化学物质，昆虫的幼虫取食后能迅速长大、化蛹，发育成成虫，从而减少对植
2、物的危害。这种化学物质类似于()A脑激素 B生长激素C蜕皮激素 D甲状腺激素解析：选C。昆虫幼虫取食该植物叶肉细胞后，迅速长大、化蛹而发育成成虫。该物质类似于昆虫内激素中的蜕皮激素，具有控制昆虫幼虫期的蜕皮、促进成虫性状出现的作用。3阉割幼兔以利育肥，与之关系最密切的激素是()A生长激素 B性外激素C性激素 D甲状腺激素解析：选C。兔的发情及生殖都要消耗大量的能量，影响其长膘。所以幼兔切除性腺，兔体内因缺乏性激素，其生殖器官的发育和性细胞的生成都无法正常进行，从而减少了兔体内的能量消耗，使其长膘以达到育肥的目的。4下列有关昆虫激素的叙述中错误的是()A昆虫激素是由昆虫内分泌器官或某些细胞分泌的
3、B昆虫激素只能在体内起作用C昆虫激素可以调节昆虫的觅食、交配、生长等D昆虫激素并不都是信息激素解析：选B。昆虫激素是由昆虫的内分泌器官或某些细胞分泌到体液中或体外起作用的。昆虫激素可分为内激素和外激素两种，其中外激素又称为信息激素。5当美国白蛾肆虐山东半岛之时，人们先是采用农药防治，人工挖取虫蛹等方法防治，但效果均不理想，后来采用激素治虫，才取得明显效果。用激素治虫，不能达到下列哪种目的()A保护环境 B减少农药用量C解放人力资源 D促进昆虫进化解析：选D。采用激素防治害虫，会减少农药用量，从而保护环境，防止污染。人工挖取虫蛹费时费力。采用激素防治，是因为激素可引起昆虫生长发育及行为的改变，但
4、不能促进其进化。6(2011年河南信阳高二检测)回答下列问题：(1)在蜂群失散的时候，蜂王能分泌出一种化学物质，使失散的蜜蜂重新聚集在自己的周围，这种物质属于_激素。(2)用某种液体喷洒牛粪，使粪中的蛆不能发育成蝇，从而成功地抑制了蝇害，这种液体中含有_激素。(3)比较(1)、(2)中这两种激素的不同，从其是否具有挥发性上看，前者_；从传递媒介上看，前者借助于_等媒介物；从作用对象上看，前者是作为一种化学信号来影响和控制_，使之发生反应；从来源上看，前者是由_分泌的。解析：本题考查昆虫激素的有关知识。营社会性生活的昆虫可以分泌聚集外激素使群体中的各个成员聚集起来，属于外激素；保幼激素具有保持昆
5、虫幼虫性状、抑制成虫性状的出现等作用。可从四个方面比较外激素和保幼激素。答案：(1)聚集外(信息)(2)保幼(3)具有挥发性空气、水同种的其他个体体表腺体一、单项选择题1萤火虫胸部分泌的一种液体能刺激另外一只萤火虫给它修饰打扮，这种物质是()A脑激素 B外激素C蜕皮激素 D性外激素解析：选B。萤火虫分泌的一种液体是信息激素，作用于同种生物的其他个体，是外激素。2用人工合成的化学药品“TT355”喷洒棉红蝽幼虫，发现它能抑制棉红蝽成虫性状的表现，那么，这种化学药品是()A蜕皮激素类似物 B保幼激素类似物C脑激素 D性外激素类似物解析：选B。题干中提到的物质能够抑制成虫的出现，即使棉红蝽保持幼虫状
6、态，因此为保幼激素。性外激素的作用是吸引异性来交配；脑激素和蜕皮激素调节昆虫的发育和蜕皮。3(2011年江苏扬州高二检测)蝴蝶从受精卵幼虫蛹成虫的完全变态发育过程中，要受到()A保幼激素的调控B蜕皮激素的调控C脑激素的调控D以上三种激素的共同调控解析：选D。昆虫的完全变态发育过程中要受到保幼激素、脑激素、蜕皮激素的共同调控。4雄性舞毒蛾感受到雌性舞毒蛾释放的性外激素后，会找到雌性舞毒蛾进行交尾。雄性舞毒蛾完成此行为是()A神经调节的结果B激素调节的结果C体液调节的结果D神经和激素调节的结果解析：选D。雄性舞毒蛾与雌性舞毒蛾交尾受性外激素的调节，性外激素能引诱异性个体前来交尾，而交尾活动在性外激
7、素作用下的顺利完成还受神经的调节。5当蚜虫受到七星瓢虫袭击时，会释放一种化学物质告知同伴不要前来，这种化学物质属于()A蜕皮激素 B告警外激素C脑激素 D性外激素解析：选B。蜕皮激素和脑激素属于昆虫内激素，不作用于昆虫个体之间。性外激素的作用是诱使异性个体前来交尾。当蚜虫受到威胁时，释放的化学物质对其他同伴起警示作用，属于告警外激素的作用范畴。6将具有分泌功能的咽侧体移植到天蚕蛾的老龄幼虫体内，导致该老龄幼虫迟迟不能化蛹，证明咽侧体分泌()A生长激素 B保幼激素C蜕皮激素 D信息激素解析：选B。咽侧体分泌保幼激素，具有保持昆虫幼虫性状、抑制成虫性状的出现等作用。7蚂蚁运动时能把一种物质分泌到地
8、面上，使后来的蚂蚁能沿此路线往返。蚂蚁分泌的这种物质是()A性外激素 B信息激素C保幼激素 D蜕皮激素解析：选B。信息激素具有指示食源、确定领地、吸引异性等作用，能在同种个体之间传递化学信息，因此称为信息激素。8(2011年陕西安康高二检测)蜜蜂在维持其个体发育及蜂群种内互助过程中，除受神经调节外，还要受下列哪些物质调节()A脑激素、性外激素B内激素、外激素C保幼激素、蜕皮激素D脑激素、蜕皮激素解析：选B。外激素的作用主要是在同种个体之间传递化学信息，影响蜜蜂种内互助行为；内激素调节蜜蜂的个体发育。二、多项选择题9某地区由于自然灾害，桑叶产量大幅度下降。下列为减少损失而采取的措施中，不可行的是
9、()A处死部分蚕的幼虫B喷洒蜕皮激素类似物C喷洒性外激素类似物D喷洒保幼激素类似物解析：选ACD。昆虫的保幼激素有使昆虫保持幼虫性状的作用，虽然将保幼激素喷洒在蚕体上，可以使蚕的幼虫期延长，提高蚕的吐丝量，但由于自然灾害，桑叶减产，蚕的幼虫是以桑叶为食的，故此法不可行。只有喷洒蜕皮激素类似物使蚕的幼虫尽快吐丝结茧，进入不吃不动的蛹期，减少对桑叶的需求量，从而减少损失。10下列关于昆虫激素的叙述正确的是()A昆虫的生长发育主要是通过神经和激素调节的B外激素在同种昆虫的个体之间起着传递化学信息的作用C昆虫的内激素只有蜕皮激素和保幼激素两种D在田间施放适量的性外激素类似物可以降低某种害虫的出生率解析
10、：选ABD。昆虫的内激素包括脑激素、蜕皮激素和保幼激素三种。在田间施放适量的性外激素类似物可以打乱雌雄昆虫之间的正常交尾，从而降低其出生率。三、非选择题11在家蚕最后一龄幼虫快化蛹时，把幼虫的头结扎起来，使幼虫成为无头蛹，这种无头蛹能活几个月到一年，直到死亡也不变为成虫，如果把无头蛹接到正常蛹体上，无头蛹就能羽化为蚕蛾，这说明：(1)昆虫的脑能分泌一种物质，控制昆虫的_，据研究得知这种分泌物是_。(2)如果向无头蛹体内注入_或移植_，则蚕的无头蛹可以发育成蚕蛾(无头部)。解析：内激素是由昆虫的内分泌器官分泌的，主要有脑激素、蜕皮激素和保幼激素。脑激素是昆虫神经分泌细胞分泌的激素，控制着咽侧体和
11、前胸腺对激素的分泌；蜕皮激素是由前胸腺细胞分泌的，控制昆虫幼虫期的蜕皮；保幼激素是由咽侧体细胞分泌的，其作用是使虫体保持幼虫状态。脑激素、蜕皮激素和保幼激素共同调节昆虫的生长发育过程。答案：(1)变态发育脑激素(2)脑激素正常蛹脑12德国的生物化学家布特拿特用日本送来的50万只未交配的雌蚕蛾，提取了12 mg化学物质，他取一小滴配成溶液放在屋子里，结果引来了成千上万只雄蚕蛾。请分析回答：(1)这种化学物质是雌蚕蛾分泌的_，它的功能是_。(2)这种化学物质是位于雌蚕蛾的腹部第八、九节的节间膜上的腺体分泌的，其特点是具有_。雄蚕蛾依靠_识别该种化学物质。解析：雌蚕蛾分泌性外激素招引同种雄蚕蛾，雄蚕
12、蛾个体依靠触角识别性外激素前来交配。这种化学物质仅对同种异性个体起作用，说明其具有专一性，一小滴配制成的溶液可吸引成千上万只雄蚕蛾，说明其具有高效性。答案：(1)性外激素引诱雄蚕蛾前来交尾(2)专一性和高效性触角13(实验探究)昆虫能通过特殊的腺体分泌信息激素，这些信息激素可以通过空气传播。通常是雌性分泌信息激素引诱雄性，只有极少数的昆虫种类是雄性分泌信息激素来引诱雌性。请设计实验来验证雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾。材料用具：成熟的雌蛾6只，铁丝笼3个(大小约0.5 m0.5 m0.5 m)，窗纱(大约5 m2)，遮光布(大约3 m2，能阻止性外激素在空气中扩散)。(1)方法步骤：将3个
13、铁丝笼进行编号处理，A、B笼子只包裹窗纱，C笼子包裹窗纱后再用遮光布包裹。夜幕降临后，将A、B、C笼子_放在适宜场所，距离大约3050 m，再将捕获的雌蛾分别放入B、C笼子中，每个笼子中放3只，A笼子中_(填“放”或“不放”)。待23 h后，观察_。(2)现象和结论：编号实验现象结论A笼_B笼_C笼_(3)讨论性外激素有何作用？实验中的对照组是什么？ _。农业生产中利用它如何防治害虫？有何优点？_。解析：验证性实验所遵循的原则是：对照原则；单一变量原则；等量原则。依题干可确定实验变量为性外激素。选取同种生长发育状况相近的雌蛾，为保证单一变量，其中一个用遮光布包裹，使得性外激素不能通过空气传播，观察到现象不同即可得出相应结论。答案：(1)等距离不放每一个笼子的情况，记录观察到的现象(2)周围无雄蛾周围有雄蛾周围无雄蛾雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾(3)性外
